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    FICHA 2O Rena-I

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    El Renacimiento surgió en Italia en los siglos XV y XVI como una renovación de las manifestaciones culturales grecorromanas. Los mecenas como las familias Médicis y Sforza impulsaron las artes mediante su apoyo financiero. La pintura durante este período se caracterizó por el naturalismo anatómico y el movimiento en las figuras, como se ve en las obras de Miguel Ángel, Rafael y Leonardo da Vinci.

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    El Renacimiento surgió en Italia en los siglos XV y XVI como una renovación de las manifestaciones culturales grecorromanas. Los mecenas como las familias Médicis y Sforza impulsaron las artes mediante su apoyo financiero. La pintura durante este período se caracterizó por el naturalismo anatómico y el movimiento en las figuras, como se ve en las obras de Miguel Ángel, Rafael y Leonardo da Vinci.

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    “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

    I.E. 6151 SAN LUIS GONZAGA


    EXPERIENCIA 7:

    ACTIVIDAD N°4:
    Fecha: DEL 31 DE OCTUBRE AL 04 DE NOVIEMBRE
    Competencia: Construye interpretaciones históricas
    Propósito de la actividad: analiza y explica la importancia del renacimiento para la sociedad
    Criterios de evaluación:
     Analiza fuentes diversas sobre el renacimiento
     Explica la importancia del renacimiento para la sociedad.
     Participa de manera ordenada y mantiene la limpieza de su ambiente de estudio.
     Tiene al alcance sus materiales de trabajo.

    EL RENACIMIENTO

    El Humanismo, la nueva visión del mundo impulsada por la burguesía europea (especialmente italiana), influyó
    profundamente en el arte, dando origen a un movimiento conocido como Renacimiento. Este vocablo proviene del
    latín “Renacere” (Renacer), en referencia a su principal característica: el renacer de la cultura clásica. Es decir, la
    renovación de las manifestaciones culturales grecorromanas, expresadas en la arquitectura, la escultura y la
    pintura europea de los siglos XV y XVI.

    Factores que contribuyeron al surgimiento del


    Renacimiento
    Italia fue la cuna del Renacimiento. El desarrollo
    artístico se concentró en ciudades como Florencia,
    Roma y Venecia. Los factores que contribuyeron a
    que la península itálica fuera el escenario principal
    de este movimiento artístico y cultural fueron:
     El desarrollo mercantil y manufacturero de
    estas ciudades impulsó el arte. Además, el
    comercio permitía un intenso intercambio
    cultural entre las ciudades italianas y el
    Oriente.
     Italia, como centro del Imperio Romano,
    conservaba monumentos y documentos que
    posibilitaron la supervivencia de la tradición y
    la cultura latina.
     La influencia de los pensadores humanistas,
    que revaloraron la cultura clásica.
     La acción de los Mecenas, destacando
    familias como los Médicis en Florencia y los
    Sforza en Milán; pontífices como León X y
    Julio II; y monarcas como Francisco I de
    Francia.
    Etapas del Renacimiento italiano En Italia, se desarrollaron dos etapas muy bien definidas: el Quatrocento y el
    Cinquecento

    El Quatrocento (Siglo XV) (1400-1499)


    Centro
    Florencia
    cultural
    Mecenas Familia Médicis (Lorenzo El Magnífico)
    Filipo Brunelleschi (1377-1446) estableció la máxima aportación a la arquitectura renacentista: la
    Arquitectura

    perspectiva geométrica, cuyos principios matemáticos elaboró y que luego serían dados a conocer
    por Alberti. Destaca la construcción de la cúpula de la Catedral de Florencia.
    Representantes

    Masacio (1401-1428), revolucionó la pintura florentina, aplicó a la pintura las leyes de la perspectiva
    científica, desarrolladas por Brunelleschi. Entre sus obras más importantes tenemos: “Trinidad”
    Pintura

    (Santa María Novella), “Vidas de San Pedro y San Pablo” (Capilla Brancacci – Iglesia del Carmine).
    Sandro Botticelli (1445-1510), como integrante del brillante círculo intelectual y artístico de la corte
    de Lorenzo de Médicis, recibió la influencia del platonismo que pretendía conciliar las ideas
    cristianas con las clásicas. Esa síntesis se expresa en “La primavera” y en “El nacimiento de Venus”.
    Donatello (1386-1466), plasma en sus obras el equilibrio entre el clasicismo y el naturalismo. Su
    Escultura

    maestría técnica, el profundo dramatismo y la tensión moral son lo que caracterizan sus obras. Entre
    ellas tenemos: relieves de San Juan Bautista en la Catedral de Siena y la de los púlpitos de San
    Lorenzo; “El David” de bronce y “Gatamelatta” (estatua ecuestre de un condottieri de Padua).

    El Cinquecento (Siglo XVI) (1500-1599)


    Centro Roma, atraídos por la construcción de la nueva Basílica de San Pedro del Vaticano.
    cultural
    Basílica Iniciado con los planos de Bramante, la obra fue concebida como la síntesis de la Antigüedad clásica y del
    de San cristianismo; el deseo de Bramante era fundir en un solo edificio la cúpula del Panteón con la basílica de
    Pedro Constantino. La muerte de Bramante hizo que otros arquitectos continuaran la obra, entre ellos Rafael y
    Miguel Ángel, a los que se debe la inmensa cúpula que da fisonomía a la ciudad.
    Fue
    Mecenas
    DonatoPontífices:
    BramanteJulioquien
    II, LeónenX ;1506
    Reyes:terminó
    FranciscosuI de Francia ; Burgueses: Ludovico
    El Renacimiento el Moro.
    fuera de Italia El Renacimiento se
    célebre proyecto para la remodelación de la basílica de extendió desde Italia hacia otras zonas de Europa, sobre
    San Pedro en el Vaticano. Sin embargo, luego de su todo en el siglo XVI. Alemania, Flandes, Francia y España
    muerte, en 1514, solo se habían construido los pilares se incorporaron a este proceso y le añadieron elementos,
    centrales y los arcos que debían soportar la cúpula. En desarrollando así estilos artísticos propios. Flandes es, en
    1534, Miguel Ángel reanudó los trabajos y modificó la la actualidad, el territorio ocupado por Bélgica,
    cúpula para hacerla más alta y esbelta. La iglesia recién Luxemburgo y los Países Bajos. Hacia el siglo XV era una
    fue consagrada en 1626. Sus obras escultóricas destacan región urbanizada y desarrollada social y
    por su fuerza, dramatismo y monumentalidad. En económicamente. Sus ciudades (Amberes, Brujas, Gante,
    pintura, sus personajes sobresalen por su volumen, Bruselas, Ámsterdam, Delft, Haarlem y Leiden) fueron la
    naturalismo anatómico y movimiento. Leonardo da cuna del comercio de arte. La escuela flamenca de
    Vinci Está considerado por la historiografía como uno pintura se inició con los hermanos Van Eyck, quienes
    de los grandes genios de la humanidad. Su actividad rompieron con la tradición medieval. En el siglo XV, se
    creativa e intelectual fue tan amplia que abarcó campos introdujo la pintura al óleo, de tendencia naturalista, y se
    muy distintos, como la pintura, la matemática, la cultivaron el paisaje y el retrato, con una clara
    biología, la escultura, la ingeniería, la aeronáutica, la preocupación por los detalles. En el siglo XVI, la influencia
    música, etc. Para Leonardo, la pintura es una actividad italiana marcó a muchos artistas; sin embargo, el Bosco y
    intelectual destinada a reproducir la realidad, y es Brueghel el Viejo se mantuvieron fieles a la tradición
    misión del artista plasmarla fielmente por medio del flamenca. El primero cultivó la pintura burlesca y
    estudio del ser humano y de la naturaleza que lo moralista –muestra de ello es su magistral obra El jardín
    rodea. El estudio de la naturaleza lo llevó a investigar de las delicias–, y el segundo expresó la vida de los
    sobre la luz, una de sus grandes preocupaciones. En este campesinos y representó temas apocalípticos, como en su
    sentido, empleó la técnica del sfumato, basada en la obra El triunfo de la muerte.
    difuminación de las formas y de los colores para
    envolver todo como en una neblina; de esta manera,
    daba a sus cuadros una sensación aterciopelada que
    funde figura y ambiente. Como resultado, las luces y las
    sombras se distribuyen magistralmente. Leonardo
    Responde

     ¿En qué contexto surgió el renacimiento?

     ¿Cuál fue la importancia de los mecenas?


     ¿Qué representa la pintura? ¿En qué época se produjo?
     ¿Cuáles son los elementos principales de esta obra? ¿Qué
    características destacan en los personajes representados
    en la obra?
     ¿Qué quiso transmitir Miguel Ángel a través de esta obra?
     Comenta las características más significativas de la pintura
    de Miguel Ángel en relación con el contexto histórico del
    Renacimiento en Italia.
     Señala tres aspectos que tengan en común la mayoría de
    las obras elaboradas por Rafael, Miguel Ángel y Leonardo

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