Asignación Experimento 01 - Errores Medidas Directas y Pie Rey

ASIGNACIÓN 01. Prof.
Anny Lorenzo
EXPERIMENTO 01: ERRORES ALEATORIOS DE MEDIDAS DIRECTAS Y USO DEL PIE DE REY.
LEER: Cada parte de esta actividad especifica si hacerlo individual o entre todos del grupo. Esta
asignación deberá ser subida a la semana correspondiente de la plataforma de UNPHU
VIRTUAL, en un solo documento con todo lo aportado por el grupo. UN sólo integrante de
cada grupo, subirá este documento.
PARTE A: CONCEPTUAL
1. Cada alumno del grupo debe realizar UN RESUMEN MANUSCRITO (escrito en hojas en
blanco o de cuaderno) del siguiente video y colocar foto aquí con su nombre y
ASIGNACIÓN 01. Prof. Anny Lorenzo
matrícula.
Antonio Dilone 21-0325

Adonis Zheng Li 21-0507

Gabriel Mejia Vasquez 21-0372
VIDEO 01– ERRORES ALEATORIOS MEDIDA DIRECTA: https://www.youtube.com/watch?v=AkUCEHewtYY
2. Luego de haber realizado las mediciones en el aula, respondan:
2.1 ¿Qué son errores Burdos y cómo pudieron evitarlos en el aula?

Son los erros que pueden existir al desconocer el medidor de lo que estamos haciendo. Lo
evitamos en el aula cuando la profesora nos explicó el uso correcto de los instrumentos.
2.2 ¿Qué son errores Sistemáticos y cómo pudieron evitarlo en el aula?
Estos errores ocurren cuando el instrumento que se usa para medir esta desgastado o mal
calibrado. Evitamos este error al calibrar la herramienta y verificando que nos otorgaba una
medida correcta.
2.3 Si reportan dos medidas, una de 2.60 cm y
otra de 2.600 cm. Consideras que son
medidas exactamente iguales o en
qué varían desde el punto de vista de
medición?
Desde el punto de vista matemático ambas
medidas son iguales, por otro lado, en el ámbito
de la medición, la medida de 2.600 cm al
tener mas decimales podemos inferir que el
instrumento utilizado es más preciso que el
usado en el 2.60 cm.
2.4 Si la apreciación de un Pie de Rey es 0.005 cm
y el de otro Pie de Rey es 0.0001 cm. ¿Cuál
de los dos es más preciso y por qué?
2.5 ¿Qué son errores Aleatorios y responda si

pudieron evitarlos en el aula
El errores Aleatorios es la diferencia entre el resultado de una medición y el resultado promedio
de un gran número de mediciones repetidas de la misma medición. Sus características: el
tamaño y la orientación no son fijos, ni se pueden medir ni corregir. La naturaleza de los errores
aleatorios es que con el aumento del número de mediciones, los errores positivos y negativos
pueden compensarse entre sí, y el valor medio de los errores tenderá gradualmente a cero.
2.6 ¿En cuál procedimiento usaron el método estadístico en el cálculo de errores y por qué?
Cuando Buscamos el valor promedio X de las medidas, por que usado para calcular el error
aleatorio de un conjunto de medidas obtenidas de una misma cantidad fisica de un mismo ente
real objeto.
2.7 ¿En cuál procedimiento usaron el método probabilístico en el cálculo de errores y por qué?
Cuando buscamos el marguen de seguridad
2.8 ¿Con cuántos decimales expresaste las medidas realizadas con el pie de Rey y por qué?
Lo exprese con 4 decimales porque tienen que tener los mismo decimales que te dio como
resultado la apreciación
2.9 ¿Con cuántos decimales expresaste las medidas realizadas con la balanza de tres barras y por
qué?
PARTE B: EJERCICIOS
1. Esta parte será realizada entre todos del grupo, una vez hayan analizado entre todos cada
imagen, responderán lo solicitado.
1.1 En cada imagen mostrada de una sección de Pie de Rey en centímetros. Determine los cálculos y
resultados de: su apreciación y medida:
IMAGEN 01
A.
B.
C.
D.
E.
A. Apreciación del Pie de Rey (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS
Procedimiento: Regla central = 1cm / 10 = 0.1 cm
Apreciación del rey = 0.1cm / 20 = 0.005cm

Resultado: 0.005 cm
B. Longitud del objeto medido (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS
Procedimiento: 3.5 cm + 9 *(0.005) cm = 3.545 cm
Resultado: 3.545 cm
IMAGEN 02
A. Apreciación del Pie de Rey (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS
Regla central = 1cm/10=0.1cm. 0.1cm/20=0.005cm
Resultado: 0.005cm
B. Longitud del objeto medido (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS
0.6cm+(11*0.005cm)=0.655cm
Resultado: 0.655cm
IMAGEN 03
ESTE PIE DE REY ESTÁ CALIBRADO EN PULGADAS.
A. Apreciación del Pie de Rey (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE PULGADAS
1pulgada/16 =
Esta es la apreciación del pie del rey: 1 /16 pulgada/8 = 1/128 pulgada
B. Longitud del objeto medido (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE PULGADAS
Procedimiento:
1 + 7/16+ 5/128 = 1.4765625 pulgadas

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Antonio Dilone 21-0325

Adonis Zheng Li 21-0507

Gabriel Mejia Vasquez 21-0372

VIDEO 01– ERRORES ALEATORIOS MEDIDA DIRECTA: https://www.youtube.com/watch?v=AkUCEHewtYY

2. Luego de haber realizado las mediciones en el aula, respondan:

2.1 ¿Qué son errores Burdos y cómo pudieron evitarlos en el aula?

2.5 ¿Qué son errores Aleatorios y responda si

Procedimiento: Regla central = 1cm / 10 = 0.1 cm

Apreciación del rey = 0.1cm / 20 = 0.005cm

B. Longitud del objeto medido (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS

Procedimiento: 3.5 cm + 9 *(0.005) cm = 3.545 cm

A. Apreciación del Pie de Rey (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS

Regla central = 1cm/10=0.1cm. 0.1cm/20=0.005cm

B. Longitud del objeto medido (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE CENTÍMETROS

ESTE PIE DE REY ESTÁ CALIBRADO EN PULGADAS.

A. Apreciación del Pie de Rey (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE PULGADAS

B. Longitud del objeto medido (procedimiento y resultado): EN UNIDAD DE PULGADAS

1 + 7/16+ 5/128 = 1.4765625 pulgadas

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