Cuarta Guia
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FECHA: ___________________________________
ESPAÑOL
954 111 45 24
✓ ¿Hubieras podido hacer algo para evitar que ocurriera algún accidente? ¿Qué
cosa?
➢ ACTIVIDAD: Escribe en la parte de atrás de la hoja alguna experiencia que hayas tenido
en algún accidente.
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Profr. David Yosmar Castellanos Hernández
TERCER GRADO GRUPO A CUARTA GUÍA
EL FOLLETO
Un folleto es un archivo impreso breve dirigido a muchas personas; se compone de
imágenes y textos, y sirve para dar a conocer un tema o hacer publicidad; por ejemplo:
- Vender productos u ofrecer servicios.
- Informar sobre las acciones por realizar en caso de desastres.
- Promover el cuidado de la salud.
- Dar a conocer campañas sociales o políticas.
- Describir el funcionamiento de aparatos, maquinas o herramientas.
- Promocionar visitas a lugares recreativos o culturales.
-Tiene textos breves. -Tiene textos extensos. -Índices, títulos y subtítulos para
localizar información específica
-Se dirige a pocas -Utiliza el guion largo. -Sirve para hacer publicidad tiene
personas. ilustraciones
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MATEMÀTICAS
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2.-María comenzó a hacer un pastel a las 3 p.m. y tardó 90 minutos ¿a qué hora terminó?
3.-Sonia y Héctor salen a la escuela a la 1:30 de la tarde. Los relojes muestran la hora en
la que llegan a sus casas. ¿Cuánto tiempo tardan en llegar?
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➢ ACTIVIDAD: En la parte de atrás de la hoja, inventa tres problemas iguales a los anteriores.
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Los alumnos disponen de 10 triángulos rojos, doce triángulos verdes y solo ocho
triángulos amarillos. Las columnas muestran el numero de piezas que hay de cada color y
las filas representan el tipo de figuras.
➢ ACTIVIDAD: Revisa la información y contesta.
2.- De acuerdo con la tabla ¿Qué producto es el más caro y cuál es su precio?
CIENCIAS NATURALES
EL SISTEMA DIGESTIVO
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➢ ACTIVIDAD: Investiga y escribe los nombres de los órganos del aparato digestivo donde
corresponde.
➢ ACTIVIDAD: Encierra los nombres de los órganos que producen sustancias que ayudan a
realizar la digestión.
ACTIVIDADES ECONÒMICAS
Las actividades económicas se refieren al trabajo principal que realiza una persona o un
grupo de personas a cambio de dinero, productos o servicios. Se clasifican en tres
categorías: primarias, secundarias o terciarias.
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Las actividades primarias son las que se realizan sin transformar los recursos que se
obtienen de la naturaleza.
Las actividades secundarias son las que se realizan transformando lo que la naturaleza
produce, para lo cual se utilizan maquinas o herramientas.
Las actividades terciarias están constituidas por los servicios, el comercio, el transporte y
el turismo.
➢ ACTIVIDAD: Contesta en la parte de atrás de esta hoja las siguientes preguntas.
1.- ¿A qué tipo de actividad económica se dedica tu familia?
2.- ¿A qué tipo de actividades económicas pertenecen las que se realizan en tu
comunidad?
3.- ¿Qué es la materia prima?
4.- ¿Tu localidad, región o estado tienen la materia prima que requieren los productos que
se consumen en ese lugar?
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APRENDO A CUIDARME
Cuidar tu salud es una tarea personal. identifica los hábitos que no la favorecen y
modifícalos considerando tu desarrollo físico, tu salud y la prevención de accidentes o
situaciones de riesgo.
Tus padres y tu médico te pueden apoyar estableciendo una dieta sana y hábitos de higiene,
al mismo tiempo que tus amigos y maestros te ayudan a activarte físicamente.
➢ ACTIVIDAD: Une con una línea los siguientes enunciados con los textos del recuadro que
le corresponda.
Debo consumir cosas sanas, cereales, frutas,
En el patio de la escuela o en el parque... verduras y sobre todo beber agua potable, evitar
comida chatarra.
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¿CÓMO APRENDEMOS?
Cada persona aprende de una manera diferente y a una velocidad distinta. Por ejemplo,
algunos aprendemos mejor cuando dibujamos, otros cuando escribimos, y otros caundo
cantamos. Por eso es importante reconocer cual es tu manera de aprender.
El apoyo del grupo es básico para motivar a quienes tienen dificultades. Para ellos, es
importante respetar los estilos de aprender de todos, valorar su esfuerzo y organizar un
plan de ayuda para quienes se les dificulta algunas materias.
➢ ACTIVIDAD: describe en forma de texto, la forma en la que haz ido aprendiendo a leer y
escribir. Quienes han participado en este proceso, de que forma lo han hecho, etc.
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