IEP.

CLARETIANO - HUANCAYO
INFORME DE PROGRESO DE LAS
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE 2023

HUANCA MENDOZA, Sebastián Piero 4° Año de Secundaria "B" DNI: 61131229

NIVEL DE LOGRO
COMPETENCIAS ANUAL
I II III IV
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de cantidad. AD AD AD AD AD
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. AD AD AD AD AD
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. AD AD AD AD AD
Resuelve problemas de formas, movimiento y localización. A AD AD AD AD
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A A A
Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. A A AD A A
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. A A A A A
INGLÉS
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A A A A A
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. A A A A A
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A A A A A
ARTE Y CULTURA
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A A AD
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A AD A
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A
CIENCIAS SOCIALES
Construye interpretaciones históricas. A A A A A
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A A A A A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A A A A A
DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. A A A A A
Construye su identidad. A A A A A
EDUCACIÓN FÍSICA
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. AD AD AD A A
Asume una vida saludable. AD AD AD A A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A AD AD A A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al AD AD AD AD AD
diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en su
AD AD AD AD AD
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A A A A A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
A A A A A
materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de su
B A A A A
entorno.
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EMPRENDIMIENTO
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. A AD AD AD AD
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. A AD AD A A
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A AD A A
HUANCA MENDOZA, Sebastián Piero (A00949) 4° Año de Secundaria "B"

PERIODOS
EVALUACIÓN DE CONDUCTA PF
I II III IV
PROMEDIO DE CONDUCTA AD AD AD AD AD

INASISTENCIAS
FALTAS TARDANZAS TOTAL ANUAL
PERIODO
JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

COMENTARIOS POR TUTOR

Estimado Sebastián te felicito por todo el esfuerzo realizado en este año y se han visto reflejados en tus calificaciones, te pido que
continúes así poniéndole empeño y pasión a todo lo que realizas. ¡Felicidades!, Feliz Navidad.

SITUACIÓN AL FINALIZAR EL
PERIODO LECTIVO
PRO: Promovido de Grado
PRO (para promovido de grado), PER (para permanece en el grado) o RR (para requiere recuperacion)

RAMOS CALDERÓN José Luis

Tutor(a) Directora
HUANCA MENDOZA, Sebastián Piero(A00949) 4° Año de Secundaria "B"

NOTA IV BIMESTRE
C B A AD
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres

CIENCIA Y TECNOLOGIA vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas, para resolver problemas de

su entorno.

Construye interpretaciones históricas.

CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA
Construye su identidad.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO Y Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
EMPRENDIMIENTO

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

INGLÉS Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

MATEMÁTICA
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Resuelve problemas de formas, movimiento y localización.