EG130 Administración y Liderazgo Cristiano

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ASOCIACIÓN INSTITUTO BÍBLICO NAZARENO COBAN, A.V.

ESTUDIOS TEOLOGICOS DESCENTRALIZADOS


“ETED”

Programa: Diploma en Ministerio Cristiano


Curso: Administración y Liderazgo Cristiano
Código: EG130
Centro:
Modalidad:
Fecha:
Facilitador: Aprobado

DESCRIPCIÓN:
Comprende el estudio de los principios y destrezas básicas de la administración y el liderazgo, en el marco del
ministerio cristiano y en función del cumplimiento de la misión de la iglesia.

OBJETIVOS GENERALES:
Al concluir este curso, el alumno estará en capacidad de:
1. Reconocer los postulados básicos relacionados con la naturaleza de la administración cristiana.
2. Comprender el proceso administrativo general y sus derivaciones al ministerio de la iglesia.
3. Entender la naturaleza y desafíos del liderazgo cristiano en el contexto de la misión de la iglesia.

DESARROLLO TEMÁTICO:
UNIDAD I: ADMINISTRACIÓN CRISTIANA—POSTULADOS BÁSICOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar esta unidad, el alumno estará en condiciones de:
A. Valorar la naturaleza de la administración cristiana.
B. Identificar una tipología general de referencia para la dimensión administrativa del ministerio.
C. Analizar los principios de administración y organización que se proveen en la Palabra de Dios.
TEMAS:
A. LA ADMINISTRACIÓN CRISTIANA: DON Y CIENCIA
B. TIPOLOGÍA GENERAL DE ADMINISTRACIÓN:
1. Administración por controles
2. Administración por objetivo
3. Administración por motivación
C. PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN DERIVADOS DE LA PALABRA DE DIOS
(TIPOLOGÍA DE GETZ).

UNIDAD II: EL PROCESO ADMINISTRATIVO


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar esta unidad, el alumno estará en condiciones de:
A. Formular criterios para la elaboración de diagnósticos en función del proceso administrativo.
B. Aplicar la metodología de la planificación administrativa en el contexto del ministerio.
C. Organizar los recursos de la iglesia en función de sus prioridades.
D. Desarrollar la dimensión directiva del proceso administrativo en el contexto del ministerio cristiano.
E. Estimular el desarrollo de una cultura de la evaluación en el proceso administrativo aplicado al
ministerio.
TEMAS:
A. DIAGNÓSTICO: PARTIENDO DE LA REALIDAD
1. Criterios para un diagnóstico integral (Modelo de Stan Toler)
2. Tipología para el diagnóstico de iglesias en función de su orientación (Modelo Rick Warren)
B. PLANIFICACIÓN: DEFINIENDO EL CURSO DE ACCIÓN
1. Fundamentos para la planificación.
2. Los objetivos y las metas para la planificación: perfiles necesarios, declaración de misión, etc.
3. La definición de los pasos o procesos para alcanzar objetivos y metas.
4. La delimitación de tiempos referenciales para la realización de los procesos: calendarización.
5. La estimación de recursos económicos necesarios: presupuesto.
C. ORGANIZACIÓN: APROVECHANDO LOS RECURSOS
1. Bases para la organización: elementos y principios
2. Tipología de iglesias por su organización (Modelo R. Warren)
3. Delimitando asignaciones y delegando funciones
D. DIRECCIÓN
1. Características para una dirección fructífera
2. La comunicación como dimensión clave de la dirección
3. Principios de la comunicación a la luz del Nuevo Testamento
E. SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN
1. Supervisión con base en objetivos
2. Desarrollo de una "cultura de la evaluación": la excelencia como marco de referencia para la
evaluación.
F. DISEÑO DE ESTRATEGIA BÁSICA PARA ALCANZAR LA COMUNIDAD

UNIDAD III: EL LIDERAZGO CRISTIANO


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al terminar esta unidad, el alumno estará en condiciones de:
A. Interpretar los paradigmas y principios del liderazgo a la luz del Nuevo Testamento.
B. Identificar las prioridades que determinan la dinámica del liderazgo cristiano.
C. Analizar la motivación apropiada que se expresa en el liderazgo cristiano.
D. Examinar los desafíos y problemas comunes que debe atender el liderazgo cristiano.
E. Diseñar una propuesta para el desarrollo de líderes en el contexto de su ministerio.
TEMAS:
A. El liderazgo en la iglesia primitiva: paradigmas (Propuesta de Getz)
B. Principios de liderazgo en la perspectiva del Nuevo Testamento
C. Prioridades para el liderazgo cristiano
D. La motivación en el liderazgo cristiano
E. Desafíos y problemas frecuentes en el liderazgo cristiano
F. Propuesta para desarrollar líderes en la iglesia local

METODOLOGÍA DEL CURSO:


Las actividades de aprendizaje y criterios de evaluación del curso se han diseñado para permitir que el alumno
participe activamente en el cumplimiento de los objetivos y el reforzamiento de las cuatro dimensiones de la
preparación ministerial: las 4 "C":
 = CONTENIDO (30%),  = CAPACIDADES (30%),
= CARÁCTER (30%),  = CONTEXTO (10%).

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SUGERIDAS:


1. ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. La asistencia y participación
plena de cada alumno es esencial en este curso. Durante las sesiones de la clase, el alumno participará en
varias actividades de grupo e individuales incluyendo ejercicios de formación espiritual y prácticas de
algunas de las disciplinas, entre otras.  
2. LECTURA Y PRESENTACIONES. Leer dos libros de la lista y presentar informes a la clase. 
3. TRABAJO DE GRUPO. Preparar una presentación a la clase sobre uno de los temas de la Unidad II. 
4. PROYECTO INTEGRADOR. Elaborar un proyecto para desarrollar líderes en su iglesia.    
5. ENSAYO FINAL. Escribir un ensayo al final del curso incluyendo su propia filosofía de liderazgo y una auto-
evaluación de sus áreas fuertes y débiles como líder en la iglesia.

INTEGRACIÓN DE LAS DIMENSIONES DE FORMACIÓN MINISTERIAL Y CRITERIOS PARA EVALUACIÓN:


Dimensión: Actividades de Aprendizaje Ponderación
Contenido 1. Exposición de temas de Contenido 25%
2. Informe de lectura de referencias 20%
Capacidades, 3. Actividades de Aula (Trabajos Individuales/Grupales) 10%
Carácter, 4. Ejercicio Homilético y Didáctico 5%
Contexto 5. Glosario Teológico (10-15 conceptos sobre el tema expuesto) 10%
Integración de 6. Proyecsto: Plan de Trabajo de una Iglesia Local 15%
Dimensiones 7. Portafolio del curso (Opción de entrega: Formato electrónico) 5%
Formativas 8. Examen final del curso (12 preguntas por cada unidad) 10%
Totalidad Sumatoria de criterios de evaluación 100%

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Armerding, Hudson T. El líder cristiano: Reflexiones y experiencias. Terrassa: Editorial CLIE, 1979.
Barrientos, Alberto. Principios y alternativos del trabajo pastoral. Miami: Editorial Caribe, 1989.
Caballero Yoccou, Raúl. El líder conforme al corazón de Dios. Miami: Editorial Unilit, 1991.
Calderón, Wilfredo. La administración en la iglesia cristiana. Miami: Editorial Vida, 1985.
Criswell, W.A. El pastor y su ministerio: Una guía práctica. El Paso: Casa Bautista de Publicaciones, 1998.
Eims, Leroy. Cómo ser el líder que debieras ser. Barcelona: CLIE, 1987.
Engstrom, Ted W. y Robert C. Larson. Motivación para toda la vida. Miami: Editorial Vida, 1985.
Faulkner, Brooks R. Agotado en el ministerio: El problema del desgaste. Cómo reconocerlo. Cómo evitarlo. El
Paso: Casa Bautista de Publicaciones, 1994.
Getz, Gene. Refinemos la perspectiva de la iglesia. Miami: Editorial Caribe, 1982.
Haggai, John. Liderazgo que perdura en un mundo que cambia. El Paso: Editorial Mundo Hispano, 1986.
Lavander, Lucille. Los pastores también lloran. El Paso: Casa Bautista de Publicaciones, 1988.
Leys, Lucas. Viene David: Liderazgo espiritual que funciona. Buenos Aires: Ediciones Certeza, 2001.
Luna A., Guillermo. Hacia una administración eficaz. Minneapolis: Editorial Betania, 1985.
Maxwell, John C. Desarrolle el líder que está en usted. Nashville: Editorial Caribe, 1996.
Miller, Calvin. El líder con poder: Diez claves del liderazgo de servicio. El Paso: Editorial Mundo Hispano, 1999.
Núñez, Emilio A. Desafíos pastorales. Grand Rapids: Editorial Portavoz, 1998.
Rush, Myron. Administración: Un enfoque bíblico. 2a ed. Miami: Editorial Unilit, 1992.
Sanders, J. Oswald. Liderazgo espiritual. Barcelona: Publicaciones Portavoz Evangélico, 1980.
Stott, John R.W. Los problemas del liderazgo cristiano. Buenos Aires: Ediciones Certeza, 1990.
Swindoll, Charles R. Pásame otro ladrillo. Caparra Terrace: Editorial Betania, 1980.
Toler, Stan. El principio de las relaciones interpersonales: Transformación de laicos en líderes. Kansas City: Casa
Nazarena de Publicaciones, 2000.
Warren, Rick. Una Iglesia con propósito: Cómo crecer sin comprometer el mensaje y la misión. Miami: Editorial
Vida, 1998.
White, John y Samuel Escobar. Líderes y siervos: Lecciones sobre el liderazgo basadas en Nehemías. Buenos
Aires: Ediciones Certeza, 1980.
Wittig, Randall M. Pisadas firmes: Reflexiones sobre vida y ministerio en Latinoamérica. San José/Grand Rapids:
Desarrollo Cristiano Internacional/Editorial Portavoz, 1998.
Youssef, Michael. Liderazgo al estilo de Jesús. Barcelona: Editorial CLIE, 1990.

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