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    Cuestionario de Examen

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    Sara Jennifer Sánchez de Anda
    Este documento presenta 10 preguntas sobre cómo redactar conclusiones y recomendaciones en una tesis. Explica que las conclusiones deben resumir claramente los resultados de cada objetivo sin incluir información adicional, y tener una extensión moderada. También indica que no se deben incluir citas no referidas o recurrir al marco teórico. Las recomendaciones condensan sugerencias del estudio. Existen tres tipos de recomendaciones: metodológicas, académicas y prácticas.

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    Cuestionario de Examen

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    Sara Jennifer Sánchez de Anda
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    Este documento presenta 10 preguntas sobre cómo redactar conclusiones y recomendaciones en una tesis. Explica que las conclusiones deben resumir claramente los resultados de cada objetivo sin incluir información adicional, y tener una extensión moderada. También indica que no se deben incluir citas no referidas o recurrir al marco teórico. Las recomendaciones condensan sugerencias del estudio. Existen tres tipos de recomendaciones: metodológicas, académicas y prácticas.

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    cuestionario de examen (1)

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    Este documento presenta 10 preguntas sobre cómo redactar conclusiones y recomendaciones en una tesis. Explica que las conclusiones deben resumir claramente los resultados de cada objetivo sin incluir información adicional, y tener una extensión moderada. También indica que no se deben incluir citas no referidas o recurrir al marco teórico. Las recomendaciones condensan sugerencias del estudio. Existen tres tipos de recomendaciones: metodológicas, académicas y prácticas.

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    Este documento presenta 10 preguntas sobre cómo redactar conclusiones y recomendaciones en una tesis. Explica que las conclusiones deben resumir claramente los resultados de cada objetivo sin incluir información adicional, y tener una extensión moderada. También indica que no se deben incluir citas no referidas o recurrir al marco teórico. Las recomendaciones condensan sugerencias del estudio. Existen tres tipos de recomendaciones: metodológicas, académicas y prácticas.

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    Cuestionario de examen

    Equipo número 5
    Preguntas segundo parcial

    PRIMER TEMA: CONTENIDO DE LAS CONCLUSIONES

    1. ¿Qué son las conclusiones?


    Son una reflexión final acerca del trabajo previamente realizado con una
    reflexión final acerca del trabajo previamente realizado, al igual que
    representa el discurso de cierre
    2. ¿Cuáles son los puntos importantes para una buena conclusión?
    - Por cada objetivo tiene que existir una conclusión la cual será de
    manera clara, para que el lector se cerciore que se obtuvo el resultado
    - No poner información de mas, que no esté mencionada
    - Manejar una extensión moderada: que pueden ser de una a cuatro
    hojas, esto para que el lector no lo encuentre tedioso
    - Importante que se escriba un párrafo introductorio para empezar

    3. ¿Qué no se tiene que hacer al momento de elaborar la conclusión?

    - – Incluir citas de autores no referidos en la investigación, pues puede


    crear confusiones en el lector
    - – Recurrir al marco teórico, esto puede crear confusiones en el lector
    - – Referirse a la importancia personal que tiene el resultado final de la
    investigación.

    4. ¿Qué son las recomendaciones?


    Aquellas en donde el investigador condensa aquellas sugerencias que se
    originaron durante el proceso de realización del estudio y que no se
    incluyeron como parte del texto final

    5. Cuantos tipos de recomendaciones existen:


    - Punto de vista metodológico
    - Punto de vista académico
    - Recomendaciones prácticas.
    SEGUNDO TEMA: REDACCION
    6.- ¿En la tesis se deben introducir las opiniones personales en primera persona?
    No, se emplea en plural. Aquello que se afirma puede ser compartido por los
    lectores Como máximo se puede intentar evitar los pronombres personales
    recurriendo a expresiones más impersonales.

    7.- ¿Cómo se debe emplear la redacción?

    El lenguaje de la tesis es un metalenguaje, es decir, un lenguaje que habla de otros


    lenguajes. Por lo tanto, se debe actuar de manera en la que el ponente sea atraído y
    atrapado por los primeros capítulos.

    8.- ¿Qué debe hacer un escritor tímido para neutralizar y excusar las figuras que
    utiliza?

    - Usar puntos suspensivos para advertir


    - Uso de signos de admiración para acentuar una afirmación pero solo deben
    utilizarse en ensayos críticos.

    9.- ¿Para qué sirven las notas de pie de página?

    ❖ Sirven para indicar el origen de las citas. Si las fuentes fueran indicadas en el
    texto, la lectura de la página sería dificultosa.
    ❖ Para añadir a un tema discutido en el texto otras indicaciones bibliográficas
    de refuerzo
    ❖ Sirven para referencias externas e internas.
    ❖ Para introducir una cita de refuerzo que en el texto estorbaba

    10.- ¿Cómo se puede estar seguro de que una paráfrasis no es un plagio?

    Si es mucho más breve que el original.

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