RESUMEN DE GEOMETRÍA A TRAVÉS DE SUS PROBLEMAS

x  5 y 1 z
1.- Sean el punto P(1, 6,−2) y la recta r ≡   .
6 3 2

(a) [1 punto] Halla la ecuación general del plano  que contiene al punto P y a la recta r.

Para resolver este ejercicio vamos a emplear varias formas.

1ª forma

Sabemos que un plano se determina con dos vectores linealmente independientes y un punto,
aunque también se puede con un vector normal y un punto.

Nosotros vamos a tomar dos vectores uno el de dirección de la recta y otro el formado por un
punto de la recta y el punto P dado.

v r  6,3,2  y Pr 5,1,0   PPr  Pr  P  4,7,2  .

Escribamos el plano en forma paramétrica:

 x  1  6 t  4

 :  y  6  3t  7   t,   R
z  2  2 t  2

Ahora escribamos el mismo plano en forma general:

x 1 y  6 z  2
 

det PX, v r , PPr  0  6 3 2  0  8x  1  4y  6   30z  2   0 
:2
4 7 2

 4x  1  2y  6   15z  2   0  4 x  2 y  15z  22  0

2ª forma

Vamos a usar el haz de planos (todos los planos que contienen a una determinada recta), para ello
Ax  By  Cz  D  0
vamos a escribir la ecuación de la recta en forma general, ya que, si: r :  ,
A´x  B´y  C´z  D´ 0
entonces el haz de planos de esta recta es:

Ax  By  Cz  D   A´x  B´y  C´z  D´  0 ,   R

 x  5 y 1
x  5 y 1 z  6   3  3x  5  6y  1  x  5  2y  1
: 3 
    
6 3 2  y  1

z 
 2  y  1   3z
  3 2

x  5  2y  1  0 x  2 y  3  0
  Ecuación de la recta en su forma como intersección de dos
2 y  2  3z  0 2 y  3z  2  0
planos.

Vamos a escribir su haz de planos correspondiente:

x  2 y  3  2 y  3z  2   0 ,   R

Como el plano que nos piden contiene a esta recta pertenece a su haz de planos, además pasa por
el punto P, por tanto verifica la ecuación, sustituimos:

 8  4
P1,6,2   1  2  6  3  2  6  3   2   2  0  10  8  0  10  8    
 10 5

Podemos tomar:   4 y   5

Sustituimos entonces en el haz de planos:  4x  2 y  3  52 y  3z  2   0 

 4x  8y  12  10 y  15z  10  0  4x  2 y  15z  22  0 . Que observamos es un plano

coincidente con el anterior.

(b) [1’5 puntos] Calcula la distancia entre el punto P y la recta r.

También vamos a hacer este apartado de dos formas posibles:

1ª forma:

Como el punto P no pertenece a la recta vamos a construir el plano perpendicular a la recta y que
pasa por P.

Sabemos que el plano en cuestión tiene como vector normal el de dirección de la recta, como pasa
por P tenemos lo necesario:

  
PX  n  0 , donde n  v r  x  1, y  6, z  2   6,3,2   0  6x  1  3y  6   2z  2   0 

6x  3y  2z  16  0 , es el plano. Ahora necesitamos calcular el punto de corte de la recta con

dicho plano, es decir, Q en el dibujo. Y la distancia de P a r será el módulo del vector PQ .

Pasemos la recta a paramétricas y sustituyamos en el plano:

 x  5  6 t
x  5 y 1 z 
    y  1  3t  t  R
6 3 2 z  2 t


65  6 t   3 1  3t   22 t   16  0  49 t  49  0  t  1  Q5  6,1  3,2    1,2,2  , así:

PQ  Q  P   1,2,2   1,6,2    2,4,0  

 dP, r   PQ   22   42  20  2 5 unidades de longitud.

2ª forma:

Veamos ahora otra forma de hacerlo:

Calculamos la distancia del punto P a la recta r, utilizando el área de un paralelogramo.

La distancia pedida es la altura del paralelogramo


Dada la recta r conocemos el punto Pr 5,1,0  y el vector v r  6,3,2  . Por el punto P trazamos
una recta paralela a la r, y formamos el paralelogramo. Pr P   4,7,2 


El área del paralelogramo determinado por los vectores v r y Pr P es:


  v r x Pr P
A parale log ramo  v r x Pr P  base x altura  v r  h  h   , calculemos dicho producto
vr
vectorial:
  
i j k
    
v r x Pr P  6  3 2  8 i  4 j  30k , v r x Pr P   82  42  302  980  14 5
4 7 2


v r  6 2   3  2 2  49  7
2


v r x Pr P 14 5
dP, r   h     2 5 unidades de longitud
vr 7

(Ejercicio 4, modelo 6, opción B, año 2015)

 x  y  1  0
2.-. Considera los puntos B(1, 2,−3), C(9,−1, 2), D(5, 0,−1) y la recta r  
y  z  0

(a) [1’25 puntos] Calcula el área del triángulo cuyos vértices son B, C y D.


Sabemos que el área de un triángulo BCD es la mitad del área del paralelogramo que determinan
sus lados BC y BD, es decir, la mitad del módulo del vector producto vectorial de los vectores BC
y BD,
BC x BD
El Área del triángulo es: A   . BC  8,3,5 y BD  4,2,2 
2
  
i j k
3 5 8 5 8 3   
BC x BD  8  3 5  i j k  4 i  4 j  4k .
2 2 4 2 4 2
4 2 2

BC x BD 4,4,4 42  42  42 4 3
A      2 3 unidades de área
2 2 2 2

(b) [1’25 puntos] Halla un punto A en la recta r de forma que el triángulo ABC sea rectángulo en
A.

 x  y  1  0  x  1  y
Pasamos la recta r a vectorial o paramétrica: r    
y  z  0 z  y

r  x , y, z    1  t , t , t    1,0,0   t  1,1,1  t  R , es la recta en forma vectorial.

Cogemos entonces un punto genérico de la recta, sea este el punto A  1  t , t , t  , y como es

rectángulo en podemos observar en el dibujo que AB AC , por tanto, el producto escalar de
ambos vectores es cero:

AB  1  1  t ,2  t ,3  t  y AC  9  1  t ,1  t ,2  t 

AB  AC  0  2  t ,2  t ,3  t  10  t ,1  t ,2  t   0 

 2  t 10  t   2  t  1  t    3  t 2  t   0  t  2 t  10   2  t  2 t  4   0 

 t  2 t  10   t  2 2t  2   0  t  2 t  10   2 t  4 t  2   0 

  t  2t  10  2t  4  0  t  23t  6  3t  2  0  t  2.
2

Sustituimos en la ecuación vectorial y el punto A buscado será: A1,2,2  .

(Ejercicio 4, modelo 1, opción A, año 2015)

3.- [2’5 puntos] Halla unas ecuaciones paramétricas para la recta r, que contiene al punto P3,5,4  y
x  4 y8 z
corta perpendicularmente a la recta s    .
5 3 4


Formamos el plano  perpendicular a la recta s que pasa por P, su vector normal n es el director de la

recta el u . Calculamos el punto Q de corte del plano  con la recta s

La recta r pedida es la que pasa por los puntos P y Q.

Tomamos entonces punto el P y vector el PQ .

 
El plano  es entonces: PX  n  0 , donde X es cualquier punto del plano, entonces el vector n es
perpendicular al vector que sale de unir X y P y por ello el producto escalar de ambos vectores es cero.

PX  x  3, y  5, z  4  y n  5,3,4   x  3, y  5, z  4   5,3,4   0 

5x  3  3y  5  4z  4   0  5x  3y  4z  46  0 es el plano  buscado.

 x  4  5t
x 4 y 8 z 
Pasamos s a paramétricas: s     s   y  8  3t  t  R .
5 3 4 z  4 t


Sustituimos en el plano y con eso calculamos el punto Q.

5x  3y  4z  46  0  54  5t   38  3t   44 t   46  0  20  25t  24  9 t  16 t  46  0 

 50 t  50  0  t  1  Q9,5,4  , calculemos ahora PQ  6,10,0  // 3,5,0 

La recta r, en paramétricas, pedida será:

 x  3  3t

r   y  5  5t  t  R
z  4

(Ejercicio 4, modelo 2, opción A, año 2015)
 x  2 y 1
4.- Sea r la recta de ecuación   z.
3 4

(a) [1’5 puntos] Halla el punto de r que equidista del origen de coordenadas y del punto P(4,−2,2).

¿Qué significa equidista? Que está a igual distancia.


De r tenemos el punto A 2,1,0  y el vector director u  3,4,1 .

Un punto genérico de r es el que sale de poner la recta en forma vectorial, es decir:

r  x , y, z    2,1,0   t 3,4,1  t  R  Xx , y, z    2  3t ,1  4 t , t   t  R .

Este punto X equidista de P y el origen de coordenadas (distancia entre puntos), así que:

d X, O   dX, P   OX  PX   2  3t ,1  4 t , t    6  3t ,1  4 t , t  2  

 3t  22  4t  12  t 2  3t  62  4t  12  t  22 

 3t  2  4t  1  t 2  3t  6  4 t  1  t  2 

2 2 2 2 2

9t 2  12t  4  16t 2  8t  1  t 2  9t 2  36t  36  16t 2  8t  1  t 2  4t  4 

 20 t  5  32 t  41  12 t  36  t  3 y el punto X buscado es: X7,11,3 .

(b) [1 punto] Determina el punto de la recta r más próximo al origen de coordenadas.


De r tenemos el punto A 2,1,0  y el vector director u  3,4,1 .

Cuando el punto no pertenece a la recta la distancia más corta es la perpendicular.


Formamos el plano  perpendicular a la recta r que pasa por el origen O, su vector normal n es el

director de la recta el u  3,4,1 .

Calculamos el punto Q de corte del plano  con la recta r, que es el más próximo al origen porque
el segmento OQ es perpendicular a la recta r y su módulo es la distancia.


  n  OX  0 , donde X es un punto genérico del plano y cualquier vector del plano es
perpendicular a su vector normal, así el producto escalar será cero.

  n  OX  0  3,4,1  x , y, z   0  3x  4 y  z  0 , sustituimos el punto genérico de r para
calcular Q:
 5
Q 2  3t ,1  4t , t   t  R  3 2  3t   4 1  4t   t  0  26t  10  0  t 
13
 15 20 5   11 7 5 
Así, sustituyendo en la ecuación vectorial: Q  2  ,1  ,     , , 
 13 13 13   13 13 13 

(Ejercicio 4, modelo 2, opción B, año 2015)

x  1
 x  y  1
5.- Sea r la recta definida por  y  1 y s la recta dada por 
z    2  z  1


(a) [1’75 puntos] Halla la ecuación de la recta que corta perpendicularmente a las rectas dadas.

1ª forma (usando la teoría):

TEORÍA
RECTA PERPENDICULAR COMÚN A OTRAS DOS

Se trata de calcular una recta que se apoya en otras dos y es perpendicular a ambas.
Supongamos las dos rectas dadas por un punto por donde pasan y su vector director:

El procedimiento es el siguiente:
  
 Calculamos un vector perpendicular a ambos vectores directores: w  v r  v s
  
 Calculamos el plano 1 que contiene a la recta r y al vector anterior w  v r  v s
 Calculamos el plano 2 que contiene a la recta s y al vector
  
anterior w  v r  v s
 La recta pedida es la intersección de los planos 1 y  2 .

Ante todo vamos a comprobar la posición relativa de las dos rectas, mediante sus vectores de
  
i j k
    
dirección: Recta r: u  0,0,1 . Recta s: v  1  1 0   i  j  0k   1,1,0  // 1,1,0
0 0 1

u 0 0 1 0 1
Rango     Rango   ya que:  1  0 , significa que las rectas se cortan o se
v 1 1 0 1 0
cruzan en el espacio.
Tomamos ahora un punto de cada recta, sea A1,1,2  un punto de la recta r y B1,0,1 un punto
de la recta s y creemos el vector AB  B  A  0,1,1 .


 u  0 0 1 0 0 1
    
Estudiemos el Rango  v   Rango  1 1 0   3, ya que, 1 1 0  1  0 , significa que
 AB   0 1 1 0 1 1
   
las rectas dadas de cruzan en el espacio.

Coincidentes Paralelas Se cortan Se cruzan

(Coplanarias) (Coplanarias) (Coplanarias) (No coplanarias)
Hay infinitas rectas Hay infinitas rectas La recta que las corta El caso que estamos
perpendiculares, una perpendiculares a perpendicularmente es calculando en el
por cada punto de las ambas. la que pasa por el problema usando dos
mismas. punto de corte de formas diferentes.
ambas rectas.

Coplanarias = mismo plano.

Es lo que vamos a hacer, tomemos un punto y un vector de cada una de las dos rectas:

r  x , y, z   1,1,2   0,0,1    R  A 1,1,2  u  0,0,1

x  y  1
s  s  x , y, z   1  y, y,1  s  x , y, z   1,0,1  1,1,0     R 
z  1

 B1,0,1 v  1,1,0 
Calculemos ahora el vector perpendicular a ambas rectas, no olvidemos que el producto vectorial
de dos vectores nos da un vector perpendicular a los dos:
  
  i j k
   w  u       
w  u x v      w  u x v  0 0 1   i  j  0k  w   1,1,0
w  v 1 1 0
Ahora construimos el plano 1 :

x 1 y 1 z  2
  

1  det AX, u , w  0  0 0 1  0  x  1  y  1  0  x  1  y  1  0  x  y  2  0
1 1 0
Y ahora  2 :
x 1 y z 1
  

 2  det BX, v, w  0  1 1 0  0  2z  1  0  z  1  0
1 1 0

x  y  2  0
La recta t pedida será: t  
z  1  0
2ª forma:

Tomemos los mismos vectores de dirección de las dos rectas y dos puntos genéricos uno P y otro
Q donde la recta buscada corta a las otras dos, entonces el vector formado por los puntos P y Q
será perpendicular a los vectores de dirección de las dos rectas dadas.
Ahora vamos a hacer el ejercicio usando el razonamiento y por ello usaremos la propiedad del
producto escalar que nos dice que si dos vectores son perpendiculares su producto escalar es cero.

 
P1,1,2    u  0,0,1 Q1  , ,1 v  1,1,0 

PQ  1    1,   1,1   2     PQ  ,   1,1   

   
Como PQ  u y PQ  v , se cumple que: PQ  u  0 y PQ  v  0 , realicemos las
operaciones:

PQ  u  ,   1,1     0,0,1  0  1    0    1

 1
PQ  v  ,   1,1     1,1,0  0      1  0  2  1  0   
2

Sustituimos los valores y obtenemos el vector y dos puntos por donde pasa la recta:
1 1  1 1 
PQ  ,   1,1      ,  1,1  1   , ,0  // 1,1,0 
2 2  2 2 

 1 1  3 1 
P1,1,2  1  1,1,1 punto donde t corta a r y Q1  , ,1  1  , ,1   , ,1 punto
 2 2  2 2 
donde t corta a s.

Escribimos la recta t en vectorial tomando el punto P y el vector 1,1,0  .

t  x , y, z   1,1,1  1,1,0     R.

(b) [0’75 puntos] Calcula la distancia entre r y s.

También podemos hacerlo de dos formas, aunque la más simple es calculando el módulo del
vector que forman los puntos P y Q anteriores.

1ª forma:

2 2
1 1   1   1 2
PQ   , ,0   PQ        0 2  unidades de longitud
2 2  2  2  2
 2ª forma:

Usando el producto mixto:

Las rectas con los dos vectores de dirección y PQ forman un paralelepípedo cuyo volumen:

 

 
    u, v, PQ
V  A B  h  u, v, PQ  u  v  d(r, s) . Así la distancia buscada es: d(r, s)   
uv

Hagamos los cálculos y comprobemos que el resultado es el mismo, primero el módulo del

0 0 1
 
 
producto mixto: u, v, PQ  1 1 0  1 . Ahora el módulo del producto vectorial:
1 1
 0
2 2

 
u x v   1,1,0   1  1  2 .

 
u, v, PQ 
1 2
Así nos queda que: d(r, s)      unidades de longitud. Vemos que los resultados
uv 2 2
son los mismos, como era de esperar.

Coincidentes Paralelas Se cortan Se cruzan

(Coplanarias) (Coplanarias) (Coplanarias) (No coplanarias)
La distancia entre Calculamos la La distancia entre El caso que estamos
ambas rectas es cero distancia de un punto ambas rectas es cero. calculando en el
cualquiera de una de problema usando dos
las rectas a la otra. formas diferentes.
(Ejercicio 4, modelo 3 (Septiembre), opción A, año 2015)

6.- Considera el plano  de ecuación mx + 5y + 2z = 0 y la recta r dada por

x 1 y z 1
 
3 n 2

(a) [1 punto] Calcula m y n en el caso en el que la recta r es perpendicular al plano  .

Para que la recta r sea perpendicular al plano los vectores de dirección de la recta y normal del
plano han de ser proporcionales como observamos en el esquema:
 3 2
  3 n 2  m  2  1  m  3
u  3, n,2  n  m,5,2      
m 5 2 n  2  1  n  5
 5 2

Por tanto la recta y el plano son perpendiculares para m = 3 y n = 5.

(b) [1’5 puntos] Calcula m y n en el caso en el que la recta r está contenida en el plano  .

Si está contenida en el plano el vector de dirección de esta es perpendicular al del plano, por tanto
el producto escalar de ambos vectores es cero:
 
u  n  0  3, n ,2   m,5,2   0  3m  5n  4  0

Además como la recta está contenida en el plano cualquier punto de esta también en particular el
punto A 1,0,1 , debe verificar la ecuación, sustituimos en el plano:

mx  5y  2z  0  m  2  0  m  2 , sustituimos este valor en la ecuación anterior:

3m  5n  4  0  6  5n  4  0  n  2.

Por tanto la recta está contenida en el plano m  2 y n  2.

(Ejercicio 4, modelo 3 (Septiembre), opción B, año 2015)

7.- Sean los puntos A(0, 1, 1), B(2, 1, 3), C(−1, 2, 0) y D(2, 1, m).

(a) [0’75 puntos] Calcula m para que A, B, C y D estén en un mismo plano.

Sabemos que por tres puntos no alineados pasa un único plano, para ello hemos de comprobar que
los tres primeros puntos no estén alineados para ello los vectores AB y AC tienen que ser
linealmente independientes.

1ª forma:

Siendo AB  2,0,2 y AC   1,1,1 vectores linealmente independientes, como claramente se

2 0 2
observa al no ser proporcionales. Para demostrarlo calculamos: Rango    2 , ya que,
  1 1  1
0 2
 2  0 .
1 1

Construimos, entonces, el plano que pasa por los puntos A, B y C:

Y este se forma con:   det(AX, AB, AC)  0

AX  x, y  1, z  1  x y 1 z 1
  AB 
AB  2,0,2  21,0,1  det AX, , AC   1 0 1  0    x  z  1  0
 2 
   1
AC   1,1,1 
1 1

Entonces el plano que contiene a los tres puntos es:    x  z  1  0 , calculemos m para que D
también esté, para ello sustituimos las coordenadas de D en el plano y debe verificar su ecuación.
 2  m  1  0  m  3  D2,1,3

2ª forma:

 
El plano se genera con det AX, AB, AC  0 para cualquier punto del plano, en particular X = D:

2 1 1 m 1
 
det AD, AB, AC  2 0 2  0  2   2  2  m  1  0  m  3.
1 1 1

(b) [0’75 puntos] Determina la ecuación del plano respecto del cual los puntos A y B son
simétricos.

Nos piden el plano que pasa por el punto medio del segmento AB y es perpendicular a este
segmento, es decir que MX  AB  0 , donde M es el punto medio citado, y X un punto genérico
del plano.

Sabemos que 2AM  AB  2m1  0, m 2  1, m 3  1  2  0,1  1,3  1 

2 m 1  2  m 1  1

 2m1 , m 2  1, m 3  1  2,0,2   2m 2  1  0  m 2  1  M 1,1,2 
2m  1  2  m  1  1  m  2
 3 3 3

O también:

 0  2 11 1 3
M , ,   1,1,2  MX  x  1, y  1, z  2
 2 2 2 

MX  AB  0  x  1, y  1, z  2  2,0,2  0  2x  1  2z  2  0  2x  2z  6  0

Si dividimos todo por dos obtenemos x  z  3  0 , aunque esto no es necesario.

Entonces el plano que hace que A y B sean simétricos es:  1  x  z  3  0

 (c) [1 punto] Calcula el área del triángulo de vértices A, B y C.

Sabemos que él área del triángulo es la mitad del área del paralelogramo que determinan los lados
AB y AC, que es la mitad del módulo del producto vectorial formado por los vectores
AB  2,0,2  y AC   1,1,1 .

     
AB  AC i j k i j k
1
Área del triángulo =  2 0 2  1 0 1 
2 2 (1)
1 1 1 1 1 1
  
  i  0 j  k  2 unidades de área

(1) Por la propiedad de los determinantes que me dice que si una fila o columna está multiplicada
por un mimo número este sale multiplicando al determinante.

No hace falta que utilicemos las propiedades, es decir:

  
i j k
1 1    1 1 2 2
2 0 2   2 i  0 j  2k   22  22  8  2 unidades de área
2 2 2 2 2
1 1 1

(Ejercicio 4, modelo 4 (Junio), opción A, año 2015)

8.- Los puntos A(0, 1, 1) y B(2, 1, 3) son dos vértices de un triángulo. El tercer vértice es un punto de la
2 x  y  0
recta r dada por 
z  0

(a) [1 punto] Calcula las coordenadas de los posibles puntos C de r para que el triángulo ABC
tenga un ángulo recto en el vértice A.

Pasamos la recta a su forma vectorial o paramétricas, para así escribir la forma que tiene el punto
C.
 2 x  y  0  y  2 x
r   x , y, z   t ,2 t ,0   x , y, z   0,0,0   t 1,2,0   t  R
z  0 z  0

Por ello el punto es Ct ,2 t ,0  y ahora, analizamos el ejercicio, me dice que formen un triángulo
con ángulo recto en A, si nos fijamos en el triángulo vemos que: AC  AB , por tanto el producto
escalar de esos vectores es cero.
AC  AB  0 , calculemos ambos vectores:

AC  t ,2 t  1,1 AB  2,0,2   AC  AB  t ,2 t  1,1  2,0,2   0 

 2 t  2  0  t  1  C1,2,0  , es el punto C pedido.

(b) [1’5 puntos] Calcula las coordenadas de los posibles puntos D de r para que el triángulo ABD
tenga un área igual a 2 .

Teniendo en cuenta la interpretación geométrica del producto vectorial que dice que el módulo del
vector producto vectorial de dos vectores es igual al área del paralelogramo construido con base
los dos vectores, y el área del triángulo es la mitad del paralelogramo, por lo que:

AB x AD
A 
2

Igual que antes D es un punto de la recta r, por tanto es de la forma: Dt ,2 t ,0  , calculemos los
dos vectores y después su producto vectorial.
  
i j k
AB  2,0,2  AD  t ,2 t  1,1  AB x AD  2 0 2 
t  2t  1  1

  
 22 t  1i  2  2 t  j  22 t  1k  AB x AD  4 t  2,2  2 t ,4 t  2  , ahora calculamos su
módulo y usamos que el área debe ser 2.

AB x AD 4t  22  2  2t 2   4t  22

A    2
2 2

4t  22  2  2t 2   4t  22  8  24t  22  2  2t 2  8 

 10  64
 32t 2  32t  8  4  8t  4 t 2  8  36t 2  40 t  4  0  9t 2  10t  1  0  t  
:4 18
 1  1 2 
t    D  , ,0 
 9  9 9  , son las dos soluciones del ejercicio, hay que comprobarlas por haber
t  1  D 1,2,0

elevado al cuadrado para quitar las raíces.

1 AB x AD 4t  22  2  2t 2   4t  22

t    A    2
9 2 2
 2 2 2 2 2 2
 4   2 4   14   16    14 
   2   2      2      
 9   9 9  9 9  9 
  
2 2

1
196  256  196
9 648 18 2
    2 , por tanto es válida.
2 18 18

AB x AD 4t  22  2  2t 2   4t  22

t  1  A     2
2 2

 4  22  2  22  4  22  22  02  22 8 2 2

     2 , por tanto también
2 2 2 2
es válida.

(Ejercicio 4, modelo 5, opción B, año 2015)

9.- Sea el plano  ≡ 2x + y − z + 8 = 0.

(a) [1’5 puntos] Calcula el punto P′, simétrico del punto P(2,−1, 5) respecto del plano  .


Calculamos la recta s perpendicular, al plano π, el vector director u de la recta s es el vector

normal n del plano π, por el punto P. Determinamos M = s ∩ π, y M es el punto medio del
segmento PP´, donde P´ es el simétrico pedido.

Su ecuación vectorial es s ≡ (x,y,z) = (2+ 2b, –1+b,5 – b)  b  R .

M = s ∩ π sustituir el punto genérico en el plano → 2(2+2b) + (–1+b) – (5 – b) + 8 = 0 = 6b + 6,

de donde b = –1, y el punto M es:

M(2+2·(–1), –1 +(–1),5 –(–1)) = M(0, –2,6).

M es el punto medio del segmento PP´, donde P´ es el simétrico pedido.

1ª forma:

Sabemos que si Aa1 , a 2 , a 3  y Bb1 , b 2 , b 3  son los extremos de un segmento AB , entonces el

 a  b a  b 2 a 3  b3 
punto medio se calcula: M AB   1 1 , 2 ,  , realicemos este cálculo.
 2 2 2 

0,2,6   2  x ,  1  y , 5  z   2  x  0  x  2, 1 y

 2  y  3
5z
6z7
 2 2 2  2 2 2

El simétrico pedido es P´ (–2, –3,7).

 2ª forma:

AB  2AM

Realicemos este cálculo con nuestros puntos:

PP´  2PM  x  2, y  1, z  5  20  2,2  1,6  5  x  2, y  1, z  5   4,2,2 

P´ 2,3,7  .

x  2 y 1 z  5
(b) [1 punto] Calcula la recta r′, simétrica de la recta r ≡   respecto del plano
2 3 1
.

Para calcular la recta r´, simétrica de la recta r, se calcula el punto de corte A de r con π, el punto
P´ simétrico del punto P (2, –1,5) de la recta r respecto al plano π. La recta r´ pedida es la que pasa
por el punto de corte A y tiene vector director AP´ .

Si nos damos cuenta ya hemos calculado el simétrico del punto (2, –1,5), P´ (–2, –3,7).

Ponemos r en vectorial r ≡ (x,y,z) = (2 – 2t, –1+3t,5+ t) con  t  R .

A = r ∩ π → 2(2 – 2t) + (–1+3t) – (5+ t) + 8 = 0 = –2t + 6, de donde t = 3 y el punto A es:

A (2 – 2·3, –1+3·3,5+3) = A (–4,8,8)

x  4 y 8 z 8
La recta r´ es con A y AP´  2,11,1  r´   .
2  11 1

Recta que corta al plano en un

Recta contenida en el plano Recta paralela al plano
punto
La simétrica es ella misma. No Tomamos un punto de la recta Buscamos el punto de corte de
hay que hacer nada. y calculamos su simétrico, el la recta y el plano, que
vector de dirección de rectas pertenecerá a la recta simétrica
paralelas es el mismo, por pedida, buscamos el simétrico
tanto escribimos la recta de otro punto de la recta con
simétrica con ese punto respecto al plano, con el punto
simétrico calculado y el vector de corte y este simétrico
de dirección de la recta dada. calculado escribimos la recta
simétrica pedida.

Ejercicio 4, modelo 4 (Junio), opción B, año 2015)

 x 1 z
10.- [2’5 puntos] Determina el punto de la recta r   y  1  que equidista de los planos.
2 3

x  3  

  x yz3 0 y ´  y    
z  6  


Para ello ponemos la recta en paramétricas y el plano que está en paramétricas en general, primero la
recta:
x  1  2t
x 1 z 
r  y  1   r   y  1  t  t  R
2 3  z  3t

x  3  
  
Y ahora el plano: ´  y      P 3,0,6  u  1,1,0  v0,1,1 Xx , y, z  
 z  6  

x3 y z6
  

 ´ det PX, u , v  0  ´ 1 1 0  0  ´ x  3  y  z  6  0  ´ x  y  z  9  0
0 1 1
Tomo un punto A genérico de r: A 1  2 t ,1  t ,3t  y como equidista de los dos planos, quiere decir que
está a igual distancia de ellos:

1  2t  1  t  3t  3 1  2 t  1  t  3t  9
d A,    d A, ´   
111 111

6 t  3  6 t  9   falso
6t  3  6t  9  
6 t  3  6 t  9  12 t  12  t  1

Por tanto el punto que equidista de los dos planos es A 1,2,3 .

(Ejercicio 4, modelo 6, opción A, año 2016)

11.- Sean los planos  ≡ x + 3y + 2z − 5 = 0 y  ′ ≡ −2x + y + 3z + 3 = 0.

(a) [1’5 puntos] Determina el ángulo que forman  y  ′.

Sabemos que el ángulo que forman dos planos  y ´ es el menor de los ángulos que determinan
sus diedros, el cual coincide con el menor de los ángulos que forman sus vectores normales con un
origen común, es decir:
      
cos , ´  cos n , n´
   

Calculemos los vectores normales de ambos planos.

  
  x  3y  2z  5  0  n  1,3,2  ´ 2 x  y  3z  3  0  n´  2,1,3
 
    n  n´ 1,3,2   2,1,3 236 7 1
cos n , n´        
  n  n´ 1  3  2  2   1  3 14  14 14 2
2 2 2 2 2 2

   1    
n, n´  arccos   n, n´  radianes  60º
2 3

(b) [1 punto] Calcula el volumen del tetraedro limitado por  y los planos coordenados.

Calculemos los puntos de corte con los ejes coordenados podemos hacerlo de dos formas:

1ª forma:

Sabemos que si ponemos el plano   x  3y  2z  5  0 , en forma segmentaria, es decir:

x y z
   1 , los puntos A(a,0,0), B(0,b,0) y C(0,0,c) son los puntos de corte del plano con los
a b c
ejes coordenados.

Escribamos nuestro plano en forma segmentaria:

  x  3y  2z  5  0  x  3y  2z  5 , debemos dividir por el término independiente:

x 3y 2z 5 x y z  5   5
       1  A5,0,0 , B 0, ,0  y C 0,0, 
5 5 5 5 5 5 5  3   2
3 2
2ª forma:

Calculamos los puntos de corte con los ejes coordenados, dando valores.

Así corta al eje OX cuando y = 0 y z = 0, por tanto: x  0  0  5  0  x  5  A5,0,0 

5  5 
Corta al eje OY cuando x = 0 y z = 0, por tanto: 0  3y  0  5  0  y   B 0, ,0 
3  3 

5  5
Y corta al eje OZ cuando x = 0 e y = 0, por tanto: 0  0  2z  5  0  z   C 0,0, 
2  2

Que son los puntos de corte del plano con los ejes coordenados y con el origen de coordenadas
forman un tetraedro como el de la figura.
 1
Sabemos que el volumen de un tetraedro es del volumen del paralelepípedo que determinan
6
dichos vectores, el cual es el valor absoluto del producto mixto de tres vectores con un mismo
origen, en nuestro caso utilizaremos los vectores OA, OB y OC.
 5   5
OA  5,0,0 OB   0, ,0  OC   0,0, 
 3   2

5 0 0
Vtetraedro
1
6
 
1
 OA, OB, OC  0
6
5
3
0 
1 5 5 1 125 125
5   
6 3 2 6 6

36
unidades de volumen
5
0 0
2

(Ejercicio 4, modelo 6, opción A, año 2015)

12.- Considera el plano  de ecuación x + 2y + z = 1.

(a) [1 punto] Halla el punto de  más próximo al punto (3, 1, 2).

El punto más próximo del plano del P(3,1,2) es el punto Q proyección ortogonal de P sobre  .

Calculamos la recta r perpendicular al plano  por el punto P(3,1,2), el vector director de la recta
   
u es el vector normal del plano n = (1,2,1), es decir n  u = (1,2,1), y la recta r es:
x  3  t

r  y  1  2t  t  R
z  2  t

El punto Q pedido es la intersección de la recta r con el plano  . Lo calculamos sustituyendo la
recta en el plano:

  x  2 y  z  1 3  t  21  2 t   2  t  1  6t  7  1  t  1  Q2,1,1
r

Por tanto, el punto más próximo del plano es Q2,1,1 .

(b) [1’5 puntos] Determina la ecuación de un plano paralelo a  que forme con los ejes de
coordenadas un triángulo de área 6 .

Como es paralelo a  tiene el mismo vector normal, así que es de la forma x  2 y  z  D , vamos
a calcular los puntos A, B y C del triángulo, que son los puntos de corte de este plano con los ejes
coordenados.
 Con eje OX, y = 0, z = 0.  x  0  0  D  AD,0,0 

 D 
Con eje OY, x = 0, z = 0.  0  2 y  0  D  B 0, ,0 
 2 

Con eje OZ, x = 0, y = 0.  0  0  z  D  C0,0, D 

 1
El área del triángulo ABC es del área del paralelogramo que determina los vectores AB y AC ,
2
1
es decir del módulo del producto vectorial de los vectores AB y AC .
2
  
i j k
 D  D D2   D2 
AB    D, ,0  y AC   D,0, D   AB x AC   D 0  i  D2 j  k
 2  2 2 2
D 0 D
2 2
 D2   D2   D2 
 , D2 ,
D2
   
  D 2
2
   D4
 D4 
D4 6D 4
 2 2  2  2
2
   4 4  4 D 6  6
A   
2 2 2 2 4


 D 2  4  D  2 por tanto hay dos planos que verifiquen que el área del triángulo ABC es
6 y estos son: 1  x  2 y  z  2 y  2  x  2 y  z  2.

(Ejercicio 4, modelo 1, opción A, año 2016)

x  2 y  1
13.- Sea r la recta que pasa por los puntos A(1, 1, 0) y B(3,−1, 1) y s la recta dada por 
 y  z  1

(a) [1’25 puntos] Halla la ecuación general del plano que pasa por el origen de coordenadas y es
paralelo a las rectas dadas.

Para determinar un plano  necesitamos un punto, el O(0,0,0), y dos vectores linealmente

x  1  2 t
 x  2 y  1 
independientes, el AB  2,2,1 y el de dirección de s    y  t  tR
 y  z  1  z  1  t


por tanto, un vector directo sería u   2,1,1 .

 2 2 1 
Comprobemos que son linealmente independientes, para ello: Rango    2, ya que,
  2 1  1
2 1
 2  1  1  0.
1 1
x y z
 

El plano pedido es:   det OX, AB, u  0    2 2 1  0    x  2z  0
2 1 1
 (b) [1’25 puntos] Halla unas ecuaciones paramétricas del plano que pasa por B y es perpendicular
a s.

El plano 1 perpendicular a s tiene como vector normal n el de dirección de s, es decir:
 
n  u   2,1,1 .

1ª forma:

Un plano paralelo es entonces:  2x  y  z  D  0 ; como pasa por B(3,−1,1), tenemos

sustituyendo B,  6  1  1  D  0  D  8 , y el plano pedido es 1  2 x  y  z  8  0

2ª forma:

Podría haberlo calculado en la forma: BX  n  0 , donde B y X son dos puntos del plano, X

genérico, y n su vector normal, por tanto, perpendiculares y su producto escalar cero.

BX  n  0  x  3, y  1, z  1   2,1,1  0  2x  3  y  1  z  1  0 

 1  2 x  y  z  8  0 que es el mismo calculado anteriormente.

Me piden sus ecuaciones paramétricas para lo cual tomamos dos parámetros:

x  

y    ,   R .
 z  8  2  

(Ejercicio 4, modelo 1, opción B, año 2016)

14.- Considera el punto P 1,0,1 , el vector u  1,2,1 y el plano  de ecuación y = 0.

(a) [1,25 puntos] Halla la ecuación de la recta que pasa por P, está contenida en  y cuyo vector

director es perpendicular a u .

Para una recta necesitamos un punto y un vector de dirección, como la recta está contenida en el

plano y = 0, el vector de dirección es perpendicular al vector normal del mismo n  0,1,0  ,

además el vector de la recta también es perpendicular al vector dado u  1,2,1 , así el producto
escalar del vector director de la recta y esto últimos es cero.

v  a , b, c  es el vector de dirección de la recta.

1ª forma: Usando el producto escalar

   
u  v  0  a , b, c   1,2,1  0  a  2b  c  0 u  n  0  a , b, c   0,1,0   0  b  0

Así obtengo que: a  c  0 b  0  c  a  a ,0,a   a 1,0,1 es el vector de dirección de la

recta.

2ª forma: Con el producto vectorial

      
Sabemos que: w  u x v  w  u y w  v
       
Por tanto en nuestro caso: el vector de dirección de la recta: v  u x n  v  u y v  n
  
i j k
    
v  1 2 1   i  0 j  k  v   1,0,1 que es proporcional al anterior.
0 1 0
 x  1  t

Por tanto, la recta será: r   y  0  tR
z  1  t


(b) [1,25 puntos] Determina la ecuación del plano que pasa por P, es perpendicular a  y del que

u es un vector director.

Si pasa por P y es perpendicular a  tenemos un punto y un vector de dirección, el normal del

 
plano  que es n  0,1,0  , el otro vector es el u  1,2,1 , por tanto el plano pedido es:

  

´ det PX, u , n  0 , donde X(x, y, z) es un punto genérico del plano. PX  x  1, y, z  1

x 1 y z 1
  

´ det PX, u , n  0  1 2 1  0  x  1  z  1  0   x  z  2  0 es el plano
0 1 0
pedido.

(Ejercicio 4, modelo 2, opción B, año 2017)

  
15.- Considera los vectores u 1,0,1, v0,2,1 y w m,1, n  .
   
(a) [1,25 puntos] Halla m y n sabiendo que u, v y w son linealmente dependientes y que w es

ortogonal a u .

u

Si son linealmente dependientes el Rango  v   3 , para ello el determinante formado por los tres

w
 
vectores ha de ser cero.

1 0 1
 
0 2 1  2n  2m  1  0 , además nos dice que el vector w es ortogonal a u , es decir,
m 1 n
 
perpendicular, por tanto su producto escalar es cero. w  u  0  m,1, n   1,0,1  0  m  n  0

Tenemos dos ecuaciones y dos incógnitas:

2 n  2 m  1 1 1
  4n  1  n   m  
m   n 4 4
 (b) [1,25 puntos] Para n = 1, halla los valores de m para que el tetraedro determinado por
  
u, v y w tenga volumen 10 unidades cúbicas.
1 0 1
0 2 1
u , v , w  m 1 1
Sabemos que el volumen del tetraedro es: V   10  
6 6
 59
2  2m  1 m   2
  10  1  2m  60  1  2m  60   , son los dos valores que puede
6 m  61
 2
tomar m.

(Ejercicio 4, modelo 3 (Junio), opción B, año 2017)

z2
16.- Considera los puntos P1,0,1, Q2,1,1 y la recta r dada por x  5  y 
2

(a) [1,25 puntos] Determina el punto simétrico de P respecto de r.

Para encontrar el punto simétrico de P respecto de r vamos construir el plano que pasa por P y es
perpendicular a la recta r, después calcularemos la intersección de la recta y el plano, esa
intersección es la proyección ortogonal del punto P sobre la recta r, lo llamaremos M, este M
además es el punto medio del segmento PP´ siendo P´el punto simétrico buscado.

Como la recta es perpendicular al plano el vector normal del plano es perpendicular al vector de
 
dirección de la recta, n  u  1,1,2  , tomamos un punto X(x, y, z) genérico del plano y
formamos un vector con el punto P también del plano, este vector PX es perpendicular a su vector
normal, por tanto el producto escalar de ambos vectores es cero.

PX  n  0  x  1, y, z  1  1,1,2   0  x  1  y  2z  1  0    x  y  2z  3  0

Calculemos ahora el punto M citado anteriormente, para ello pasamos la recta r a paramétricas:

x  5  t

r  y  t  t  R , sustituimos en el plano:
z  2  2 t


  x  y  2z  3  0  5  t  t  4  4t  3  0  6t  6  0  t  1

M 5  1,1,2  2   M4,1,0 

Ahora el simétrico: PP´  2PM  x  1, y, z  1  23,1,1  6,2,2   P´7,2,1

 (b) [1,25 puntos] Calcula el punto de r que equidista de P y Q.

Si equidistan están a la misma distancia, es decir: d P, r   d Q, r  , tomamos un punto genérico de
la recta r X 5  t , t ,2  2 t  , entonces el problema se reduce a que PX  QX , por tanto:

PX  5  t  1, t ,2  2 t  1  4  t , t ,1  2 t  QX  5  t  2, t  1,2  2 t  1  3  t , t  1,3  2 t 

PX  4  t 2  t 2   1  2t 2  QX  3  t 2  t  12   3  2t 2 

 4  t   t 2   1  2t   3  t   t  1   3  2t  
2 2 2 2 2

 16  8t  t 2  t 2  1  4t  4 t 2  9  6t  t 2  t 2  2 t  1  9  12 t  4t 2 

1  1 1 1 9 1 
 17  12t  19  16t  2  4t  t    X 5  , ,2  2   X , ,1 , es el
2  2 2 2  2 2 
punto de la recta que equidista de P y Q.

(Ejercicio 4, modelo 1 (Junio), opción A, año 2018)

y 1 z 1
17.- Considera los puntos A2,1,2  y B 1,1,2  , y la recta r dada por x  1  
1 2

(a) [1 punto] Determina los puntos del segmento AB que lo dividen en 3 segmentos de la misma
longitud.

Los puntos buscados son P y Q.

2
Observando la figura vemos que: AB  3AP y AQ  AB
3
Vamos a hacer los cálculos:
 4
AB  3AP   3,0,4  3p1  2, p 2  1, p 3  2    1,0,   p1  2, p 2  1, p 3  2  
 3
 2
Pp1 , p 2 , p 3   1,1, 
 3
 8
2AB  3AQ  2 3,0,4  3q 1  2, q 2  1, q 3  2    2,0,   q 1  2, q 2  1, q 3  2  
 3
 2
Qq 1 , q 2 , q 3    0,1, 
 3

(b) [1,5 puntos] Determina un punto C de r de forma que el triángulo ABC sea rectángulo en C.

Como C pertenece a la recta, escribiremos este con la forma vectorial de la misma:

 r  x , y, z   1  t ,1  t ,1  2 t   t  R  C1  t ,1  t ,1  2 t 

Observamos en el dibujo que: AC  BC  AC  BC  0

AC  1  t  2,1  t  1,1  2 t  2    1  t ,2  t ,3  2 t 

BC  1  t  1,1  t  1,1  2 t  2   2  t ,2  t ,1  2 t 

AC  BC  0   1  t ,2  t ,3  2 t   2  t ,2  t ,1  2 t   t  1t  2   2  t   2 t  32 t  1  0 

2

 1
t
 1  25  3
t  t  2  4  4t  t  4t  4t  3  0  6t  t  1  0  t 
2 2 2 2
 , tenemos dos
12 t   1
 2
  4 2 5
C 3 , 3 , 3 
  
soluciones: C1  t ,1  t ,1  2 t   
C 1 , 3 ,0 
  2 2 

(Ejercicio 4, modelo 3, opción B, año 2018)

18.- Se sabe que los puntos A  1,2,6  y B1,4,2  son simétricos respecto de un plano  .

(a) [0,75 puntos] Calcula la distancia de A a  .

Como A y B son simétricos respecto del plano  , la distancia de A al plano es la mitad del
módulo del vector AB .

AB
dA,    AB  2,2,8  AB  2 2  2 2   8  6 2 
2

2
6 2
 dA,     3 2 unidades de longitud
2

(b) [1,75 puntos] Determina la ecuación general del plano  .

La ecuación del plano viene determinada por el vector normal, que es, AB , tomamos uno

proporcional a el, es decir, n  1,1,4  y un punto, que es el punto medio del segmento AB .
Calculemos ese punto medio al que vamos a llamar M.

 11 4  2  2  6 
M , ,   0,3,2 , vamos a escribir el plano, cogemos un punto X(x, y, z)
 2 2 2 
genérico del plano y creamos el vector MX que pertenece al plano, por tanto es perpendicular a
su vector normal n eso quiere decir que su producto escalar es cero.

  MX  n  0  x , y  3, z  2   1,1,4   x  y  3  4z  2   0    x  y  4z  5  0

(Ejercicio 4, modelo 5, opción A, año 2018)

   
19.- Se consideran los vectores u = (1, 2, 3), v  1,2,1 y w  2, ,  , donde  y  son números
reales.
 
(a) [0,75 puntos] Determina los valores de  y  para los que w es ortogonal a los vectores u y

v.

1ª forma: Con producto escalar

  
Si es ortogonal a ambos vectores es porque el producto escalar de w por u y v es cero.
 
w  u  0  2, ,   1,2,3  0  2  2  3  0
 
w  v  0  2, ,    1,2,1  0  2  2    0

Resolvamos el sistema resultante:

2  3  2 2  3  2
   2  4    2  2  2  2    2 , por tanto en este
 2    2  2    2

caso el vector w  2,2,2 

2ª forma: Con producto vectorial:

  
i j k
     
w  uxv  1 2 3  4 i  4 j  4k  4,4,4  // 1,1,1
1  2 1

 
(b) [0,75 puntos] Determina los valores de  y  para los que w y v tienen la misma dirección.

Si tienen la misma dirección las coordenadas de ambos son proporcionales:

  2     4 
v  1,2,1 w  2, ,       w  2,4,2
1  2  1   2
  
(c) [1 punto] Para  = 8, determina el valor de  para el que w es combinación lineal de u y v .
  
w  2,8,   u 1,2,3 v  1,2,1
2  a  b 
    
w  au  bv  2,8,   a 1,2,3  b1,2,1  8  2a  2b 
  3a  b

Resolvemos el sistema con las dos primeras ecuaciones:

a  b  2
  2a  6  a  3  b  1 , con estos valores sustituyo en la tercera ecuación:
a  b  4

  3a  b  9  1  10 , nos queda: w  2,8,10 

(Ejercicio 4, modelo 4 (Septiembre), opción A, año 2019)

 OTROS EJERCICIOS

x  ay  z  a  2

1.- Significado geométrico del sistema de ecuaciones: x  y  az  2a  1 .
ax  y  z  a


Para esta interpretación hemos de discutir el sistema según los valores de a.

1 a 1 a2  1 a 1
   
A   1 1 a  2a  1
*
A   1 1 a  . Calculamos el determinante de A.
a 1 1 a  a 1 1
   

1 a 1
a  1
A  1 1 a  1  a 3  1  a  a  a  a 3  3a  2  a  1 a  2   0  
2

a 1 1 a  2

Si a  1 y a  2 Rango (A) = Rango(A*) = 3  SCD, una única solución.

La solución es un punto, por tanto:

Si son tres planos:

RangoA = RangoA* = 3 Los planos se cortan en un punto (Solución del sistema de ecuaciones)

Si es una recta y un plano:

RangoA = RangoA* = 3 la recta y el plano se cortan en un punto (Solución del sistema de ecuaciones)

Si a = 1:

1 1 1 1  2  1 1 1 3  1 1 1 3  1 1 1 3 
    F2  F1    
A  1 1 1  21  1  1 1 1  4    0 0 0  5    0 0 0  5  
*
F F 2 F 5 F
1 1 1 1  1 1 1 1  3 1  0 0 0  2  2 3  0 0 0 0 
       
*
Rango(A) = 1  Rango(A ) = 2  SI, no tiene solución.

Cuando esto ocurre no hay puntos en común eso es paralelismo.

RangoA = 1 RangoA* = 2 (Dos posibilidades)  paralelos y distintos dos a dos

x  y  z  3

Este es nuestro caso, ya que obtenemos: x  y  z  4
x  y  z  1

Observamos que todos tienen un término independiente distinto a los otros.

 dos planos coincidentes y otro paralelo y distinto a los anteriores

Para que esto ocurriera tendríamos que tener el mismo término independiente en los dos o que fueran
todos los números proporcionales al de otro plano.

Si es una recta y un plano:

Imposible porque para que tengamos una recta el rango de la matriz A debe ser mínimo 2.

Si a = –2

 1 2 1 22   1 2 1 0  1  2 1 0  1  2 1 0
    F2  F1    
A  1
*
1  2  2 2  1   1 1  2 2    0 3  3 2   0 3  3 2 
F3  2 F1 F F
 2 1 1 2   2 1 1  2   0  3 3  2  2 3 0 0 0 0 
     

Rango(A) = Rango(A*) = 2. SCI. Infinitas soluciones. (Tienen muchos puntos en común)

Si son tres planos:

RangoA = RangoA* = 2 (Dos posibilidades)  los planos distintos y secantes en una recta (Haz de
planos)

Este es nuestro caso, todos los planos son diferentes tienen distintos vectores normales.

 dos planos coincidentes y otro que los corta en una recta

Si es una recta y un plano:

RangoA = RangoA* = 2 la recta está contenida en el plano.

3x  3y  2z  2  0
2.- Encuentra la ecuación general del plano  que contiene a la recta r   y es
x  y  2z  0
y 1 z  2
paralelo a la recta s  x  2   .
2 2

Lo que necesitamos es un punto de la recta r y el vector de dirección de la misma y el vector de dirección

de la recta s.

Para la recta r vamos a ver diferentes formas de hacerlo.

1ª forma:

Pasar la recta a paramétricas, esto se puede realizar de varias formas.

 Doy a una de las variables el valor de t y despejo las otras dos en función de t.

Sea z = t

3x  3y  2 t  2  0 3x  3y  2  2 t 1 4
r   6x  2  2t  6t  x   t
x  y  2 t  0 x  y  2 t E1  3 E 2 3 3
 1 4
x  3  3 t  1 1 
 P1  3 , 3 ,0 
1 4 1 2  1 2   
  t  y  2t  0  y   t  r  y   t  t  R  
3 3 3 3  3 3 v   4 , 2 ,1
z  t  3 3 


1
El vector es  4,2,3.
3

Podemos elegir la variable que queramos con t, vamos a hacerlo con las otras dos y
veremos que el vector es el mismo en todas.

Sea y = t

3x  3t  2z  2  0 3x  2z  2  3t
r   2 x  2  3t  t  x  1  2 t
 x  t  2z  0  x  2z  t E1  E 2

   1
x  1  2 t P2 1,0, 2 
1 3    
 1  2 t  t  2z  0  z   t  r   y  t  tR  
2 2  v    2,1, 3 
1 3
z   t   2
 2 2
1
El vector es   4,2,3.
2

Sea x = t

3t  3y  2z  2  0 3y  2z  2  3t 1 1
r   4 y  2  3t  t  y   t
t  y  2z  0  y  2z  t E1  E 2 2 2

x  t   1 1
 P2  0, 2 , 4 
1 1 1 3  1 1   
 t   t  2z  0  z    t  r   y   t  tR  
2 2 4 4  2 2 v  1, 1 , 3 
 1 3   2 4
z   4  4 t
1
El vector es  4,2,3.
4
 Lo único que es distinto es el punto.

 Otra forma de pasar a paramétricas sería sacar dos puntos dando valores a una de las
variables y sacando las otras dos.

3x  3y  2z  2  0
r
x  y  2z  0
 1
 3 2z   2z  2  0  8z  2  z  
0  3 y  2 z  2  0  4
Por ejemplo x = 0   
0  y  2z  0  y  2z  y  2   1  1
 4 2
 1 1
P 0, , 
 2 4
 1
 3  2z  2z  2  0  4z  2  z 
3x  0  2z  2  0  2
Y ahora y = 0   
 x  0  2z  0  x  2z  x  2  1  1
 2
 1
Q1,0, 
 2
 1 1 1  1 3 1
PQ  Q  P  1  0,0  ,    1, ,   4,2,3
 2 2 4  2 4 4

Podemos escribir la recta en paramétricas tomando cualquiera de los puntos calculados.

 Otra forma sería sacar el vector de dirección de la recta usando el producto vectorial de los
vectores normales de los dos planos de la ecuación de la recta.


3x  3y  2z  2  0 n1  3,3,2    
r    v  n1 x n 2 
 x  y  2z  0 n 2  1,1,2

  
i j k
   
v  3 3  2  8 i  4 j  6k   8,4,6   24,2,3
1 1  2
Y cualquier punto que calculemos dando un valor a una de las letras como anteriormente
hemos calculado.
  1
Tomamos para el plano el vector: v  4,2,3 y el punto elegido será Q1,0,  , ambos pertenecientes a
 2

la recta r. y el vector de la recta s que será: u  1,2,2. Observamos que ambos vectores son linealmente

v  4  2 3 4 2
independientes, ya que: Rango     Rango    2 , ya que,  8  2  10  0 .
u 1 2 2 1 2

El plano pedido, en su forma general, es:

 1
x 1 y z
  
  det QX, v, u  0  4 2 3
2  1
 0  10x  1  5y  10 z    0 
 2
1 2 2

 1
 2x  1  y  2 z    0  2x  2  y  2z  1  0  2x  y  2z  1  0
: 5  2


Se puede no simplificar, entonces nos quedaría:  10x  10  5y  10z  5  0  10x  5y  10z  5  0

  
3.- ¿Forman base los vectores u  1,1,1, v   1,2,1 y w  1,2,3 ? En caso afirmativo calcula las

coordenadas del vector x  2,1,1 respecto de esta.

u 
 
Para que formen base los vectores han de ser linealmente independientes, es decir, Rango  v   3 , por
w
 
1 1 1 1 1 1
tanto:  1 2 1 ha de ser distinto de cero. Veamos esto:  1 2 1  6  1  2  2  2  3  4  0 , eso
1 2 3 1 2 3
quiere decir que si forman base.


Veamos entonces las coordenadas de x respecto de esta nueva base:

     
               
x  u   v  w  2 i  j  k   i  j  k    i  2 j  k   i  2 j  3k 

      2
   
      i    2  2  j      3 k    2  2  1 . Hay que resolver este sistema:
    3  1

Vamos a usar el método de Cramer.

2 1 1 1 2 1
1 2 2 1 1 2
1 1 3 12  2  1  2  4  3 10 5 1 1 3 3  4 11 2  6 1
      
1 1 1 6  2 1 2  2  3 4 2 1 1 1 4 4
1 2 2 1 2 2
1 1 3 1 1 3
1 1 2
1 2 1
1 1 1  2 1 2  4 11  7 7  5 1 7
      x   , ,  En la nueva base.
1 1 1 4 4 4 2 4 4
1 2 2
1 1 3