16 PHYLUM MOLUSCOS

¾¾ Describe las características de los moluscos.

¾¾ Discrimina cada tipo en la clasificación de los moluscos.

 Helico curiosities

Moluscos prehistóricos
El ortocono era un animal marino, era como en el pasado el ma-
yor depredador de los mares y tenía que luchar con escorpiones
marinos llamados eurípteridos por el alimento, se ve que algunos
ortoconos atacaban a los Pterygotus, y a su vez estos a los peces,
como el Cephalaspis, o a los otros eurípteridos, como el brontos-
corpio, era un ecosistema muy variado. Fueron unos moluscos de
gran tamaño, tanto como un autobús, similares a un calamar gi-
gante pero que presentaba una concha en forma de cono que cubría
todo su cuerpo. Largo y de forma tubular podía llegar a una longitud de más de 10 metros y 5 toneladas de peso.
Reyes de un mar que dominaba todo, donde la árida tierra no permitía que nada creciera. Su dieta es carnívora y
se alimentan de otros invertebrados y hasta de los huevos de otros de su género. A veces se le ha confundido con
Baculites, animales prehistóricos marinos con conchas en formas de cono y con una longitud máxima de 2 metros.
En los ejemplares adultos de Baculites, la concha es generalmente recta y puede ser de superficie lisa o con estrías
sinuosas o nervaduras que suelen inclinarse dorsoventralmente hacia adelante. Igualmente la apertura se inclina
al frente y tiene un margen sinuoso. El vientre tiene una forma de redondeada estrecha a aguda mientras que el
dorso es más ancho. La concha de los juveniles, en la zona
del ápice, se enrosca en una o dos pequeñas espirales, de
apenas un centímetro de diámetro. Los Baculites adultos
variaban en tamaño desde cerca de siete centímetros (Ba-
culites larsoni) a más de dos metros de longitud. Como
en otros amonites, la concha consistía en una serie de cá-
maras, que se conectaban al animal por un estrecho tubo
denominado sifúnculo por el cual el contenido gaseoso y
por lo tanto la flotación podía ser regulada de la misma
manera en que lo hace el actual Nautilus.
1. ¿Qué es el ortocono?
________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es el Baculites?
________________________________________________________________________________________

2
2
2
•
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico theory
PHYLUM MOLUSCOS
I. Características
BIOLOGY

¾¾ Proviene del latín mollis: blando.

¾¾ Son animales invertebrados, provienen del periodo Cámbrico y hace 500 millones poblaron los mares.
¾¾ Presentan un cuerpo blando, recubierto por un tejido glandular llamado manto, el cual segrega la concha cal-
cárea de consistencia dura (carbonato de calcio).
¾¾ Presenta una región pedial llamada “pie”, estructura muscular adaptada para moverse.
¾¾ El pie tiene forma de suela (caracoles), de hacha (choros) o de tentáculos con ventosas adherentes (pulpos,
calamares).
¾¾ El aparato digestivo de los moluscos consta de una boca con una estructura parecida a una lengua llamada
rádula, sobre las que se disponen varios dientes, presentan un estómago y un par de glándulas digestivas.
¾¾ El sistema nervioso consiste en una serie de ganglios conectados entre sí.
¾¾ El corazón se localiza en el extremo posterior del cuerpo, con sistema circulatorio abierto.
¾¾ En la mayoría de los moluscos la visión es pobre, los cefalópodos como el calamar tienen ojos con cristalinos
y retinas.
¾¾ El modelo de molusco básico tiene sexos separados que expulsan el esperma y los óvulos al agua donde tiene
lugar la fecundación y el desarrollo embrionario.
¾¾ Los caracoles son hermafroditas insuficientes, a veces, la hembra protege el desarrollo de los huevos.

II. Organización interna

1. Sistema circulatorio
Los gasterópodos presentan un sistema circulatorio abierto.
En los moluscos cefalópodos, como los pulpos y calamares, la hemolinfa circula dentro de los vasos, la hemo-
linfa es bombeada hacia las branquias por el corazón branquial, de las branquias pasan al corazón sistémico y
de ahí a todo el organismo. Poseen hemocianina para transportar O2.

2. Sistema respiratorio

Los caracoles terrestres (gasterópodos) presentan una invaginación del manto, situado en la joroba visceral,
llamada cavidad paleal.

Esta cavidad paleal está muy vascularizada, por lo que actúa como pulmón. Además presenta una abertura de
comunicación con el exterior llamada neumostoma.

En los moluscos de vida acuática, como calamares, ostras, almejas, el intercambio gaseoso se da por unos
pliegues epidérmicos llamados branquias.

3. Sistema digestivo

Los gasterópodos presentan todo tipo de hábitos alimenticios (herbívoro, carroñero, parásito), es común pre-
sentar en la boca la rádula (lengua con dientes quitinosos) como órgano raspador (excepto los bivalvos), luego
una faringe musculosa, esófago con buche, estómago e intestino que terminan en el ano. Además poseen glán-
dulas salivales y hepatopáncreas.

4. Sistema reproductor

Carecen de reproducción asexual. Los cefalópodos (pulpos y calamares) y bivalvos (choros, y conchas de
abanico) son dioicos, los moluscos gasterópodos son hermafroditas.

Durante la cópula ocurre una inseminación recíproca y los espermatozoides son almacenados por cada caracol
en una espermateca con la cual posteriormente fecundan sus ovocitos, es decir, son ovíparos.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

Did you know...?

Se distinguen unas 70 000 especies que representan los

3/4 partes de todos los moluscos y que pueden variar
desde 1 mm hasta 1 m de longitud.

BIOLOGY
Caparazón Saco de
interno la tinta
Estómago
Hígado
Estómago
Manto
Rádula
Ojo
Gónada

Ciego

Vena
cava Corazón
Branquia
Corazón Ano Sifón
branquial
Cavidad
del manto Mandíbula

Partes del calamar

Estómago
Ojo
Riñón Poro
Respiratorio Tentáculo
Ósculo
Corazón Glándula Cerebral
Conducto Salivar
Manto
Buche Boca
Pie
Pene
Glándula
Glándula Mucosa Oviducto Vagina Poro Salivar
Espermateca Genital

Partes del caracol de tierra

Ojos
Concha
Tentáculos

Boca
Borde del manto

Pie Apertura genital

Ano Pneumostoma

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
III. Clasificación

Moluscos

se clasifican en
BIOLOGY

Gasterópodos Cefalópodos Bivalvos

1. Gasterópodos
¾¾ Comprende los caracoles y babosas.
¾¾ El sistema digestivo presenta una boca con mandíbulas,
rádula y glándulas salivales, que producen un veneno o
ácidos fuertes.
¾¾ Pueden ser hermafroditas o con sexos separados y repro-
ducción partenogenética.
¾¾ El sistema reproductor comprende las glándulas sexuales
y estructuras especiales para la maduración de las células
sexuales.
Caracol
¾¾ La fecundación puede ser externa o interna.

Remember

Eubranchus tricolor
Es un caracol marino que habita los mares europeos, con
una apariencia vistosa semejante a una planta marina.

Los porcelanas ciervo

Son gasterópodos de aguas tropicales del Pacífico e Índico;
en la Antigüedad se usaban mucho como unidad moneta-
ria en Asia y África, especialmente las pequeñas amarillas
y blancas.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
2. Cefalópodos

¾¾ Moluscos marinos, depredadores activos, clase a la que pertenecen el calamar, el pulpo y el nautilo.

¾¾ El calamar y la sepia son ejemplos de cefalópodos avanzados, en los que la envoltura es reducida y está
cubierta de tejido, el calamar tiene una cubierta córnea interna delgada llamada “pluma”.

BIOLOGY
¾¾ El calamar tiene 10 tentáculos con ventosas, de los cuales un par es más largo que los demás.

¾¾ Sus ojos tienen una estructura comparable a

la del ojo humano, el cerebro y el sistema Did you know...?
nervioso.
Existe el pulpo pigmeo del Atlántico de 2 cm de longitud,
¾¾ El pulpo presenta 8 tentáculos, vive en el
prefiere ocultarse en el interior de una almeja vacía.
fondo del mar y unos pocos alcanzan gran
La sepia tiene importancia económica, no solo por su carne
tamaño. sino también por su concha interna llamada jibión o pluma.
Muchos calamares de las profundidades son bioluminis-
¾¾ En los cefalópodos, la digestión es rápida, y
centes y segregan tinta luminiscente.
los sistemas circulatorio y reproductor son
complejos, presentan sexos separados.

3. Pelecípodos o bivalvos
¾¾ Presentan dos valvas articuladas en la charnela, tienen un pie muscular en forma de hacha. Cabeza indi-
ferenciada.
Ejemplos: choros, almejas, ostras.
¾¾ La longitud de los bivalvos varía desde 1 hasta 10 cm, pero la almeja tropical alcanza los 1,35 m y puede llegar
a los 200 kg de peso.

Lapa La madreperla Mejillón

Músculo
Corazón de las Did you know...?
Estómago valvas
Corriente
Manto de salida El armadillo de mar
El armadillo de mar pertenece
a un grupo de moluscos primi-
tivos, que señala la transición
entre gusanos y moluscos.
Corriente
de entrada Su cuerpo es simétrico, alargado
Boca y plano.
Intestino
Pie Branquia

Estructura interna de un bivalvo

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico synthesis
BIOLOGY

PHYLUM MOLUSCOS

Moluscos
Son invertebrados de cuerpo blando, no segmentado y, a menudo, di-
vidido en cabeza, masa visceral y pie. En muchos de ellos la masa vis-
ceral está rodeada por un manto que produce una concha de carbonato
cálcico. Además, el manto forma una cavidad denominada cavidad del
manto o cavidad paleal donde se encuentra el aparato respiratorio (un
pulmón en las especies terrestres y branquias en las especies acuáticas).

se clasifica en

¾¾ Gasterópodos: Presentan un ¾¾ Bivalvos: Presentan una con- ¾¾ Cefalópodos: Presentan un

pie musculoso capaz de des- cha formada por dos piezas ar- pie dividido en 8 o 10 tentá-
lizar sobre todo tipo de super- ticuladas denominadas valvas. culos provistos de ventosas
ficies y una concha formada No tienen cabeza diferenciada que rodean la boca. Tienen
por una sola pieza como el y el pie tiene forma de pala ex- una cabeza bien diferenciada
caracol terrestre o bien care- cavadora o bien es muy reduci- con dos grandes ojos. El man-
cen de ella como las babosas do y presenta una glándula que to tiene forma de saco y el
La concha puede ser plana segrega el biso, sustancia que agua que entra en él puede ser
como en las lapas o formar al solidificar permite adherirse expulsada con fuerza por un
una espiral, como en los ca- a las rocas. Respiran por bran- tubo (sifón) originado una co-
racoles. La respiración puede quias laminares que además sir- rriente que las permito nadar
ser branquial, como en los ca- ven para retener las partículas a reacción. Pueden carecer
racoles marinos, o pulmonar, (animales filtradores) que entra de concha como los pulpos,
como en el caracol terrestre, por un tubo (sifón inhalante) y tener concha interna como la
que es hermafrodita. sale por otro (sifón exhalante). sepia y el calamar, o externa
Por ejemplo, las almejas y los como los nautilos.
berberechos.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Answered questions
1. Glándula digestiva en gasterópodos que contribuye a 4. Todos los moluscos en su sistema digestivo presen-
la digestión de los alimentos. tan una rádula (lengua con dientes quitinosos), ex-

BIOLOGY
cepto la clase
A) Tiflosol B) Ciegos pilóricos
C) Ciegos gástricos D) Hepatopáncreas A) bivalvos. B) cefalópodos.

Sustentación C) gasterópodos. D) T. A.
Sustentación
El hepatopáncreas es una glándula anexa al tubo di-
gestivo de los gasterópodos, participa acelerando la Los bivalvos como la lapa, mejillón, madreperla,
digestión química de los alimentos. etc., no poseen rádula.

Rpta.: Hepatopáncreas Rpta.: bivalvos.

5. No es una característica de los moluscos.

2. Órgano(s) respiratorio(s) en el caracol terrestre.
A) Poseen cuerpo blando.
A) Tentáculos B) Valvas
B) Tienen una región pedial llamada pie.
C) Pulmón D) Branquias
C) La mayoría tienen sexos separados.
Sustentación
D) Son acuáticos y cilíndricos.
Los carocoles terrestres presentan un pliege del
Sustentación
manto donde intercambian gases O2 y CO2 , llama-
do pulmón. Los moluscos son organismos que presentan cuerpo
blando, una región pedial, sexos separados, rádula.
Rpta.: Pulmón
Rpta.: Son acuáticos y cilíndricos.

3. El calamar posee una circulación de tipo

A) abierta. B) cerrada.
C) simple. D) doble.
Sustentación

El calamar posee una circulación cerrada y tres co-

razones (dos branquias y un sistémico).

Rpta.: cerrada.

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico practice
Aplico lo aprendido
1. Mencione cuatro características de los moluscos.
BIOLOGY

¾¾ ___________________________________________________________________________________

¾¾ ___________________________________________________________________________________

¾¾ ___________________________________________________________________________________

¾¾ ___________________________________________________________________________________

2. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a. La rádula es una lengua quitinosa. ( )

b. Las ostras presentan dos valvas. ( )

c. El calamar presenta un sistema circulatorio abierto. ( )

d. La palabra moluscos proviene del latín mollis que significa rígido. ( )

Demuestro mis conocimientos

3. Complete.

Moluscos

clasificación

4. Complete.

a. Los caracoles son moluscos de tipo ___________________.

b. Son moluscos dioicos _______________ y _______________.

c. La concha calcárea es segregada por el _______________.

d. Los _______________ presentan concha interna y el pie convertido en tentáculos.

5. Relacione.
a. Gasterópodos ( ) Calamar
b. Bivalvos ( ) Caracol
c. Cefalópodos ( ) Ostra

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

Asumo mi reto
6. Los hermanos Ángel y Miguel van a un día de playa en familia en temporada de verano. Nadan, comparten y buscan
como siempre unos animales con concha calcárea compuesta por dos valvas aplanadas, pie muscular en forma de
hacha llamados choros, despues de tanto buscar los encuentran enterrados en la arena a la orilla de la playa. Después
de recolectarlos con mucho entusiasmo los llevan a casa para cocinarlos y comerlos. ¿Qué tipo de moluscos se

BIOLOGY
describen?
A) Pelecípodos B) Gasterópodos
C) Cefalópodos D) Sepias

7. Ana Paula una adolescente de 15 años va de paseo con sus padres al acuario Nautilos de Lima Norte. Observa con
detalle todas las especies increíbles que allí habitan y les toma fotografía a varias. En el cuadro siguiente se observan
tres especies que llamaron la atención de joven:

A B C

Felimare sechurana Octopus mimus Aulacomya atra

Siguiendo la información del cuadro, escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a. Felimare sechurana es un gasterópodo. ( )
b. Aulacomya atra es un cefalópodo. ( )
c. Octopus mimus pertenece a un gasterópodo. ( )
d. Octopus mimus es un cefalópodo. ( )

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
SCORE

 Helico workshop

Aplico lo aprendido 5. Son moluscos que no presentan concha calcárea

BIOLOGY

externa.
1. Mencione a un representante de los:
A) Choros B) Almejas
a. Gasterópodos → _____________________ C) Caracoles D) Pulpos
b. Cefalópodos → _____________________

c. Bivalvos → _____________________ Asumo mi reto

6. Los moluscos son un grupo grande de especies den-
tro del reino animal, distribuidos por muchos am-
2. Presenta un pie dividido en tentáculos.
bientes. Las características más particulares es que
A) Choro B) Almeja son invertebrados, protostomos, celomados, triblás-
C) Pulpo D) B y C ticos de cuerpo blando desnudo y protegidos por una
concha. Con lo antes expuesto, relacione correcta-
mente.
Demuestro mis conocimientos
1. Pulpo ( ) Dientes
3. Son moluscos que poseen dos valvas articuladas.
2. Almeja ( ) Gasterópodo
B V S 3. Caracol ( ) Respiración
4. Rádula ( ) 8 tentáculos
5. Pulmón ( ) Bivalvo
4. Presenta un pie musculoso capaz de deslizarse por la
superficie. A) 1, 2, 3, 4, 5 B) 2, 5, 3, 4, 1

__
C __ __
R __ __ __ __
L C) 1, 3, 5, 2, 4 D) 4, 3, 5, 1, 2

7. Los pelecípodos viven en el mar y agua dulce. Su cuerpo está comprimido (aplanado lateralmente), y su concha está
constituida por dos valvas articuladas dorsalmente, que protegen la masa visceral.

Pie Sifones

Valvas Cavidad
peleal
Manto
Branquias
laminares

a. Según el gráfico, ¿cuál es el órgano respiratorio de un bivalvo?
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

b. Mencione cuáles son las partes de un bivalvo.

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico trial
1. ¿Qué características presenta el calamar gigante?

______________________________________________________________________________________________

BIOLOGY
______________________________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se forman las perlas?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

SCORE

 Helico challenge

Nivel I Nivel III

1. La lengua quitinosa de los moluscos es 5. Los gasterópodos comprende a los caracoles y ba-
bosas. Su sistema digestivo presenta una boca sin
A) el manto. B) la concha.
mandíbula, rádula y glándulas salivales. Su sistema
C) la rádula. D) el ganglio. circulatorio

2. La concha calcárea es producida por

A) el manto. B) la concha.
C) la rádula. D) el ganglio.

Nivel II
A) presenta 5 corazones.
3. Es un bivalvo.
B) es abierto.
A) Pulpo B) Sanguijuela C) es cerrado.
C) Caracol D) Almeja D) presenta 4 corazones.

4. Los cefalópodos poseen

A) concha externa.
B) pulmones.
C) tentáculos.
D) pico

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico homework
Nivel I Nivel III
1. Son ejemplos de gasterópodos. 4. Los moluscos Gasterópodos son un grupo bastante
BIOLOGY

amplio aquí se puede encontrar, babosas de mar,

A) Caracoles B) Calamares
caracoles, lapas y orejas de mar. Poseen hábitos va-
C) Pulpos D) Ostras
riados de alimentación y en la boca hay una lengua
con dientes quitinosos que les ayuda a obtener los
Nivel II nutrientes necesarios para la supervivencia. ¿Cómo
se denomina la lengua con dientes quitinoso?
2. No es una característica de los moluscos.

A) Cuerpo blando.
B) Sistema circulatorio abierto en cefalópodos.
C) Poseen rádula.
D) Respiración branquial o cavidad paleal.

3. Son moluscos dioicos.

A) Rádula B) Tentáculo
A) Pulpos B) Calamares C) Hepatopáncreas D) Ocelo
C) Gasteróbodos D) A y B
5. Los pulpos son moluscos Cefalópodos denominados
octópodos porque su pie se desenvuelve en 8
tentáculos u extremidades. Poseen simetría bilateral
su boca y el pico se sitúan en un punto central de las
extremidades, además, en cuanto a su reproducción
el macho utiliza un brazo especialmente adaptado
para depositar un paquete de esperma en la hembra.
¿Qué tipo de sistema circulatorio poseen los
cefalópodos?
A) Abierto B) Cerrado
C) Tisular D) Ambiguo

2
2
2 •
 17 PHYLUM ARTRÓPODOS

¾¾ Describe las características del phylum Artrópodos.

¾¾ Emplea la clasificación de los artrópodos para ubicar a los insectos
rastreros.

 Helico curiosities

El escorpión gigantesco de la prehistoria

El hallazgo de una garra gigantesca y fosilizada de un prehistórico
escorpión marino ha proporcionado un dato sorprendente: hace más
de 390 millones de años estos arácnidos llegaban a medir dos me-
tros y medio, casi como las paredes de una casa y bastante más que
la media de altura para un ser humano.

Se trata de un Jaekelopterus rhenaniae, un bicho de la clase de

euriptéridos que sugiere que por aquellos años, en pleno Devónico,
la fauna que habitaba el planeta era de dimensiones gigantescas,
incluidas las arañas, las cucarachas y los insectos. De hecho, este
mismo año se dio a conocer el descubrimiento de una seta de más de
seis metros de altura.

En este caso el pedazo de la garra del Jaekelopterus fue descubierta

en una mina de Prüm, en Alemania, por Markus Poschmann, un
50 cm

arqueólogo de Mainz. “Estaba desmenuzando piezas de roca con un

martillo y un cincel cuando de pronto me percaté de que había un
parche oscuro de materia orgánica sobre una laja recién removida.
Después de limpiarlo con cuidado, pude identificar lo que parecía
una pequeña parte de una gran garra. Aunque no sabía si estaba
más completa o no, decidí intentar sacarla”, explica Poschmann en una nota de prensa.

1. ¿Qué era el Jaekelopterus rhenaniae?

________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué se encontró de este escorpión gigantesco?

________________________________________________________________________________________

2
2
2
•
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico theory

PHYLUM ARTRÓPODOS
I. Características
BIOLOGY

¾¾ Cuerpo segmentado, cada segmento se llama metámero: cabeza, tórax y abdomen.

¾¾ Presenta un esqueleto externo (exoesqueleto) recubierto por quitina.
¾¾ Presentan respiración traqueal o branquial.
¾¾ Circulación abierta (hemolinfa).
¾¾ Para crecer experimentan muda y en ocasiones cambios de forma (metamorfosis).

II. Clasificación
Aparato N.º de partes N.º de
Clase N.º de patas Respiración Ciclo de vida
bucal del cuerpo antenas
Traqueal y
Arácnidos Quelíceros 2 8 0 Metamorfosis
pulmonar
Miriápodos Mandíbulas 2 10 a 200 2 Traqueal Muda con caparazón
Crustáceos Mandíbulas 2 Variable (±10) 4 Branquial Muda con caparazón
Insectos Mandíbulas 3 6 2 Traqueal Metamorfosis

1. Insectos
Son los artrópodos que tienen el
Aparato bucal de los insectos
cuerpo dividido en tres partes deno-
minadas: cabeza, tórax y abdomen,
presentan un par de antenas, mandí-
bulas, tres pares de patas y respira-
ción traqueal. Se conoce más de un
millón de especies, por lo cual es el
grupo dominante en la Tierra. Viven
en el medio terrestre y en agua dulce Picador-chupador Masticador Chupador Masticador-lamedor
(mosquito) (langosta) (espiritrompa (abeja)
pero no en el mar. de mariposa)

Se distingue la metamorfosis in-

completa cuando solo se producen pequeños cambios de proporción, como la de el saltamontes, y la metamor-
fosis completa cuando de huevo se pasa a oruga (móvil), después a pupa (inmóvil y con una cubierta protecto-
ra), que en las mariposas recibe el nombre de crisálida, y finalmente a adulto, como sucede en las mariposas.
La hormona de la muda de los insectos se denomina ecdisona.
A. Morfología externa
En la cabeza tienen dos ojos compuestos y dos o tres pequeños ojos simples. Las dos antenas tienen fun-
ción olfativa. La boca puede ser de tipo picadora-chupadora como la de los mosquitos, masticadora como
la del saltamontes, chupadora como la “espiritrompa” de las mariposas, o masticadora-lamedora como la
de las abejas. En el tórax se diferencian tres segmentos con un par de patas en cada uno de ellos, tienen
pues 6 patas. La mayoría de los insectos tienen un par de alas en el segundo y tercer segmento, tienen
pues 4 alas. En los denominados dípteros, como las moscas, el segundo par de alas está reducido a un par
de pequeñas mazas (balancines) con función estabilizadora del vuelo. El abdomen tiene 11 segmentos que
presentan un par de orificios laterales denominados estigmas, que son los orificios de entrada del aire en
unos conductos, denominados tráqueas, que lo distribuyen por todas las células. En el segmento 8 de las
hembras y en el 9 de los machos están los orificios genitales y los apéndices copuladores. En las hembras
de algunas especies existen órganos especiales para la puesta de huevos (como el oviscapto de los salta-
montes) o para la defensa (como el aguijón de las abejas).

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

Partes de la abeja

Ganchos quitinosos
4 alas
que unen las dos alas.
Tórax
Abdomen (3 segmentos) Ocelos y

BIOLOGY
(11 segmentos) ojos simples
Cabeza Antena (órgano
sensorial)

Aguijón: Solo en
las obreras y reinas Estigmas Aparato bucal (el
respiratorios labio inferior tienen
Ojo
Cera: Con la cual forma de lengua para
compuesto
construyen los panales. lamer el néctar).
(tiene unas
Patas 6000 facetas).
locomotrices

Did you know...?

• Hormigas domésticas: Existen alrededor de 2500

especies de hormigas; están organizadas en sociedad:
las obreras, hembras robustas y estériles a las que co-
rresponde el cuidado del nido y larvas, y la búsqueda
de alimento; la reina, la única que puede ser fecunda-
da, y los machos, que fecundan a la reina.
• Cucarachas domésticas: La cucarachas pueden vivir
sin su cabeza 9 días y morir de hambre.

B. Clasificación
Los principales grupos de insectos son los siguientes:

Grupos de insectos

Ortópteros Himenópteros Coleópteros Dípteros

(saltamontes) (abejas, avispas y hormigas) (escarabajos) (moscas)

Hemípteros Lepidópteros Odonatos Sifonápteros

(chinches de campo) (mariposas) (libélulas) (pulgas)

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
2. Los arácnidos

Son artrópodos que presentan dos apéndices, uno al lado del otro, denominados quelíceros, tienen el cuerpo
dividido en dos partes (prosoma y opistosoma), carecen de antenas y tienen 8 patas (en el prosoma). Respiran
mediante unos conductos ramificados que llevan el aire desde el exterior a cada una de las células (respiración
traqueal) llamado también filotráquea. Algunos, además, presentan unas tráqueas que confluyen en cavidades
BIOLOGY

que actúan como pulmones puesto que en ellas el oxígeno pasa a un líquido interno que lo distribuye (respira-
ción pulmonar).

Orificios respiratorios
Prosoma Orificio genital
Pedipalpos
Ojos Quelíceros Hileras

Ano
Opistosoma

Patas locomotoras

A. Anatomía interna

Tienen respiración traqueal, un corazón dorsal en forma de tubo, sistema nervioso con cerebro y cadena
nerviosa ventral y sistema digestivo tubular.

B. Reproducción

La fecundación es interna, es decir, mediante cópula. Del huevo sale una larva que experimenta metamor-
fosis (cambios de forma) hasta llegar a adulto.

Clasificación de los arácnidos

Arañas Opiliones Escorpiones Garrapatas Ácaros

Presentan una cintu- Sin cintura entre pro- El opistosoma pre- El prosoma está muy Son aradores de la
ra entre prosoma y soma y opistosoma. senta dos partes, la reducido y fusionado piel. Producen la
opistosoma. Los que- La mayoría presen- segunda es delgada y al opistosoma. Son “rasca rasca” (sarna
líceros son uñas ve- tan patas muy largas. acaba en un aguijón parásitos. o escabiosis). Son
nenosas. Segregan un venenoso. parásitos.
líquido que da lugar
a un hilo con el que
forman las telarañas.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
3. Miriápodos
Son artrópodos terrestres que presentan una cabeza con dos antenas y mandíbulas y un tronco constituido por
numerosos segmentos (de 10 a 200). Tienen respiración traqueal.

Se clasifican en dos grupos denominados Diplópodos y Quilópodos.

BIOLOGY
Clasificación de los miriápodos

¾¾ Diplópodos: Tienen tronco cilíndrico y ¾¾ Quilópodos: Tienen el tronco apla-

dos pares de patas en cada uno de los seg- nado y un sol par de patas en cada
mentos. Son los denominados milpiés que segmento. Son los denominados
presentan la propiedad de enrollarse sobre ciempiés, por ejemplo la escolopen-
sí mismos (no se tienen que confundir con dra cuyo primer par de patas está
las cochinillas de la humedad que son crus- transformado en dos uñas venenosas
táceos isópodos de vida terrestre). (forcípulas).

4. Crustáceos
Son artrópodos mandibulados,
Cefalotórax
con dos pares de antenas, res- Rostro
piración branquial y el cuerpo Abdomen
Ojo pedunculado
generalmente dividido en dos
partes denominadas cefalotórax
Anténula
y abdomen (unos pocos pre- Maxilípedo
(dos ramas)
sentan tres partes denominadas
cabeza, tórax y abdomen como Antena Apéndices
Patas abdominales
los insectos). En muchos la
locomotoras
quitina está impregnada de sa-
les (carbonato cálcico) para ser
más resistente. En estos, la par-
te del esqueleto que corresponde al cefalotórax se denomina caparazón. Los apéndices de los crustáceos tienen
dos ramas (birrámeos) aunque generalmente una está muy reducida o transformada en una branquia interna.
Cerca de la boca hay dos apéndices denominados maxilípedos que sirven por aproximar el alimento. Los dos últimos
apéndices del abdomen se denominan urópodos. Generalmente presentan metamorfosis.
Los grupos de crustáceos más destacables son los Decápodos, los Copépodos, los Cirrípedos y los Isópodos.

Clasificación de los crustáceos

Decápodos Copépodos Cirrípedos Isópodos

Se caracterizan por Son los crustáceos Son crustáceos sési- Generalmente acuáticos.
tener diez patas. Por que constituyen el les (fijos). Por ejem- Algunos son terrestres,
ejemplo las gambas, plancton. General- plo los percebes y como las cochinillas de
langostas, cigalas, y mente son microscó- los balanus o bello- la humedad.
cangrejos de mar. picos. tas de mar.

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico synthesis
PHYLUM ARTRÓPODOS
BIOLOGY

Características Clasificación

¾¾ Cuerpo segmentado llamado metámero: ca- ¾¾ Insectos

beza, tronco y abdomen.
¾¾ Arácnidos
¾¾ Presentan esqueleto externo (exoesqueleto).
¾¾ Crustáceos
¾¾ Casi todos tienen alas y antenas.
¾¾ Miriápodos
¾¾ Circulación abierta (hemolinfa).
• Quilópodos
¾¾ Para crecer experimentan muda y metamor-
fosis en ocasiones. • Diplópodos

 Answered questions
1. ¿Por qué la cucaracha puede vivir hasta 9 días sin 4. Indique la relación correcta respecto al phylum Ar-
cabeza? trópodos.
Sustentación A) Insectos - diplópodos
Porque la mayoría de sus órganos vitales se ubican B) Arácnidos - dípteros
en el tórax y abdomen, su sistema nervioso es gan-
C) Crustáceos - decápodos
glionar ubicado en todo el cuerpo.
D) T. A.
2. Marque la relación incorrecta con respecto a las cla- Sustentación
ses de artrópodos.
Los decápodos como los langostas, cangrejos de
A) Quilópodos: ciempiés mar, pertenecen a la clase Crustáceos.
B) Arácnidos: ciempiés de jardín
Rpta.: Crustáceos - decápodos
C) Diplópodos: milpiés
D) Onicóforos: peripato
Sustentación 5. No es un aparato bucal de los insectos.

Los ciempiés de jardín pertenecen a la clase Quiló- A) Picador

podo, en el subphylum de los miriápodos. B) Masticador
Rpta.: Arácnidos: ciempiés de jardín C) Chupador
D) Mordedor
3. ¿Cuál es el valor nutricional de los insectos?
Sustentación
Sustentación
Los insectos tienen distintos aparatos bucales como
Por ser buena fuente de proteínas, carbohidratos,
lamedor-matiscador, picador-masticador, chupador.
grasas y algunos minerales.
Rpta.: Mordedor
Ejemplo
Un grillo puede contener 12,9 g de proteína, 5,5 g de
grasa, 5,1 g de carbohidratos, 75,8 mg de calcio y 9,5
mg de hierro. Nada mal la proporción de nutrientes.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico practice
Aplico lo aprendido
1. Complete cinco características del siguiente animal:

BIOLOGY

a. Reino: ____________________________________

b. Reproducción: _____________________________

c. Nacimiento: _______________________________

d. Parte central de su cuerpo: ___________________

2. Mencione sus partes de acuerdo a sus letras señaladas.

p
q
c

a. _______________________________________

c. _______________________________________

q. _______________________________________

p. _______________________________________

Demuestro mis conocimientos

3. Señale sus partes.

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
4. Relacione sobre los insectos.

a. Lepidóptero ( ) Mosca

b. Díptero ( ) Pulga

c. Sifonáptero ( ) Mariposa
BIOLOGY

d. Mosca ( ) 8 patas

e. Alacrán ( ) 10 patas

f. Cangrejo ( ) 6 patas

5. No es una característica de los insectos.

A) Una antena
B) Seis patas unidas al tórax
C) Adultos con uno o dos pares de alas unidas al tórax
D) Cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen

Asumo mi reto
6. Los artrópodos es uno de los grupos bastante numerosos y diversos del reino Animalia, se caracterizan por ser
invertebrados dotados de un esqueleto externo compuesto por quitina denominado “Exoesqueleto” además, poseen
apéndices articulados que permiten clasificarlos. Complete el mapa conceptual:

Artrópodos

tipos

Ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo

¾¾ ¾¾ ¾¾ ¾¾

7. En el Instituto Nacional del Perú, la jovén Luz García Peñaloza es una experta encargada de cuidar aproximadamen-
te a 600 arañas de diferentes especies. Su trabajo consiste en la extracción del veneno para producir antídotos que
salvan la vida de muchos tras la mordedura de estos delicados artrópodos. ¿Con qué estructuras bucales las arañas
inoculan su veneno?
A) Quelíceros B) Opistosomas
C) Cefalotórax D) Abdomen

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
SCORE

 Helico workshop

Aplico lo aprendido

BIOLOGY
1. No es un artrópodo.
A) Cucaracha B) Mosca
C) Cangrejo D) Sanguijuela

2. Los insectos presentan ________ pares de patas.

A) 3 B) 5
C) 6 D) 7

Demuestro mis conocimientos

3. Mencione dos ejemplos de crustáceos.
¾¾ _________________________________________________________
¾¾ _________________________________________________________

4. Es un miriápodo.
A) Ciempiés B) Mosca
C) Milpiés D) Tenia

5. En los arácnidos, su cuerpo se divide en

A) cabeza, tórax y abdomen. B) cefalotórax, abdomen y patas.
C) cabeza, abdomen y patas. D) cefalotórax y abdomen.

Asumo mi reto
6. La mayoría de los seres vivos del planeta necesitan obligatoriamente intercambiar gases para cumplir con sus nece-
sidades fisiológicas. Existen varios tipos de órganos que permiten llevar a cabo dicha función pero en particular los
artrópodos en especial los insectos intercambian gases directamente entre la atmósfera y las células rápidamente.
¿Cuál es el artrópodo que intercambia gases por medio de branquias?
A) Camarón B) Grillo
C) Saltamontes D) Tarántula

7. En la imagen observada se evidencia en el abdomen 11 segmentos que presentan un par de orificios laterales deno-
minados
A) tráquea. B) antenas.
C) estigma. D) apéndice.

Células de
los tejidos

Exterior

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico trial
1. Mencione dos insectos vectores.

� ______________________________ � ______________________________
BIOLOGY

2. ¿Cuál es la importancia de los miriápodos?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

SCORE

 Helico challenge

Nivel I Nivel III

1. El ciempiés es un 4. Es un representante de los arácnidos.
A) arácnido. B) miriápodo. A) Garrapata B) Escarabajo
C) crustáceo. D) oncóforo. C) Escorpión D) A y C

2. Presenta alas. 5. Los crustáceos constituyen un grupo de los artró-

podos, la mayoría son acuáticos, habitan en el agua
A) Escorpión B) Garrapata dulce y salada y en todas las profundidades. Todos
C) Cangrejo D) Mariposa los crustáceos comparten ciertas características ana-
tómicas como
Nivel II
3. Relacione.
a. Insectos ( ) 10 patas
b. Arácnidos ( ) 6 patas
c. Crustáceos ( ) 8 patas

A) respirar a través de tráqueas.

B) presentar 5 corazones.
C) su circulación es cerrada.
D) su circulación es abierta.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico homework
Nivel I 5. Las garrapatas son ectoparásitos que desarrollan
parte de su ciclo vital en el exterior de otro ani-
1. Los crustáceos presentan ____ patas. mal. Se alimentan de sangre de diversos vertebrados

BIOLOGY
A) 6 B) 7 como aves, reptiles y mamíferos. Generalmente se
C) 8 D) 10 asocian a animales domésticos como gatos y perros,
sin embargo, pueden afectar a los seres humanos.
Responda:
Nivel II
2. Son artrópodos con 4 pares de patas.

A) Cucarachas B) Cangrejos
C) Escorpiones D) Ciempiés
Larva
Ninfa
3. Son artrópodos mandibulados con 2 pares de antenas,
presentan respiración branquial. Adulto (macho)
Adulta (hembra)
A) Insectos B) Arácnidos
C) Miriápodos D) Crustáceos Con respecto a las garrapatas, indique la(s)
proposicin(es) correcta(s).
Nivel III I. Todas las garrapatas transmiten enfermedades
infecciosas.
4. Los insectos comprenden al grupo de animales más
diversos de la tierra. Se conocen aproximadamen- II. Son vectores biológicos importantes.
te un millón de especies diferentes y cada uno de III. Son artrópodos quilópodos.
ellas con múltiples ejemplares gracias a sus cortos A) Solo II B) II y III
periodos de reproducción. Son características de los
C) Solo I D) N.A.
artrópodos, excepto
A) ser celomados.
B) tener simetría bilateral.
C) realizar muda.
D) tener sistema circulatorio cerrado.

2
2
2 •
 18 PHYLUM EQUINODERMOS

¾¾ Describe y explica las características del phylum Equinodermos.

¾¾ Describe la clasificación de los equinodermos.

 Helico curiosities

Sopa de letras
Busca en esta sopa las veinte palabras clave.

N S S G I Q C N O Y H U S O C S U L O M
O E Q O A V B E S P O G R Q B E Z B A L
P L D Y M S M C V A N F I B I O S W H I
O I J S K R T Q S R Z Ñ A W Y Z D L Y A
O T B Z O I E E F L C U T C U H W E P G
G P I H X D Z D R K S A Z J P S H E C S
T E V Q L D O A O O S Ñ R D H O E X E O
Z R A Ñ O H E P R N P F R N V R F V F V
U I L O P Q M A O H I O J I I O A P A I
C P V R O A P G E R A U D S U V I Q L P
E X O A S I D X A R T Ñ Q O S I O M O A
U N S G V L K B A P J R L E S N R R P R
H R Q I E Ñ U C L E D N A C S M H Q O O
A B V Q W G N C D E U T M A O O E I D S
X H E R B I V O R O S W M T D E Z Z O B
B P S O D O P A I R I M V S I H B A S C
Q E M O V S O T C E S N I U L Ñ G C W E
O C S U Q Z Q N O T M J B R E G Y P L D
U E I S N Q B T C T O G B C N G R Ñ R F
F S Q L W I J M W I E T M T A Q Z N Z J

� Anélidos � Bivalvos � Gasterópodos � Omnívoros

� Anfibios � Carnívoros � Herbívoros � Ovíparos
� Arácnidos � Cefalópodos � Insectos � Peces
� Artrópodos � Crustáceos � Miriápodos � Reptiles
� Aves � Equinodermos � Moluscos � Vivíparos

2
2
2
•
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico theory
PHYLUM EQUINODERMOS
I. Características

BIOLOGY
¾¾ Animales metazoarios.
¾¾ Todos son marinos.
¾¾ Todos presentan simetría radial (las larvas presentan simetría bilateral).
¾¾ La mayoría son de vida libre y sus movimientos son lentos. Hay pocas especies de vida fija; ningún parásito,
ni colonialista.
¾¾ Presentan un sistema de conductos por donde circula el agua del mar, llamado sistema ambulacral relacionado
directamente a la locomoción, captura del alimento y respiración.
¾¾ Poseen un gran poder de regeneración.

Erizo de mar

Ano
Gonoporo
Espinas

Aparato digestivo

Órgano axial
Gónada

Vesícula de Poli Sifón

Canal radial
Pies ambulacrales
Anillo nervioso
Boca Ampollas

1. El sistema vascular del agua

Los equinodermos poseen un único sistema vascular del agua, una red de canales llenos de fluido que funcio-
nan en intercambio de gases, alimentación y locomoción. El sistema abarca un anillo central y los ambulacros
radiales que se proyectan a lo largo de cada miembro del organismo. El sistema vascular se expresa en los
“tubo-pies o pies ambulacrales” de la mayoría de los equinodermos.

2. Reproducción sexual
Los equinodermos llegan a ser sexualmente maduros después de aproximadamente dos a tres años, dependien-
do de la especie y de las condiciones ambientales. Los óvulos y los espermas se lanzan en el agua, donde ocurre
la fecundación externa. La fecundación interna ocurre en tres “estrellas frágiles” y un “pepino de mar”.

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
3. Reproducción asexual
Muchos equinodermos tienen gran poder de regeneración. Algunas estrellas de mar son capaces de regenerar
los brazos perdidos. En algunos casos, los brazos partidos regeneran una estrella de mar completa. Los pepinos
de mar desprenden partes de sus órganos internos si perciben peligro. Los órganos y los tejidos finos despren-
didos se regeneran rápidamente.
BIOLOGY

4. Alimentación
Los crinoideos y algunas “estrellas frágiles” son filtro alimentadores pasivos, absorbiendo partículas suspendi-
das en el agua.
Los “pepinos del mar” se alimentan aspirando cantidades extensas de agua de mar a través de su tripa y absor-
biendo cualquier materia útil. Otros utilizan órganos de alimentación para capturar el alimento del piso de mar.
Otros despliegan sus órganos de alimentación como red, en la cual organismos más pequeños se entrampan.
Algunas estrellas de mar son detritívoras, extrayendo el material orgánico de fango, la mayoría son cazadores
activos, atacando otras estrellas de mar o bivalvos. Estos últimos son agarrados y sostenidos por los pies ambu-
lacrales; las estrellas de mar entonces atiesan los brazos y abren las valvas de los “choros”. Luego introducen su
estómago por la abertura y vierten los jugos gástricos, digiriendo la presa viva.

5. Evitar la depredación
A pesar de su valor bajo de nutrición y abundancia de calcita indigerible, muchos organismos, como cangrejos,
tiburones, pájaros de mar y estrellas de mar más grandes, se alimentan de equinodermos. Las estrategias defensivas
empleadas incluyen la presencia de espinas dorsales, toxinas en los pies ambulacrales y la descarga del “moco”
pegajoso por los pepinos del mar.

6. Ecología
Los equinodermos proporcionan un papel ecológico dominante en ecosistemas. Las estrellas de mar y las es-
trellas frágiles previenen el crecimiento de algas. Algunos erizos de mar pueden agujerear en roca sólida; esta
bioerosión puede desestabilizar la roca y lanzar alimentos en el océano.
Los equinodermos son también la dieta de muchos organismos, como la nutria; inversamente, muchos pepinos
de mar proporcionan hábitat para los parásitos, incluyendo cangrejos.

7. Importancia económica
En algunos países, los equinodermos son comestibles, los esqueletos del erizo de mar sirven como adorno y las
estrellas de mar brillantemente coloreadas son muy costosas.
El impacto económico de equinodermos es sobre todo local. Las gónadas se consumen particularmente en
Japón, Perú y en Francia.

II. Clasificación
1. Asteroideos
¾¾ Representados por las estrellas de mar.
¾¾ Son depredadores, se nutren de moluscos, esponjas, ce-
lentéreos.
¾¾ La boca se encuentra en la parte inferior y el ano en la
parte superior.
¾¾ Respiración branquial.
¾¾ El sistema reproductor es radial (glándulas sexuales en
cada brazo).
¾¾ Fecundación externa.
¾¾ Poder regenerativo (fragmentación). Estrella de mar

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
2. Crinoideos
¾¾ Forman el grupo más primitivo de los equinodermos.
¾¾ Viven fijos al sustrato. Son sésiles.
¾¾ Forma de una flor en vivos colores.

BIOLOGY
¾¾ Son filtradores.

¾¾ Se alimentan de bacterias, plancton y materia orgánica.

Ejemplo: “lirio de mar” y las “comátulas”.

Lirio de mar

3. Holoturoideos

¾¾ Esqueleto formado por piezas sueltas de consistencia blan-

da.

¾¾ Carecen de brazos.

¾¾ Sexos separados (algunos hermafroditas).

¾¾ Presentan un solo órgano sexual que se abre al exterior

cerca de la boca.

¾¾ Algunos encuban huevos y pasan por etapas larvarias.

Pepino de mar

4. Ofiuroideos

¾¾ Son de menor tamaño con coloración llamativa.

¾¾ Boca en posición superior.

¾¾ Fecundación externa.

¾¾ Los pies ambulacrales no poseen ventosas ni vesículas con-

tráctiles.
Ejemplo: araña de mar.
Ofiura

5. Equinoideos
Son los llamados erizos de mar. Presentan un cuerpo globoso
con un caparazón formado a base de placas esqueléticas penta-
gonales fusionadas, y recubierto de espinas (de ahí el nombre
de erizos). Los pies ambulacrales y placas están dispuestos en
filas regularmente alternas. Se conocen multitud de fósiles de
esta clase, dada la dureza de su caparazón. En el periodo Meso-
zoico existían numerosos equinoideos regulares, caracterizados
por poseer el cuerpo redondeado, simetría externa pentarradia-
da, y con las espinas diseminadas por el sedimento (no junto al
cuerpo). En el Jurásico aparecieron los equinoideos irregulares, Erizo de mar
caracterizados por presentar simetría bilateral.
El erizo de mar presenta la linterna de Aristóteles.

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico synthesis

PHYLUM EQUINODERMOS
BIOLOGY

Características Clasificación

Animales metazoarios con simetría ¾¾ Asteroideos

radial de vida libre y de movimientos ¾¾ Equinoideos
lentos, poseen un sistema ambula- ¾¾ Crinoideos
cral, relacionado con el movimiento, ¾¾ Holoturoideos
captura de alimentos y respiración. ¾¾ Ofiuroideos

 Answered questions
1. Equinodermos de cuerpos en forma de flor. 4. Pertenece a la clase Asteroideos y Holoturoideos.
A) Crinoideos B) Asteroideos A) Estrella de mar - ofiura
C) Ofiuroideos D) Equinoideos B) Lirio de mar - erizo de mar
Sustentanción C) Estrella de mar - pepino de mar
Los crinoideos son los lirios de mar, por la razón D) Erizo de mar - pepino de mar
que presentan forma de flor, los cuales forman el Sustentanción
grupo más primitivo de los equinodermos.
¾¾ Clase Asteroideos:
Rpta.: Crinoideos Estrella de mar: poder regenerativo.
¾¾ Clase Holoturoideos
2. Son equinodermos cuyo cuerpo presenta forma de
pepino. Pepino de mar: tienen sexos separados.
Rpta.: Estrella de mar - pepino de mar
A) Asteroideos B) Equinoideos
C) Ofiuroideos D) Holoturoideos
Sustentanción 5. ¿Cuál es la importancia ecológica de los equinodermos?

El pepino de mar es un holoturoideo el cual carece de A) Son bioindicadores de contaminación.

brazos y su esqueleto; presenta consistencia blanda. B) Previenen el crecimiento de algas y erosionan la
Rpta.: Holoturoideos tierra.
C) Evitan la radiación UV.
3. El cuerpo de los equinodermos presenta simetría D) T. A.

A) bilateral. B) esférica. Sustentanción

C) radial. D) amorfa. Las estrellas de mar y estrellas frágiles previenen el

Sustentanción crecimiento de algas y algunos erizos pueden erosio-
nar la tierra lanzando alimentos en el oceáno.
Los equinodermos son animales marinos con sime-
tría radial, como la que tienen la rueda de una bici- Rpta.: Previenen el crecimiento de
cleta o una margarita. algas y erosionan la tierra.

Rpta.: radial.

2
2
2 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico practice
Aplico lo aprendido 5. Relacione.

1. Los equinodermos son animales marinos con cuerpo a. Asteroideo ( ) “Pepino de mar”

BIOLOGY
de simetría b. Holoturoideo ( ) “Estrella de mar”

R I L c. Equinoideo ( ) “Erizo de mar”

Asumo mi reto
2. Es una red de canales llenos de fluidos que funciona
en intercambio de gases, alimentación y locomoción. 6. Los equinodermos son un tipo de invertebrados
marinos cuyo nombre proviene de echinos (espi-
S nas) y dermis (piel) por tanto son de piel espinosa.
En el siguiente cuadro escriba un ejemplo de cada
B C L tipo:

Equinoideos Holoturoideos Crinoideos Asteroideos

Demuestro mis conocimientos
3. Complete.
a. El aparato bucal de los “erizos de mar” se deno-
mina __________________________________. 7. Los pepinos de mar son equinodermos de cuerpo
vermiforme, alargado, blando que viven en el fondo
b. Son dos ejemplos de equinodermos. de los mares de todo el mundo. Actualmente están
amenazadas algunas especies debido a la pesca indis-
_______________________________________ criminada para hacer diversos platillos gastronómi-
cos. Responda, ¿qué tipo de equinodermos son los
_______________________________________
pepinos de mar?
A) Holoturoideos
4. Marque la respuesta correcta.
B) Asteroideos
a. En el phylum Equinodermos se destaca la exis-
tencia de un mecanismo de locomoción exclusi- C) Placoideos
vo, llamado ________ consistente en un sistema D) Crisoideos
hidráulico de conductos que contienen agua de
mar y de los que salen unas pequeñas dilatacio-
nes llamadas ________ que, al llenarse de agua,
actúan como ventosas y permiten el movimiento
del animal.
A) aparato ambulacral - ocelos
B) pies ambulacrales - púas
C) aparato ambulacral - pies ambulacrales
D) ocelos - vejiga natatoria

b. No es una característica de los equinodermos.

A) Son triploblásticos.
B) Algunos son terrestres.
C) Posee capacidad de regeneración.
D) Presenta epidermis cubierta con cutícula.

2
2
2 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY
SCORE

 Helico workshop

Aplico lo aprendido 7. Aparato acuífero

BIOLOGY

1. Es un holoturoideo. El cuerpo de los equinodermos presentan un sistema

vascular acuífero el cual contiene y está en comu-
A) Estrella de mar B) Pepino de mar
nicación directa con el agua de mar y que opera
C) Anémona D) Esponja de mar hidráulicamente los podios locomotores y los tentá-
culos para la alimentación.
2. La estrella de mar tiene un gran poder
Sistema vascular acuoso
A) excretor. B) oxidativo.
C) regenerativo. D) reductor. Placa perforada
o madrepórica

Demuestro mis conocimientos Glándula

digestiva
3. Los equinodermos se desplazan por el fondo del mar Ano
gracias a que poseen en la parte inferior del cuerpo

A) los parapodios. B) las quetas. Boca

Pie tubular
C) las cerdas. D) los pies ambulacrales. o ambulacral

4. Presenta simetría pentarradial.
¿Cuáles son las funciones más importante del aparato
A) Artrópodos B) Poliquetos
acuífero?
C) Equinodermos D) Oligoquetos
A) Locomoción - captura de alimento - respiración -
excreción
5. Es un equinodermo sésil. B) Defensa - alimentación - locomoción
A) Pepino de mar B) Esponja de mar C) Locomoción - excreción - reproducción
C) Flor de mar D) Estrella de mar D) Captura de alimentos - locomoción - regeneración

Asumo mi reto
6. Bob Esponja es una serie de televisión animada
creada por un biólogo marino para la cadena Nic-
kelodeon. En ella relatan las aventuras de Bob y
sus amigos en la ciudad ficticia el fondo de biki-
ni. Patricio Estrella, el mejor amigo del personaje
principal, participa en diversas aventuras durante
las transmisiones.
Complete, la estrella de mar

A) es sésil.
B) respira por los pulmones.
C) se regenera.
D) posee reproducción interna.

3
3
3 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico trial
1. ¿Cuál es la importancia ecológica de los equinodermos?

______________________________________________________________________________________________

BIOLOGY
______________________________________________________________________________________________

2. ¿Cuál es la importancia económica de los equinodermos?

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

SCORE

 Helico challenge

Nivel I 4. Presenta linterna de Aristóteles.

1. Presenta simetría radial. A) Medusa B) Erizo de mar

C) Pepino de mar D) Estrella de mar
A) Estrella frágil B) Araña de mar
C) Erizo de mar D) Pepino de mar
Nivel III
4. Son los llamados erizos de mar, presentan un cuer-
2. Es el equinodermo más antiguo. po globoso con caparazón formado a base de placas
A) Flor de mar B) Araña de mar esqueléticas pentagonales fusionadas. Pertenecen al
C) Medusa D) Ácaros grupo de los

Nivel II
3. Relacione.
a. Equinoidea ( ) Araña de mar
b. Asteroidea ( ) Erizo de mar
c. Holoturoidea ( ) Estrella de mar
d. Ofiuroidea ( ) Pepino de mar A) asteroideos. B) holoturoideos.
C) crinoideos. D) ofiruoideos.

3
3
3 •
 NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

 Helico homework
Nivel I Nivel III
1. Pertenece a la clase Asteroideos. 4. Las nutrias marinas deben comer mucho para
BIOLOGY

mantener su temperatura por lo que consumen mas

A) Erizo de mar
de 1/4 de su peso corporal al día. Los erizos de mar
B) Pepino de mar son uno de sus alimentos favoritos, los buscan en el
C) Peine de mar fondo marino y luego en la superficie los consumen
D) Estrella de mar constantemente. Las nutrias son fundamentales para
mantener la salud del bosque de algas porque reducen
el número de erizos que devoran velozmente a las
Nivel II
algas. ¿Cuál es el órgano masticador de los erizos?
2. En los asteroideos, la fecundación es
A) Gonoporo
A) interna. B) Madreporito
B) mixta. C) Linterna de Aristóteles
C) externa. D) Placa ocelar
D) A y C

5. Los crinoideos son grupo bastante primitivo de

3. Equinodermos cuyos pies ambulacrales no poseen todos los equinodermos, habitan en zonas profundas
ventosas ni vesículas contráctiles. del trópico o los polos. Corresponden a los lirios
A) Equinoideos de mar, comátulas y otros. Muchos de los son
confundidos con algas. La alimentación de los
B) Asteroideos
crinoideos es realiza es por:
C) Holoturoideos
A) absorción.
D) Ofiuroideos
B) filtración.
C) succión.
D) masticación.

3
3
3 •
NATURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY • VOLUME 6 • 2nd GRADE OF SECONDARY

Bibliography and web bibliography

Chapters 16, 17 and 18
¾¾ RUPPERT & BARNES. Zoología de invertebrados. Editorial McGraw-Hill. México, 1996.

BIOLOGY
¾¾ STORER, Tracy. Zoología general. Ediciones Omega S. A. España, 1982.
¾¾ Los moluscos
• https://www.youtube.com/watch?v=y-WWeKLJNzc
¾¾ Características de los artrópodos - Documental de Biología
• https://www.youtube.com/watch?v=pII71rwuCwE
¾¾ Los artrópodos
• https://www.youtube.com/watch?v=RFNzn55hcco
¾¾ Estrellas y erizos de mar (Equinodermos)
• https://www.youtube.com/watch?v=ve3kQSTBklE
¾¾ Los equinodermos. “Biología de invertebrados”
• https://www.youtube.com/watch?v=PgkmueigWvg

3
3
3 •