Este documento describe un experimento de laboratorio sobre química bioinorgánica que estudia el hierro. El experimento incluye pruebas para demostrar el poder oxidante del hierro, la formación de compuestos de coordinación con diferentes ácidos, y la determinación cuantitativa del hierro en una muestra mediante valoración con EDTA. Los resultados muestran que la muestra contiene una cantidad significativa de hierro, un mineral esencial en la dieta humana para muchas funciones corporales.
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Este documento describe un experimento de laboratorio sobre química bioinorgánica que estudia el hierro. El experimento incluye pruebas para demostrar el poder oxidante del hierro, la formación de compuestos de coordinación con diferentes ácidos, y la determinación cuantitativa del hierro en una muestra mediante valoración con EDTA. Los resultados muestran que la muestra contiene una cantidad significativa de hierro, un mineral esencial en la dieta humana para muchas funciones corporales.
Este documento describe un experimento de laboratorio sobre química bioinorgánica que estudia el hierro. El experimento incluye pruebas para demostrar el poder oxidante del hierro, la formación de compuestos de coordinación con diferentes ácidos, y la determinación cuantitativa del hierro en una muestra mediante valoración con EDTA. Los resultados muestran que la muestra contiene una cantidad significativa de hierro, un mineral esencial en la dieta humana para muchas funciones corporales.
Este documento describe un experimento de laboratorio sobre química bioinorgánica que estudia el hierro. El experimento incluye pruebas para demostrar el poder oxidante del hierro, la formación de compuestos de coordinación con diferentes ácidos, y la determinación cuantitativa del hierro en una muestra mediante valoración con EDTA. Los resultados muestran que la muestra contiene una cantidad significativa de hierro, un mineral esencial en la dieta humana para muchas funciones corporales.
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BENEMERITA UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE PUEBLA
Santos Ortega Angel Damian
202057710
Química Bioinorganica (lab)
Introducción La existencia humana está indisolublemente unida al hierro, que es parte de una amplia variedad de enzimas claves como catalasas, aconitasas, ribonucleótido, reductasa, peroxidasas y citocromos, que explotan la flexibilidad de su química redox para ejecutar un elevado número de reacciones esenciales para la vida. El cuerpo humano ha evolucionado para conservar el hierro en diferentes formas, incluido su reciclaje después de la ruptura de los eritrocitos y la retención en ausencia de un mecanismo de excreción. El metabolismo del hierro está balanceado por dos sistemas regulatorios: uno sistémico basado en la hormona hepcidina y la proteína exportadora ferroportina, y el otro que controla el metabolismo celular través de las proteínas reguladoras de hierro (IRP) que se unen a los elementos de respuesta al hierro (IRE) de los ARNm regulados. Estos sistemas funcionan de modo coordinado lo que evita, tanto la deficiencia como el exceso del mineral. La importancia del hierro (Fe) en la salud humana es conocida desde la antigüedad. Los primeros reportes de su uso medicinal datan de las antiguas civilizaciones egipcia, hindú, griega y romana. En el siglo XVII fue usado para el tratamiento de la clorosis, enfermedad resultante de su deficiencia; pero no fue hasta 1932 que la importancia del Fe fue demostrada al probarse que el Fe inorgánico es imprescindible para la síntesis de la hemoglobina.1 Durante años, el interés nutricional en este mineral se focalizó en su importancia para la síntesis de hemoglobina y el transporte de oxigeno. Hoy se conoce que es esencial para muchos procesos bioquímicos, en especial para la producción del grupo hemo y de los centros Fe/S presentes en un sinnúmero de proteínas y enzimas vinculadas a procesos vitales.1,2 Los últimos años se han caracterizado por la intensa actividad de investigación en el campo del metabolismo férrico. Como resultado, se han producido importantes avances en el esclarecimiento de los mecanismos de control de la homeostasia, sistémica y celular, del mineral, El Fe es imprescindible para la síntesis de una multitud de proteínas y enzimas de las que es parte componente o que lo utilizan como cofactor. Desarrollo 1. Poder oxidante: A un ml de solución de cloruro férrico añadir tres gotas de solución de ácido sulfúrico y tres gotas de solución de yoduro de potasio. 2. Aunmldesolucióndesulfatoferrosoañadir3gotasde permanganato de potasio y 3 gotas de ácido sulfúrico.3. 3. Formación de compuestos de coordinación: coloque 5 gotasde solución de cloruro férrico y tres ml de agua en dos tubos de ensaye al primer tubo añadir unas gotas de ácido salicílico, al segundo tubo añada unas gotas de ácido sulfosalicilico. 1. Calcinar 100 gramos de MUESTRA. 2. Disolver con un ml de ácido nítrico, calentar ligeramente, en caso de que el ácido se evapore agregar un poco más de ácido y continuar calentando hasta obtener una solución completa. Filtrar la solución acida y colocar en un matraz aforado de 50ml. 4. Aforar a los 50ml con agua destilada. 5. Tomar una alícuota de 10ml en un matraz Erlenmeyer. 6. Añadir acido salicílico como indicador. 7. Valorar con EDTA 0.01M 8. Repetir la valoración durante 5 veces. 9. Calcule la cantidad de hierro presente en la solución sabiendo que un ml de EDTA 0.01 M equivale a 0.558 mg de hierro. Discusión de resultados Podemos decir que, a comparación con nuestra primera muestra, si nos fue de gran uso para poder determinar el Hierro que contiene, además podemos decir que si es bastante Hierro puesto que usamos muy poco titulante y este dio el cambio de color rápido, tomando una coloración amarilla. En cuanto a los tubos de ensaye podemos decir que observamos como el cloruro férrico y ferroso reaccionan de forma diferente de acuerdo a los ácidos que se le coloquen. Conclusión Es sorprendente como la muestra puede contener una gran cantidad de Hierro, el cual es indispensable en la dieta de todo ser humano, para que muchas funciones en el organismo se lleven a cabo de manera correcta. Así pues, aprendimos en clase de teoría que el Hierro 2+ lo encontramos en animales y legumbres, además de que es el que los seres humanos necesitamos y podemos sintetizar, a comparación del Hierro 3+, que se encuentra en plantas y que nosotros no sintetizamos, es por ello que necesitamos alimentos que lo reduzcan para que pueda ser absorbido por nosotros. Bibliografia -Enrique J. Baran. Química Bioinorgánica. Editorial Mc. Graw-Hill. 1995. -Stephen J. Lippard, Jeremy M. Berg. Principles of Bioinorganic Chemistry. University Science Books. 1994. -Ing. Fritz Feigl, Dr. Vinzens Anger. Pruebas a la gota de Análisis Inorgánico. Edit. Manual Moderno, S. A. México, D. F. 1980. -Gilbert H. Ayres. Análisis Químico Cuantitativo. Harla. 1970.