Ejercicio 1

Los cinco automóviles más vendidos en Estados Unidos durante 2003 fueron la
camioneta Chevrolet Silverado/C/K, la camioneta Dodge Ram, la camioneta Ford F-
Series, el Honda Accord y el Toyota Camry (Motor Trend, 2003). En la tabla 1.1 (Excel)
se presenta una muestra de 50 compras de automóviles.

1. Elabore una distribución de frecuencia, de frecuencia porcentual y otra frecuencia

porcentual acumulada.

Distribución de frecuencia

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Automóvil
Acumulada Relativa Porcentual
Camioneta
Silverado 13 0,26 26
Camioneta
Ram 10 0,20 20
Camioneta
F-Series 14 0,28 28
Camry 7 0,14 14
Accord 6 0,12 12
Suma 50 1 100

2. Elabore una gráfica de barras y pie.

Automóviles más vendidos Porcentaje

16
14
14 13 Accord
Silverado
Camry 12%
12 26%
10 14%
10 Ram
F-Series
8 7 20%
28%
6
6
4
2
0
Silverado Ram F-Series Camry Accord Silverado Ram F-Series Camry Accord
 3. ¿Cuál es la camioneta y el automóvil de pasajeros más vendidos?
Fueron la camioneta Ford F-Series y el Toyota Camry

Ejercicio 2

El Higher Education Research Institute de UCLA cuenta con estadísticas sobre las áreas
que son más elegidas por los estudiantes de nuevo ingreso. Las cinco más elegidas son:

(A) arte y humanidades,

(B) administración de negocios,
(E) ingeniería,
(P) política,
(S) ciencias sociales y
(O) otras áreas, entre las que se encuentran biología, física, ciencias de la computación
y educación se agruparon todas en una sola categoría.

Las siguientes fueron las áreas elegidas por 64 estudiantes de recién ingreso de una
muestra tabla 1.2 (Excel).

1. Elabore una distribución de frecuencia, de frecuencia porcentual y otra frecuencia

porcentual acumulada.

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

AREAS CODIGO
Acumulada Relativa Porcentual

arte y humanidades (A) 7 0,11 11

administración de negocios (B) 13 0,20 20
ingeniería (E) 11 0,17 17
política (P) 6 0,10 10
ciencias sociales (S) 5 0,08 8
otras áreas (O) 22 0,34 34
SUMA 64 1 100
 2. Elabore una gráfica de barras y pie.

Frecuencia Acumulada Frecuencia Acumulada

25
22

20 (O) (A)
34% 11% (B)
15 13 20%
11
10 (S) (E)
7 (P)
6 8%
5 17%
5 10%

0
(A) (B) (E) (P) (S) (O)

3. ¿Qué porcentaje de los estudiantes de nuevo ingreso elige una de las cinco áreas
más elegidas?
El 34% de los estudiantes.

4. ¿Cuál es el área más elegida por los estudiantes de nuevo ingreso? ¿Qué
porcentaje de los estudiantes de nuevo ingreso elige esta área?
Otras áreas (O), entre las que se encuentran biología, física, ciencias de la
computación y educación. El 34% de los estudiantes.

Ejercicio 3

A los 100 mejores entrenadores de golf la revista Golf Magazine les preguntó, “¿Cuál es
el aspecto más relevante que impide a los jugadores de golf desarrollar todo su
potencial?” Las respuestas fueron falta de precisión, técnica de golpe inadecuada, actitud
mental inadecuada, falta de energía, práctica insuficiente, tiro al hoyo inadecuado, juego
corto inadecuado y estrategia de decisión inadecuada. En la tabla 1.3 (Excel) se
presentan los datos obtenidos (Golf Magazine, febrero de 2002).
1. Elabore una distribución de frecuencia, de frecuencia porcentual y otra frecuencia
porcentual acumulada.

Respuestas
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
del aspecto
Acumulada Relativa Porcentual
relevante
Actitud mental 17 0,17 17
Práctica 14 0,14 14
Energía 8 0,08 8
Precisión 18 0,18 18
Juego corto 24 0,24 24
Técnica de
3 0,03 3
golpe
Tiro al hoyo 9 0,09 9
Estrategia de 7 0,07 7
decisión
SUMA 100 1 100

2. Elabore una gráfica de barras y pie.

30
Frecuencia Acumulada

25 24

20 18
17

15 14

10 9
8
7

5 3

0
Actitud Práctica Energía Precisión Juego Técnica de Tiro al Estrategia
mental corto golpe hoyo de
decisión
 Frecuencia Acumulada

7%
17%
9% Actitud mental
Práctica
3%
Energía

14% Precisión
Juego corto

24% Técnica de golpe

Tiro al hoyo
8%
Estrategia de decisión

18%

3. ¿Cuáles son los aspectos más relevantes que impiden a un jugador de golf
desarrollar su potencial?
Los aspectos más relevantes son: Actitud mental, práctica, precisión y juego corto.

Ejercicio 4

De acuerdo con 2003 Annual Consumer Spending Survey, el cargo promedio mensual a
una tarjeta de crédito Bank of America Visa fue de $1838 (U.S. Airways Attach´e
Magazine, diciembre de 2003). En una muestra de cargos mensuales a tarjetas de
crédito los datos obtenidos son los siguientes. Tabla 2.1 (Excel)
 1. Calcule la media, mediana y la moda.

170 170
236 236
316 316
387 387
825 825
991 991
1333 1333
1351 Mediana 1351
1428 1428
1584 1584
1688 1688
1710 1710
3396 3396
4135 4135
7450 7450
∑ 27000 ∕ 15
1800
MEDIA

No existe moda para las series de datos en las que todos los valores aparecen el mismo
número de veces

2. Calcule el primero y tercer cuartil.

Frecuencia
Datos Frecuencia
Acumulada
170 1 1
236 1 2
316 1 3
387 1 4
825 1 5
991 1 6
1333 1 7
1351 1 8
1428 1 9
1584 1 10
1688 1 11
 1710 1 12
3396 1 13
4135 1 14
7450 1 15

Primer Percentil
Q1 ꓿
25
N ꓿ 25
k ꓿ 15

Q1 ꓿ (15 * 25) / 100

Q1 ꓿ 3,75 ꓿ 4
Frecuencia
Q1 ꓿ ꓿ 387
Acumulada

Tercer Percentil
Q1 ꓿
75
N ꓿ 75
k ꓿ 15

Q1 ꓿ (15 * 75) / 100

Q1 ꓿ 11,25 ꓿ 12
Frecuencia
Q1 ꓿ ꓿ 1710
Acumulada

Ejercicio 5

La oficina de censos de Estados Unidos proporciona estadísticas sobre las familias en

ese país, informaciones como edad al contraer el primer matrimonio, estado civil actual
y tamaño de la casa (www.census.gov, 20 de marzo de 2006). Los datos siguientes tabla
2.2 (Excel) son edades al contraer el primer matrimonio en una muestra de hombres y
en una muestra de mujeres.

1. Determine la mediana en la edad de hombres y mujeres al contraer el primer

matrimonio.

MUJERES
19
 20
22
23
24
25 Mediana
26
27
28
29
30

HOMBRES
21
23
24
25
25
26
26
27 Mediana
27 27 + 27 ꓿ 54
27 54 / 2 ꓿ 27
27
28
28
29
30
30
32
35

2. Calcule el primer y tercer cuartil tanto en los hombres como en las mujeres.

Frecuencia
HOMBRES Frecuencia
Acumulada
 21 1 1
23 1 2
24 1 3
25 2 5
26 2 7
27 4 11
28 2 13
29 1 14
30 2 16
32 1 17
35 1 18

HOMBRES
Q1 ꓿ Primer Percentil 25
N ꓿ 25
k ꓿ 18

Q1 ꓿ (18 * 25) / 100

Q1 ꓿ 4,5 ꓿ 5
Q1 ꓿ Frecuencia Acumulada ꓿ 25

Q1 ꓿ Tercer Percentil 75
N ꓿ 75
k ꓿ 18

Q1 ꓿ (18 * 75) / 100

Q1 ꓿ 13,5 ꓿ 14
Q1 ꓿ Frecuencia Acumulada ꓿ 29

Frecuencia
MUJERES Frecuencia
Acumulada
19 1 1
20 1 2
22 2 4
23 2 6
24 1 7
25 2 9
 26 2 11
27 1 12
28 1 13
29 1 14
30 1 15

MUJERES
Q1 ꓿ Primer Percentil 25
N ꓿ 25
k ꓿ 15

Q1 ꓿ (15 * 25) / 100

Q1 ꓿ 3,75 ꓿ 4
Q1 ꓿ Frecuencia Acumulada ꓿ 22

Q1 ꓿ Tercer Percentil 75
N ꓿ 75
k ꓿ 15

Q1 ꓿ (15 * 75) / 100

Q1 ꓿ 11,25 ꓿ 12
Q1 ꓿ Frecuencia Acumulada ꓿ 27

3. Hace 30 años la mediana en la edad al contraer el primer matrimonio era 25 años

entre los hombres y 22 años entre las mujeres. ¿Qué indica esta información
acerca de la edad a la que deciden contraer matrimonio los jóvenes de hoy en
día?
Para el censo 2006 los hombres deciden contraer su primer matrimonio a los 27
años; es decir, dos años más que hace 30 años. Las mujeres deciden contraer su
primer matrimonio a los 25 años; es decir, 3 años más que hace 30 años.