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    Eda 8 - Actividad 1

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    José Condori
    Este documento presenta la primera actividad de la experiencia No8, en la que los estudiantes apreciarán de manera crítica una historia teatral para reconocer los elementos de un guion. Luego, los estudiantes trabajarán en grupos para representar una situación social a través de la interpretación e improvisación, utilizando los elementos teatrales. Finalmente, los estudiantes deberán responder preguntas individualmente sobre conceptos clave del guion teatral como parlamentos, diálogos y acotaciones.

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    Este documento presenta la primera actividad de la experiencia No8, en la que los estudiantes apreciarán de manera crítica una historia teatral para reconocer los elementos de un guion. Luego, los estudiantes trabajarán en grupos para representar una situación social a través de la interpretación e improvisación, utilizando los elementos teatrales. Finalmente, los estudiantes deberán responder preguntas individualmente sobre conceptos clave del guion teatral como parlamentos, diálogos y acotaciones.

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    Este documento presenta la primera actividad de la experiencia No8, en la que los estudiantes apreciarán de manera crítica una historia teatral para reconocer los elementos de un guion. Luego, los estudiantes trabajarán en grupos para representar una situación social a través de la interpretación e improvisación, utilizando los elementos teatrales. Finalmente, los estudiantes deberán responder preguntas individualmente sobre conceptos clave del guion teatral como parlamentos, diálogos y acotaciones.

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    Este documento presenta la primera actividad de la experiencia No8, en la que los estudiantes apreciarán de manera crítica una historia teatral para reconocer los elementos de un guion. Luego, los estudiantes trabajarán en grupos para representar una situación social a través de la interpretación e improvisación, utilizando los elementos teatrales. Finalmente, los estudiantes deberán responder preguntas individualmente sobre conceptos clave del guion teatral como parlamentos, diálogos y acotaciones.

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    ACTIVIDAD Nº 1

    TEMA: “Nos introducimos en el mundo del teatro y nos enfocamos en uno de


    los elementos del teatro EL GUION”
    En esta primera actividad de la experiencia Nº8, los estudiantes van a apreciar de manera critica
    una historia, donde van a reconocer los diferentes elementos del texto teatral, su estructura
    eterna y sus acotaciones, luego llevarán a cabo su proyecto de manera grupal, que consiste en
    una representación artístico-cultural, donde interpretaran un GUION que consiste en representar
    la situación de una historia que promueva una manifestación artístico-cultural empleando la
    interpretación e improvisación como recurso de las artes escénicas sobre los elementos y
    soportes del teatro. Por lo cual, los estudiantes presentaran y representaran una situación del
    contexto social como producto final de la experiencia Nº8.
    Competencia-1: “aprecia de manera critica manifestaciones artístico culturales”

    TAREA-1: Escucha o lee con mucha atención el siguiente audio o texto de acuerdo a tu
    elección:
    Luego de apreciar el VIDEO y haber leído el texto realizado en clase, ahora investiga y responde
    las siguientes preguntas DE MANERA INDIVIDUAL en esta ficha de trabajo:
    1. ¿Qué es un parlamento?
    Intervención o discurso que se dirige a una determinada audiencia. En una obra de teatro, intervención hablada
    y de cierta extensión de un actor.
    2. ¿Cuáles son los tres tipos de parlamentos?
    - A quién se dirigen
    - De tono
    - Intensidad o volumen
    3. ¿Qué es un diálogo?
    Es una conversación entre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa.
    4. ¿Qué es una acotación en el guion teatral?
    Son las sugerencias que el autor da al director y a los actores para que interpreten de una manera específica un
    determinado pasaje de la obra
    5. ¿Cuáles son los elementos de un texto teatral?
    - Actores
    - Escenografía
    - Audiencia
    - Guion
    - Iluminación
    - Maquillaje
    -Vestuario
    - Sonido

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