Fase 1 Momento Inicial - Karen Silva - 403012 - 376
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Fase 1 Momento Inicial - Karen Silva - 403012 - 376
Psicología Evolutiva
Código: 1006512015
Grupo: 403012_376
Girardot
Programa de Psicología
2022
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Introducción
En el presente trabajo me permitió envolverme en el campus virtual dirigiéndome en el
entorno inicial, aprendizaje y evaluación donde se encuentra los foros de las novedades y la
variedad de trabajos dando a conocer el director del curso y los compañeros de grupo, y luego el
estudio de los conceptos de la psicología evolutiva y reconocer las teorías del desarrollo.
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Objetivos
-Identificar cuáles son los entornos del curso.
CC: 1006512015
TL: 3053888495
Correo: [email protected]
1. Información Inicial
2. Entorno Aprendizaje
3.Entorno Evaluación
apuesta didáctica; quiero decir, la forma de como el estudiante plantea y dirige el entendimiento
en el curso, luego, está compuesto por un calendario de los temas a plantear, un listado de varias
lecturas, actividades, tareas y la finalidad, así como la explicación del sistema de evaluación que
será trabajado.
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del área de formación disciplinar, que soluciona el problema sugerido “Psicología, sujeto y
sociedad”
El curso esta articulado de manera acorde en diversos conocimientos que será esparcido a
lo largo del periodo académico, la psicología evolutiva se ocupa de la forma en como los
individuos evolucionan a lo largo de su ciclo vital, su principal estudio es cada una de las etapas
proyección del ser Bio psico social. Se requiere un aprendizaje que le permita al estudiante
de alteración en cualquiera de los aspectos o categorías del desarrollo como son la infancia, la
adolescencia, adultez y vejez, presentando las teorías de cada una de las etapas del sujeto.
teóricas y metodológicas que contribuyan a formar al estudiante con una visión más extensa en
un mundo diferente y se conozca el desarrollo humano y las diferentes teorías del desarrollo.
Este curso cuenta con 3 unidades, donde se plantea distintas semanas para el desarrollo de
características de las etapas del desarrollo por las que atraviesa el ser humano a lo largo de su
vida, como la siguiente etapas de adultez y vejez, redes sociales, la muerte y duelo.
psicológico que ocurren en las personas a lo largo de su vida. Investiga no sólo - cuándo- sino -
interroga por las mediaciones que intervienen para que el ser humano pase de una condición
inicial cuasi puramente biológica a su constitución como sujeto de cultura. Se refiere a sujetos
Según Ganuza (2006) sugiere que: Una de las características más conocidas del modelo
múltiples que se van formando en el contexto del desarrollo individual, sino que es múltiple
Según Muñoz (2017) sugiere que: una de las principales características de la psicología
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c. ¿Argumente por qué puede ser útil en su desempeño profesional las teorías del
desarrollo?
Pienso que las teorías de desarrollo son muy apropiadas para mi carrera como futura
psicóloga ya que debo comprender y estudiar el comportamiento y el desarrollo del ser humano
así mismo, como va transformando y explorando cada etapa de su vida teniendo en cuenta sus
d. ¿Cuáles son los temas que le parecen interesantes y de aporte a su vida personal y
Los temas que me pareció interesante son las redes sociales ya que puedo conocer más
sobre el tema y como coopera en la vida de un sujeto también me permitió reconocer que esto
existe en mi entorno de como esas personas cercanas a mi vida conforma una red social que nos
une para compartir información, cariño, apoyo emocional, diversión y como aporta mi
conocimiento como un profesional ya que puedo investigar, analizar, promover información para
dichos estudios.
Mis expectativas frente al curso son altas porque no importa el lugar que este puedo
estudiar y leer la variedad de contenidos que me ofrece para aprender y poder identificar el
propósito, los objetivos y la descripción del curso de esta manera me doy cuenta como esto
Desde esta perspectiva, Thots (1985) propone como definición de apoyo social al grado
en que las necesidades sociales básicas de la persona son satisfechas a través de la interacción
Conclusiones:
curso y compañeros de grupo lo cual fue muy satisfactorio participar en dicha actividad y luego
es el desarrollo del ser humano a lo largo de su ciclo de vida y como esto evoluciona en sus
Bibliografía:
de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17514747008
Magíster Psic. Celia Paladino. (2008). Psicología evolutiva. Memoria académica. PDF. Recuperado de:
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%2Fwww.memoria.fahce.unlp.edu.ar+%E2%80%BA+pp.632.p
Clemente, María Alejandra. (2003). Redes sociales de apoyo en relación con el proceso de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18020103
Jesús palacios. Psicología evolutiva: concepto, enfoques, controversias y método. PDF. Recuperado de:
https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiO6JLEqX5AhW
rTDABHZqODssQFnoECAUQAQ&url=http%3A%2F%2Fproyectos.javerianacali.edu.co
%2Fcursos_virtuales%2Fexperiencias_formativas%2Fpsicologia_del_desarrollo%2Fmaterial
%2Fintroduccion
%2F1.Palacios(2009)PsicologiaEvolutiva.pdf&usg=AOvVaw2kTUrsTCubxywKrp9vlvAq
11
Muñoz, Julio. (2017). PSICOLOGÍA EVOLUTIVA: enredos y simplismos de una ciencia vulgar.
%20Evolutiva-web.pdf
García, Jonathan. (2022). Psicología del Desarrollo: principales teorías y autores. Psicología y mente.