Psicologiasocial 3
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UASD
NOMBRE:
Oscar Mejia
MATRICULA:
100352449
MATERIA:
Psicología Social I
PROFESORA:
Xiomara Batista Padilla
TEMA:
De esta postura puede derivarse una forma más de creencia, referida a los
grupos propios o externos. Investigaciones sobre el efecto de la homogeneidad
del grupo externo han encontrado que cuando se trata de actitudes, valores,
rasgos de la personalidad y otras características la gente tiende a ver a
miembros del grupo externo más parecidos que a miembros del grupo interno.
Como resultado, los primeros tienen el riesgo de ser privados de individualidad
y con ello más probabilidad de ser estereotipados. Tal postura puede verse con
frecuencia en expresiones como: "las mujeres son...", "los hombres siempre...".
Esta percepción de homogeneidad se mantiene sin importar si el grupo externo
es de otra raza, religión, nacionalidad o de otros grupos compuestos de manera
natural(16,17).
Una vez que los estereotipos son aprendidos, ya sea a través de los medios,
miembros de la familia, experiencia directa u otra forma, tienden a presentarse
en forma automática. Los aprendizajes sobre creencias y estereotipos son
muchas veces negados por las personas, las cuales no son conscientes que en
diversos grados actúan en forma discriminatoria.
Aunque existe una selección negativa del sexo femenino en muchos grupos
culturales(25,26), en el ámbito de las preferencias individuales la selección
femenina positiva también existe. Si bien no es tan frecuente como selección
embrionaria o fetal, sí lo es ante el imaginario personal. Es así que, como
conducta neurótica, se prefieren mujeres entre mujeres, ya sea ante el trauma
psicológico del abandono o la violencia masculina.
La lucha de las mujeres por sus derechos lleva ya más de veinticinco años y
sus causas son en gran parte un hecho histórico real. Entre los rubros de
inequidad social contra la mujer podemos mencionar, entre otros:
- Conceptualización devaluada de la mujer como individuo dependiente del
hombre y, en algunos países, como posesión del hombre.
- Preferencia social y parental de hijos varones.
- Preferencia en asignación de alimentación y estudio a hijos varones.
- Diferencia educativa y de cargas de trabajo en el hogar a favor del hombre.
- Visión machista y de posesión sexual de la mujer por el hombre.
- Diferencia laboral en puestos y retribución entre hombre y mujer.
- Carga laboral y familiar inequitativa en la mujer aunque esta sea la
proveedora.
Me parece que este tema debería ser tomado en cuenta especialmente en los
medios de comunicación y en las asesorías a padres que desean esta opción
pues, como se señaló, hay gran resistencia de los individuos a reconocer estos
mecanismos mentales y a utilizar defensas psicológicas para negarlos.
Conclusiones y recomendaciones
Los estereotipos se aprenden a una temprana edad y pueden ser muy difíciles
de cambiar. Sin embargo, estudios demuestran que pueden reducirse cuando
las personas están conscientes de ellos y son motivados a suprimirlos de su
conducta social(28-30).
Es posible también lograr cambios en los prejuicios cuando se les señala a las
personas las inconsistencias de sus valores, actitudes y comportamientos. La
reflexión sobre la congruencia moral es muy importante en este tema. La
comprensión psicoanalítica de las conductas debería hacernos responsables
prospectivamente debido a que, al aumentar nuestro autoconocimiento e
incrementar nuestro control sobre los motivos inconscientes, se podría modelar
más adecuadamente la conducta.