Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de inglés de cuarto grado. El curso se llevará a cabo durante el tercer período académico con una intensidad horaria semanal de 6 horas. Los contenidos incluyen el presente simple, pasado simple y pronombres. El plan describe las actividades y evaluaciones propuestas para cada clase durante 3 semanas centradas en el vocabulario y el pasado simple.
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Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de inglés de cuarto grado. El curso se llevará a cabo durante el tercer período académico con una intensidad horaria semanal de 6 horas. Los contenidos incluyen el presente simple, pasado simple y pronombres. El plan describe las actividades y evaluaciones propuestas para cada clase durante 3 semanas centradas en el vocabulario y el pasado simple.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de inglés de cuarto grado. El curso se llevará a cabo durante el tercer período académico con una intensidad horaria semanal de 6 horas. Los contenidos incluyen el presente simple, pasado simple y pronombres. El plan describe las actividades y evaluaciones propuestas para cada clase durante 3 semanas centradas en el vocabulario y el pasado simple.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de inglés de cuarto grado. El curso se llevará a cabo durante el tercer período académico con una intensidad horaria semanal de 6 horas. Los contenidos incluyen el presente simple, pasado simple y pronombres. El plan describe las actividades y evaluaciones propuestas para cada clase durante 3 semanas centradas en el vocabulario y el pasado simple.
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LICEO PEDAGÓGICO COLOMBO INGLES
APROBADO POR RESOLUCIÓN N°.0358 DE 2011
NIT. 46.669.320-1
IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO
DOCENTE RESPONSABLE: YESSICA D. MUÑOZ HERNÁNDEZ ASIGNATURA: ENGLISH GRADO: CUARTO PERIODO ACADÉMICO EN LA MALLA CURRICULAR: FECHA: 11 DE JULIO AL 16 DE TERCER PERIODO. SEPTIEMBRE.
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 6 HORAS INTENSIDAD HORARIA POR
PERIODO: 60 HORAS HORARIO: LUNES: 9:30 A 11:10 PM MODALIDAD: SPEAKING, LISTENING, MARTES: 9:30 A 11:10 PM WRITTING AND READING JUEVES: 9:30 A 11:10 AM EJE CURRICULAR COMPRENDE Y REALIZA DECLARACIONES SENCILLAS USANDO EXPRESIONES ENSAYADAS, SOBRE SU ENTORNO INMEDIATO (CASA Y ESCUELA). Competencias SIGO INSTRUCCIONES RELACIONADAS CON ACTIVIDADES DE CLASE Y RECREATIVAS PROPUESTAS POR MI PROFESORA, RECONOZCO PALABRAS Y FRASES CORTAS E INGLÉS EN LIBROS, COPIO Y TRANSCRIBO PALABRAS QUE COMPRENDO Y QUE USO CON FRECUENCIA EN EL SALÓN DE CLASE, MENCIONO LO QUE ME GUSTA Y LO QUE NO ME GUSTA, RESPONDO A PREGUNTAS SOBRE CÓMO ME SIENTO. CONTENIDOS DEL ESPACIO ACADÉMICO (TEMAS) PRESENT SIMPLE PAST SIMPLE WAS/ WERE DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS INTEGRALES- ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS TEMÁTICOS
FECHA: LUNES 31 de OCTUBRE TIEMPO: 2 HORAS
TEMA: SEMANA DE VOCABULARIO Día festivo.
RECURSOS: video vean – computador- cuadernos, colores. Tablero, marcadores, libros,
diccionario de inglés ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Observación directa: desarrollo de la actividad ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN: Acompañamiento a los estudiantes para realizar de nuevo la actividad LICEO PEDAGÓGICO COLOMBO INGLES APROBADO POR RESOLUCIÓN N°.0358 DE 2011 NIT. 46.669.320-1
INDICADORES DE EVALUACIÓN: aprender y repasar nuevo vocabulario
FECHA: MARTES 01 DE NOVIEMBRE TIEMPO: 2 HORAS
TEMA: SEMANA DE VOCABULARIO En este día para iniciar la actividad se terminará n de desarrollar las pá ginas del libro Cool kids 4 y luego de esto empezaremos con la actividad de vocabulario encontrado en el diccionario,
RECURSOS: video vean – computador- cuadernos, colores. Tablero, marcadores, libros,
diccionario de inglés ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Observación directa: desarrollo de la actividad ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN: Acompañamiento a los estudiantes para realizar de nuevo la actividad INDICADORES DE EVALUACIÓN: aprender y repasar nuevo vocabulario
FECHA JUEVES 03 DE NOVIEMBRE TIEMPO: 2 HORAS
TEMA: SEMANA DE VOCABULARIO En este día para iniciar la actividad se terminará n de desarrollar las pá ginas del libro Cool kids 4 y luego de esto empezaremos con la actividad de vocabulario encontrado en el diccionario.
ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Observación directa: desarrollo de la actividad ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN: Acompañamiento a los estudiantes para realizar de nuevo la actividad. INDICADORES DE EVALUACIÓN: Identifica y Clasifica cada uno de los pronombres personales de acuerdo a su utilidad gramatical
FECHA LUNES 07 DE NOVIEMBRE TIEMPO: 2 HORAS
TEMA: PAST SIMPLE ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS: En este día para iniciar la actividad se dará la explicació n del tema y los chicos escribirá n la estructura gramatical del tema PAST SIMPLE y luego se desarrollará la pá gina siguiente del libro cool kids 4. RECURSOS: video vean – computador- cuadernos, colores. Diccionario, libros, ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Observación directa: desarrollo de la actividad y revisión de cuadernos. ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN: Acompañamiento a los estudiantes para realizar de nuevo la actividad. LICEO PEDAGÓGICO COLOMBO INGLES APROBADO POR RESOLUCIÓN N°.0358 DE 2011 NIT. 46.669.320-1
INDICADORES DE EVALUACIÓN: Identifica y Clasifica cada uno de los pronombres
personales de acuerdo a su utilidad gramatical
FECHA MARTES 08 DE NOVIEMBRE TIEMPO: 2 HORAS
TEMA: PAST SIMPLE ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS: En este día para iniciar la actividad se seguirá con la explicació n del tema y se resolverá n dudas que tengan los estudiantes acerca del tema PAST SIMPLE y luego se desarrollará la pá gina siguiente del libro cool kids 4. RECURSOS: video vean – computador- cuadernos, colores. Diccionario, libros, ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Observación directa: desarrollo de la actividad Actividad de speaking calificable ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN: Acompañamiento a los estudiantes para realizar de nuevo la actividad. INDICADORES DE EVALUACIÓN: Identifica y Clasifica cada uno de los pronombres personales de acuerdo a su utilidad gramatical
FECHA JUEVES 10 DE NOVIEMBRE TIEMPO: 2 HORAS
TEMA: PAST SIMPLE ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS: En este día para iniciar la clase se desarrollará n diferentes actividades para que los chicos practiquen el tema PASTT SIMPLE y luego se seguirá con el desarrollo del libro Cool kids 4 y para terminar se realizará un quiz escrito. RECURSOS: video vean – computador- cuadernos, colores. Diccionario, libros, ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Observación directa: desarrollo de la actividad QUIZ escrito ESTRATEGIAS DE NIVELACIÓN: Acompañamiento a los estudiantes para realizar de nuevo la actividad. INDICADORES DE EVALUACIÓN: Identifica y Clasifica cada uno de los pronombres personales de acuerdo a su utilidad gramatical