Fase 5 Andres Grupo1

Fase 5 - Análisis de las acciones de prevención y control
epidemiológicos
Curso: Epidemiologia
Grupo: 1
Estudiante: Andrés Miguel Quintero G

Código: 1192896093
Docente: Jorge Aníbal Maya
Escuela de ciencias agrícolas, pecuarias y de medio ambiente

(ECAPMA)
Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)

Introduccion:
De acuerdo con la metodología propuesta en la estructura razonable y las normas, técnicas
y aplicaciones creadas en las unidades anteriores, esta Unidad propone cómo la estimación,
observación y examen ordenado de la problemática médica puede impulsar la
comprobación, ejecución y evaluación reconocible, a nivel de barrio, de las medidas de
control y las diferentes mediaciones dirigidas a cambiar el estado de bienestar de la
población, las medidas de control y las diferentes intervenciones dirigidas a ajustar los
determinantes del bienestar y a trabajar con la organización y además, trabajar con la
preparación y la asociación de administraciones de bienestar mediante el detalle y la
evaluación de disposiciones sólidas la elaboración y evaluación de disposiciones sólidas en
sus poblaciones.
Objetivos General:
Reconocer las acciones de prevención y control epidemiológico realizadas por nuestro país
Colombia en caso de que haya alguna cuarentena.
Objetivos específicos:
 Identificar las formas de respuesta de la salud pública en distintos niveles de definición
de la salud y la enfermedad.
 Definir el alcance de las medidas de prevención y control de enfermedades.
 Describir los tipos de medidas aplicables al control de la enfermedad en la población
Acciones de prevención y control epidemiológicos realizada por las entidades
sanitarias del País.
Teniendo en cuenta los estándares del estudio de la transmisión de la enfermedad auditados
en las anteriores Unidades, reconocer dos formas fundamentales esenciales para tratar la
previsión y el control es significativo.
Es esencial reconocer dos formas vitales fundamentales para tratar la anticipación y el
control de la infección: la metodología a nivel individual y la metodología a nivel de la
población.
la metodología a nivel individual y la metodología a nivel de la población. Esta calificación
clave en el bienestar general, propuesta inicialmente por Rose (1981), adquiere importancia
bajo el modelo de los determinantes del bienestar, en el que, como hemos visto, la
enfermedad en la población es modelo, como hemos visto, la enfermedad en la población
es el resultado de una desconcertante colaboración de variables próximas y distales a la
persona, en relación con su entorno natural, físico, social, financiero, ecológico y social,
entorno social, monetario, ecológico y auténtico.
La metodología singular subraya la evitación y el control de las razones de la enfermedad
en las personas, especialmente las que tienen grados elevados de enfermedad. El enfoque
de la población se centra en las razones de la infección en la población. Esto sugiere
percibir que una variable que es una razón importante para la enfermedad en las personas
no es realmente el factor que decide fundamentalmente el ritmo de la enfermedad en la
población. El ritmo de la enfermedad en la población. Rose reconoció posteriormente las
"razones de los casos" y las "razones de la tasa" de una enfermedad.
Por otra parte, entender que el posible efecto de controlar un factor de juego depende no
sólo de su importancia relativa, por ejemplo, su posible efecto de controlar un factor de
juego no sólo depende de su importancia relativa, es decir, de su relación solidaria con el
daño, sino también del predominio, sin embargo, de la generalización de la apertura a ese
azar considere el populacho, haría concebible legitimar la recepción de una metodología
basada en el populacho. Por ejemplo, aunque la apuesta de tener un hijo con la enfermedad
de Down es varias veces mayor en las mujeres de 40 años o más, se ha visto que más de la
mitad de los casos de trastorno de Down vienen al mundo en mujeres menores de 30 años.
Rose se refirió a esta guía para proponer su conocida "hipótesis": "un enorme número de
individuos en buen estado puede conducir a instancias adicionales de una enfermedad que
el modesto número en alto riesgo". Un enfoque de "alto riesgo", en esta circunstancia, sería
deficiente para controlar la enfermedad.
Una técnica basada en la población espera que muchos individuos se la jueguen para
controlar el evento de la enfermedad en algunos controlar el evento de la enfermedad en
una pareja.
.
La información epidemiológica sobre las infecciones permite caracterizarlas y obtener una
proporción de su importancia y la posibilidad de contrarrestarlas. La información sobre la
historia regular de una enfermedad permite anticiparse a ella y, por tanto, la posibilidad de
interceder realmente la posibilidad de interceder con éxito en ella. Del mismo modo, la
asociación, estructura y límite de reacción actual y potencial del propio marco de las
administraciones de bienestar restringe la capacidad de control y efecto de la fuerza de la
población.
Desde una perspectiva expansiva y a efectos prácticos, la lucha se suele agrupar en cuatro
clases o niveles, que se relacionan con las distintas fases de la mejora de la enfermedad.
Existen varios tipos de prevenciones depende al problema.
Prevención esencial; apunta a mantenerse alejado del desarrollo y la unión de ejemplos
sociales, monetarios y sociales de la vida que se sabe que se suman a una mayor posibilidad
de infección. El objetivo es evitar el desarrollo y la unión de los aspectos sociales,
financieros y sociales de la vida que se sabe que contribuyen a aumentar el riesgo de
enfermedad; este es el grado de acción más reciente y es de extraordinaria importancia en el
campo del bienestar de la población; las medidas contra los impactos mundiales de la
contaminación atmosférica o la creación de un sistema de salud pública.
Prevención primaria; está dirigida a restringir la frecuencia de las enfermedades mediante
el control de sus causas y factores de riesgo. control de sus causas y variables de riesgo;
incluye medidas de aseguramiento del bienestar, en el día a día a través de esfuerzos
privados y locales; vacunación la desinfección de la leche, la cloración del agua, la
utilización de preservativos o la modificación de los elementos de riesgo y las formas de
comportamiento.
La modificación de los elementos de riesgo y de los modos de comportamiento son
ejemplos de acción esencial. Las metodologías vitales individuales y poblacionales
auditadas hacen referencia esencial a la previsión esencial.
Prevención secundaria; que se dirige a la curación de las personas enfermas y la
reducción de las consecuencias más graves de la enfermedad mediante la detección
temprana y tratamiento precoz de los casos; su objetivo no es reducir la incidencia de la
enfermedad sino reducir su gravedad y duración y, en consecuencia, reducir las
complicaciones y la letalidad de la enfermedad. Los programas de tamizaje poblacional,
como las campañas masivas de examen de Papanicolaou para detección y tratamiento
precoces del cáncer de cuello uterino, son ejemplos de prevención secundaria.
Prevención terciaria; orientada a disminuir el movimiento y las confusiones de una
enfermedad dispuesta mediante la enfermedad por el uso de medidas dirigidas a disminuir
las secuelas e incapacidades, limitando, además, las incapacidades, limitando la angustia y
trabajando con la transformación de los pacientes a su circunstancia actual.
La anticipación terciaria incluye una consideración clínica de gran calidad y es difícil de
aislar del tratamiento real de la enfermedad.
Niveles de prevención:
Referencias bibliográficas:
 Jaramillo, C. J. & Martínez, J. J. (2010). Epidemiología veterinaria. México, D.F.

Editorial El Manual Moderno.Pág.103 a 144 -163 a.
179. https://es.b-ok.lat/book/10996812/4c1928
 R. Beaglehole, R. B. (6 de marzo de 2019). seguridad biológica. Obtenido de
LIBRO: Epidemiología
básica: https://seguridadbiologica.blogspot.com/2007/12/importancia-de-la-
seguridad-biolgica.html
 Zoonosis: animales y grandes pandemias de la
historia.https://www.bbvaopenmind.com/ciencia/biociencias/zoonosis-animales-y-
grandes-pandemias-de-la-historia

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 Jaramillo, C. J. & Martínez, J. J. (2010). Epidemiología veterinaria. México, D.F.

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