Cientificos y Descubrimientos
Cientificos y Descubrimientos
Cientificos y Descubrimientos
Francisco Martínez
Septiembre
Descubrimiento del mes
Primer alunizaje
La luna presenta siempre la misma cara, pero ¿conocemos lo que
hay detrás?
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Octubre
Descubrimiento del mes
Los sumergibles
Sería interesante bajar a las aguas profundas en un submarino, o mejor en un batiscafo, para
explorar el fondo marino.
El 2 de octubre de 1864, el inventor catalán Narcis Monturiol presentó el
sumergible lctíneo, un submarino accionado por una máquina de vapor.
Unos años más tarde, en 1888, el militar e ingeniero lsaac Peral, nacido en
Cartagena, inventó el submarino que lleva su nombre. Era el primer
sumergible impulsado por un motor eléctrico. Durante una de las pruebas,
permaneció sumergido durante más de una hora, recorriendo unos ocho
kilómetros a una profundidad de diez metros.
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Noviembre
Descubrimiento del mes
La físión del átomo
El día 7 de noviembre debería estar marcado en los calendarios de todas las mujeres que se
quieran dedicar a la investigación científica.
Efectivamente, el 7 de noviembre de 1867 nació Marie Curie, pero, además, el
7 de noviembre de 1878 nació otra ilustre científica: Lisa Meitner.
Lisa Meitner fue, junto a Otto Hahn, descubridora de la fisión nuclear que,
según sus palabras, «abriría una nueva era gracias a la energía atómica».
Nació en Austria, pero trabajaba en Berlín (Alemania), en un laboratorio
construido en una antigua carpintería (las mujeres no estaban bien vistas en los
laboratorios). Además su familia era judía.
Participó en la Primera Guerra Mundial como técnico de rayos X, pero más
tarde tuvo que huir del nazismo, negándose a trabajar en la fabricación de la
bomba atómica.
En 1946 concedieron el premio Nobel por el descubrimiento de la fisión nuclear
a Otto Hahn; sin embargo, no se lo concedieron a ella. A pesar de ello,
siguieron trabajando juntos y realizando importantes descubrimientos.
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Enero
Descubrimiento del mes
Los Rayos X
Seguro que alguna vez te han hecho una radiografía. Tus huesos se ven gracias a los rayos X.
¿Sabes cómo se descubrieron?
El 1 de enero de 1896 fueron descubiertos los Rayos X por Wilhem
Roentgen, que recibió por ello el premio Nobel en 1901.
Ese día, Roentgen estaba trabajando en su laboratorio cuando observó
un resplandor verdoso procedente de uno de sus aparatos. Como no
sabía cómo se originaban esos rayos los denominó Rayos X e
inmediatamente se puso a investigar sobre ellos.
Pero su mayor sorpresa fue cuando acercó su mano a los rayos y en
lugar de ver la sombra sobre la pared, lo que apareció fue la sombra de
los huesos de su mano.
Unos días después realizó en público su primera radiografía de una
mano que quedó expuesta en el escaparate de la librería más famosa de
Berlín.
Uno de los asistentes exclamó: «Hoy hemos llegado a la cumbre de los
descubrimientos científicos. »
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Febrero
Descubrimiento del mes
El nailon
Apostaríamos a que hoy algo de lo que llevas puesto, algo de lo que tienes en la mesa y algo con
lo que vas a jugar está hecho de nailon.
El 16 de febrero de 1937, la empresa Dupont patentó la primera fibra sintética de
la historia: el nailon.
Hacia 1800, la familia Dupont emigró de Francia a América en plena revolución
francesa. El hijo mayor, Eleuthére, que había trabajado en Francia con lavoisier,
considerado el padre de la Química moderna, mejoró la composición de la
pólvora. Con la felicitación del presidente de la nación Thomas Jefferson y el
dinero que ganó fundó la Compañía Dupont. Hoy en día es una de las
multinacionales más importantes del mundo.
En 1937 uno de sus empleados, Wallace Carothers, descubrió un polímero que
podía estirarse y que cuanto más se estiraba más resistencia tenla: el nailon.
Su primera aplicación práctica fueron los paracaídas estadounidenses en la
Segunda Guerra Mundial. Poco después empezó a usarse para fabricar globos
aerostáticos, medias (en lugar de la carísima seda) y cepillos de dientes.
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
ACTIVIDADES
1. Lee el documento biográfico y realiza un esquema que recoja las ideas fundamentales del mismo.
2. Después de leer el documento biográfico busca la información necesaria y completa sus aspectos
biográficos utilizando la ficha y los documentos de apoyo entregados por el profesorado
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Mayo
Descubrimiento del mes
La combustión
Fue descubierto por uno de los más grandes científicos de Francia Lavoisier, padre de la
química moderna.
En cierta ocasión le habían pedido a Lavoisier que hiciera un estudio del
alumbrado público. El examinó diversos combustibles para quemar en las
lámparas y comenzó a tener interés por el fenómeno de la combustión.
En 1772, junto con otros químicos, quemó un diamante con ayuda de una
gran lupa y los rayos solares. El diamante ardió por completo y desapareció.
Realizó otras pruebas con diversas sustancias y llegó a la conclusión de que
la combustión consiste en una combinación con el oxígeno del aire.
los experimentos realizados también le llevaron a afirmar que en cualquier
reacción química en un recinto cerrado no hay pérdida ni ganancia de masa:
el principio de conservación de la masa.
El 2 de mayo de 1772, el mismo año que publicó las conclusiones de todos
sus trabajos, fue decapitado en la guillotina. El gran astrónomo francés Lagrange comentó: «Bastó un
momento para cercenar su cabeza y, probablemente, cien años no serán suficientes para dar otro
igual.»
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Junio
Descubrimiento del mes
Escala Kelvin de temperaturas
Recuerda que la temperatura se mide en grados kelvin (K) en el Sistema internacional.
Wiliam Thomson Kelvin, matemático y físico británico nació en Belfast el 26 de
junio de 1824. Desde 1846 hasta 1899 fue profesor de la Universidad de
Glasgow. Fue nombrado presidente de la Sociedad Real en 1890.
Desarrolló el trabajo de Joule sobre la interrelación entre el calor y la energía
mecánica y ambos investigaron sobre el efecto térmico de la corriente eléctrica,
conocido como efecto Joule-Thomson.
En 1848 expuso la escala absoluta de temperaturas.
Junto al físico alemán Helmholtz, hizo una estimación de la edad del Sol y
calculó la energía irradiada por su superficie.
Realizó numerosos trabajos sobre electricidad y magnetismo e inventó un
dispositivo para predecir mareas y un aparato para grabar sonidos en las
profundidades marinas.
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
ACTIVIDADES
. 1. Lee el documento biográfico y realiza un esquema que recoja las ideas fundamentales del mismo.
2. Después de leer el documento biográfico busca la información necesaria y completa sus aspectos
biográficos utilizando la ficha y los documentos de apoyo entregados por el profesorado
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Julio
Descubrimiento del mes
El ordenador
Gracias al invento del chip, llegaron los ordenadores a los hogares.
El primer artilugio parecido a lo que hoy llamamos ordenador apareció en julio de 1931 y era realmente
una calculadora.
En 1943 apareció el ordenador electromecánico y cinco años más tarde la IBM sacó al
mercado su primer gran ordenador de este tipo.
Pero el gran auge de la informática fue la creación de¡ chip de silicio en 1960.
Anteriormente, el ordenador era una mole de metal, pero la adopción posterior de
pequeños circuitos integrados permitió construir ordenadores más asequibles.
En 1971 aparecieron los microprocesadores, en 1981 el primer PC de IBM y en 1993
se presentó el procesador Pentium.
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
ACTIVIDADES
. 1. Lee el documento biográfico y realiza un esquema que recoja las ideas
fundamentales del mismo.
2. Después de leer el documento biográfico busca la información necesaria y
completa sus aspectos biográficos utilizando la ficha y los documentos de
apoyo entregados por el profesorado
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
Agosto
Descubrimiento del mes
El helio
Si llenas un globo de belio y se te escapa de las manos, asciende por el aire, como un dirigible
El helio fue descubierto el 18 de agosto de 1868 por el astrónomo francés J. Janssen y los científicos
británicos E. Frankiand y J. N. Lockyer.
Janssen se trasladó a la India para observar un eclipse de Sol y
estudiar la cromosfera solar con un espectroscopio. Así detectó que en
el Sol existía un nuevo elemento.
Los otros científicos citados dedujeron que se trataba del helio, así
llamado porque la palabra helios significa Sol en griego.
Más tarde se confirmó la existencia de este gas en las estrellas. En
consecuencia, el hidrógeno y el helio, presentes en las estrellas, son los
elementos más abundantes en el universo.
ACTIVIDADES
1. Realiza un informe sobre el descubrimiento señalando
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han sido sus principales aportaciones a la
Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son sus aplicaciones?
♦
♦ ¿Cuáles son las características de la sociedad de la época?
ACTIVIDADES
. 1. Lee el documento biográfico y realiza un esquema que recoja las ideas fundamentales del mismo.
2. Después de leer el documento biográfico busca la información necesaria y completa sus aspectos
biográficos utilizando la ficha y los documentos de apoyo entregados por el profesorado
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
FICHA DESCUBRIMIENTOS
Actividad:
Selecciona uno de los siguientes descubrimientos y realiza un informe sobre el mismo en el
que recojas al menos los siguientes
aspectos:
♦ Descripción del mismo
♦ ¿Cómo funciona?
♦ ¿Quién lo descubrió? ¿Cuales han
sido sus principales aportaciones a la
Ciencia?
♦ ¿En qué principios científicos se
basa su funcionamiento?
♦ ¿Qué problema se intentaba resolver
con el mismo?
♦ ¿Para qué se utiliza? ¿Cuales son
sus aplicaciones?
♦ ¿Cuáles son las características de la
sociedad de la época?
Descubrimiento:
Descripción
¿Cómo funciona?
¿Quién lo descubrió?
¿Cuales han sido sus
principales aportaciones
a la Ciencia?
¿En qué principios
científicos se basa su
funcionamiento?
¿Qué problema se
intentaba resolver con el
mismo?
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El Calendario de las Ciencias: Los científicos y sus descubrimientos. Francisco Martínez
2. LA CIENCIA Y LA SOCIEDAD DE
SU ÉPOCA
(Contexto social y político que se vivía.
Influencia de la sociedad de su época en los
desarrollos científicos. Principales
acontecimientos, ideas sociales y políticas de
la sociedad de su época. Maestros y teorías
que influyeron en sus formación)
(Aplicaciones tecnológicas e implicaciones
sociales de los descubrimientos científicos)
3. Estudios científicos
Aportaciones al avance de la
ciencia
(Campo de la Ciencia en los que destacó)
(Principales publicaciones, qué se sabía hasta
ese momento sobre los temas en los que
trabajo y cuáles fueron sus principales
aportaciones)
6. Bibliografía utilizada
(Libros o artículos de revistas utilizados,
materiales o documentos de apoyo entregados
por el profesorado y utilizados).
(Direcciones de páginas Web consultadas)
(Reseñar en la forma: APELLIDO, Nombre
(año): Titulo del libro o artículo. Ciudad,
Editorial o nombre número y páginas de la
revista.)
Actividad: Utilizando la anterior ficha. Realiza un trabajo bibliográfico de un científico o
científica, como: A.Lavoisier, D,I Mendeleiev, JJ. Thomson, E. Rutherford, M. Curie, N. Bohr.
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