Actividad 1 de Estrategia de Aprendizaje Autonomo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE ESTUDIOS GENERALES
ACTIVIDAD N°1:
CONOCIMIENTO, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE EL CONTEXTO

UNIVERSITARIO E INVESTIGACIÓN
1.1. CONOCIMIENTO ANALÍTICO Y REFLEXIVO DE LA CP-1993: EDUCACIÓN BÁSICA Y SUPERIOR
INSTRUCCIONES: Siendo la Constitución Política del Perú-1993 la norma básica del ordenamiento jurídico del Estado, “regulación jurídica” de las políticas: económica,
educativa, cultural, social y ambiental para garantizar el desarrollo integral del país cuya vigencia ha generado el contexto nacional, regional y local actuales; requiriendo
analizar reflexivamente desde la mirada educativa básica y superior, leyendo y entenderá desde el Art. 13 a 20 para organizar las ideas esenciales en cada caso y
generar un comentario reflexivo sobre sus impactos en el desarrollo educativo, según la secuencia del cuadro. El trabajo será desarrollado en digitalmente para enviar
en Classroom en la fecha que se indique aparte de imprimir para el portafolio.
ARTÍCULOS IDEAS PRINCIPALES SELECCIONADAS COMENTARIO: ANALÍTICO Y REFLEXIVO

Artículo 13.- La educación tiene como finalidad el desarrollo  La educación y el desarrollo integral En el artículo nos da a conocer sobre el desarrollo integral de
integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la humana. una persona a través de la educación, esa educación que la
libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de  Libertad de enseñanza. mayoría de los padres critican y el estado que no contribuye
educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de  La libre elección de los centros en el mejoramiento de los colegios públicos, ya que si uno
educación y de participar en el proceso educativo. educativos para sus hijos. quiere que su hijo este en privado tendría que pagar más pero
no habría una participación actica de los padres.
Artículo 14.- La educación promueve el conocimiento, el  La educación promueve el Es muy importante q la educación mejore para promover
aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la conocimiento. más avances científicos debemos estar mas orientados a
técnica, las artes, la educación física y el deporte. Prepara para  El estado promueve el desarrollo cumplir con programas educativos internacionales ya
la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad. Es deber del Estado científico y tecnológico del país.
promover el desarrollo científico y tecnológico del país. La que de esa manera buscaría desarrollar la formación
 Los medios de comunicación y la integral en la educación.
formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de contribución en el sector educación y
los derechos humanos son obligatorias en todo el proceso
cultural.
educativo civil o militar. La educación religiosa se imparte con
respeto a la libertad de las conciencias. La enseñanza se imparte,
en todos sus niveles, con sujeción a los principios
constitucionales y a los fines de la correspondiente institución
educativa. Los medios de comunicación social deben colaborar
con el Estado en la educación y en la formación moral y
cultural.
Artículo 15.- El profesorado en la enseñanza oficial es carrera  El profesorado y los requisitos a Este articulo es muy importante ya que a sufrido varios
pública. La ley establece los requisitos para desempeñarse como cumplir para enseñar. cambios que han generado recortes de presencia política y de
director o profesor de un centro educativo, así como sus los sueldos en donde los profesores reciben sueldos ínfimos y
derechos y obligaciones. El Estado y la sociedad procuran su  El educando tiene derecho a una algunos de ellos no están cumpliendo con los requisitos para
evaluación, capacitación, profesionalización y promoción formación que respete su identidad. desempeñarse en su función.
permanentes. El educando tiene derecho a una formación que Este articulo principalmente favoreció a los sectores privados
respete su identidad, así como al buen trato psicológico y físico. para poder abrir un sinfín de colegios, instituciones sin
 Toda persona natural o jurídica tiene
Toda persona, natural o jurídica, tiene el derecho de promover y
derecho para dirigir una institución ninguna restricción.
conducir instituciones educativas y el de transferir la propiedad
de éstas, conforme a ley. educativa.
Artículo 16.- Tanto el sistema como el régimen educativo son  El estado coordina la política educativa Si bien es cierto que el estado supervise las instituciones para
descentralizados. El Estado coordina la política educativa. que haya más calidad y no cantidad esto no se ve en la
Formula los lineamientos generales de los planes de estudios,  El estado asegura que nadie puede ser realidad porque no viene trabajando ordenadamente,
así como los requisitos mínimos de la organización de los impedido en la educación. congruente y acorde con las necesidades actuales.
centros educativos. El estado no garantiza de forma efectiva que la educación
Supervisa su cumplimiento y la calidad de la educación. Es llegue, aunque el estudiante no cuente con limitaciones.
 Supervisar las instituciones.
deber del Estado asegurar que nadie se vea impedido de recibir
educación adecuada por razón de su situación económica o de
limitaciones mentales o físicas. Se da prioridad a la educación
en la asignación de recursos ordinarios del Presupuesto de la
República.
Artículo 17.- La educación inicial, primaria y  Los beneficios que ele estado brinda al
secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado, la
educación es gratuita. En las universidades públicas el Estado estudiar en instituciones públicas
garantiza el derecho a educarse gratuitamente a los alumnos que  La educación inicial, primaria y
mantengan un rendimiento satisfactorio y no cuenten con los secundaria son obligatorios
recursos económicos necesarios para cubrir los costos de  El estado puede promover en creación
educación. Con el fin de garantizar la mayor pluralidad de la de centros educativos para los lugares
oferta educativa, y en favor de quienes no puedan sufragar su más necesitados
educación, la ley fija el modo de subvencionar la educación
privada en cualquiera de sus modalidades, incluyendo la
comunal y la cooperativa. El Estado promueve la creación de
centros de educación donde la población los requiera. El Estado
lingüísticas del país. Promueve la integración nacional
Artículo 18.- La educación universitaria tiene como fines la
formación profesional, la difusión cultural, la creación
intelectual y artística y la investigación científica y tecnológica.
El Estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la
intolerancia. Las universidades son promovidas por entidades
privadas o públicas. La ley fi ja las condiciones para autorizar su
funcionamiento. La universidad es la comunidad de profesores,
alumnos y graduados. Participan en ella los representantes de
los promotores, de acuerdo a ley. Cada universidad es autónoma
en su régimen normativo, de gobierno, académico,
administrativo y económico. Las universidades se rigen por sus
propios estatutos en el marco de la Constitución y de las leyes
Régimen tributario de Centros de
Educación El estado falla de forma fehaciente en promover el desarrollo
cultural y científico del país a través de la labor docente
Artículo 19.- Las universidades, institutos superiores y demás
centros educativos constituidos conforme a la legislación en la  Las becas educativas que son muy universitaria y mas aun sobre la inexistencia promoción de la
materia gozan de inafectación de todo impuesto directo e importantes investigación científica universitaria, limitándose en muchos
indirecto que afecte los bienes, actividades y servicios propios  Los centros educativos que gozan de casos a ofrecer becas al extranjero.
de su finalidad educativa y cultural. En materia de aranceles de inafectación en todo impuesto de
importación, puede establecerse un régimen especial de bienes También es importante que los elementos mínimos que
afectación para determinados bienes. Las donaciones y becas  para las instituciones educativas deberán cumplir las universidades para ser
con fines educativos gozarán de exoneración y beneficios privadas que generan ingresos que por creadas, como por ejemplo la acreditación de la
tributarios en la forma y dentro de los límites que fije la ley. La Ley sean calificados como utilidades, necesidad para su creación, así como la disponibilidad del
ley establece los mecanismos de fiscalización a que se sujetan pueden establecerse la aplicación del personal docente calificado y los recursos que aseguren la
las mencionadas instituciones, así como los requisitos y Impuesto a la Renta eficiencia de sus servicios.
condiciones que deben cumplir los centros culturales que por
excepción puedan gozar de los mismos beneficios. Para las
instituciones educativas privadas que generen ingresos que por
ley sean calificados como utilidades, puede establecerse
la aplicación del impuesto a la renta.
Artículo 20.- Los colegios profesionales son Este artículo es muy importante ya que al señalar que la
instituciones autónomas con personalidad de  La autonomía en instituciones colegiación es obligatoria los alumnos se perseveran más, no
derecho público. La ley señala los casos en que la colegiación es obstante, sigue viendo dificultad en los procesos de
obligatoria. aprendizaje y desarrollo en el sector educacional debido a que
no hay muchas instituciones con reglas más estrictas

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