Actualización Académica Trabajo Grupal
Actualización Académica Trabajo Grupal
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Tutora
Mariana Laura Delgado
Integrantes
Lorena Alicia Baez DNI 26.009.212
Gladys Marilina Ferreira DNI
26.019.330
Fuks Romina Paola DNI 25.769.408
Año 2022
Actualización Académica ESI- Módulo 4 Baez- Ferreira- Fuks
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derechos de niñeces y adolescencias. Y que esta relación sea permanente y no solo para
trabajar sobre derechos que ya han sido vulnerados.
Otro desafío es poder planificar proyectos de prevención de vulneración de derechos en las
escuelas, articulando con las diferentes instituciones de promoción y protección de
derechos.
Que las políticas articuladas se generen a lo largo del año, como una práctica efectiva y
real, en la cual las relaciones de cooperación superen la fragmentación por instituciones y
se conviertan en una tarea intersectorial donde todos (cada uno desde su rol) asumamos el
compromiso de trabajar por la protección de los derechos de NNN y A.
Bibliografía
● Ministerio de Educación de la Nación. (2014). Guía Federal de Orientaciones para la
intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar
Parte 1.
● Ministerio de Educación de la Nación. (2014). Guía Federal de Orientaciones para la
intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar
Parte 2.
● Ministerio de Educación de la Nación, (2021). Colección Ejercer derechos, repensar
vínculos. Aportes en clave de género, diversidad y ESI.
● Arrizabalaga, Mariana; Brugo, María Pía (2022). Clase N°1. Del modelo tutelar al
Sistema de Protección de derechos de NNyA. Aportes de la Escuela en la
construcción de la categoría de las niñeces. Buenos Aires: Ministerio de Educación
de la Nación.
● Arrizabalaga, Mariana; Brugo, María Pía (2022). Clase N°2. La ESI en el Sistema de
Protección Integral de Derechos de NNNyA, roles y responsabilidades de quienes lo
componen. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
● Arrizabalaga, Mariana; Brugo, María Pía (2022). Clase N°3. El rol de la escuela y la
ESI en la protección integral de los derechos de niñeces y adolescencias. La ESI y
los derechos de infancias y adolescencias en diálogo territorial. Buenos Aires:
Ministerio de Educación de la Nación.
● Arrizabalaga, Mariana; Brugo, María Pía (2022). Clase N°4. ESI, derechos y
territorio. La ESI y los derechos de infancias y adolescencias en diálogo territorial.
Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.