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Firma del docente Firma del director(a)

Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Elabora instructivos Elegir un juego de patio para elaborar su Libro de español
empleando los instructivo. Anexo 1 del
modos y tiempos Observa el esquema de la página 80 del libro de cuadernillo de
Español verbales adecuados. español, de manera grupal elaborar un esquema actividades
como el observado, en el cual se especifique
cuáles serán las características del instructivo a
entregar.
Iniciar a escribir el instructivo del juego elegido.
Actividad en casa: Contestar el Anexo 1 del
cuadernillo de actividades.

Identificación de Con lo aprendido en sesiones anteriores convertir Cuaderno

lunes

Matemáticas una fracción las siguientes cantidades de fracción a decimal Libro de

o un decimal entre 1/4 , 1 1/3, 3/8, 2 ½ matemáticas
dos Contestar la página 72 del libro de matemáticas.
fracciones o
decimales dados.

Practica acciones de Realizar el experimento de la página 76 del Libro de

consumo libro de Ciencias Naturales. Observar y Ciencias
Ciencias sustentable con base analizar los resultados, contestar en el cuaderno Naturales
Naturales en la las preguntas del experimento y escribir una
valoración de conclusión de lo observado. Cuaderno del
su importancia Leer las páginas 76 y 77 del libro, en el cuaderno alumno
en la mejora de las definir que es calentamiento global y efecto
condiciones naturales invernadero. Anexo 2 y 3 del
del Actividad en casa: Contestar el Anexo 2 y 3 cuadernillo de
ambiente y la del cuadernillo de actividades.
calidad de vida.

actividades
ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Elabora instructivos Preguntar a los alumnos que recuerdan de la Anexo 4 del
empleando los actividad en casa de los verbos en infinitivo e cuadernillo de
modos y tiempos imperativo. actividades
Español verbales adecuados. Mencionar algunos verbos como
recortar, traza, pinta, colorear y pedir que los
alumnos digan si son verbos en infinitivo o
imperativo.
Contestar el Anexo 4 del cuadernillo de
actividades

Identificación de Indagar acerca de los conocimientos previos Anexo 5 del

Matemáticas una fracción de los alumnos acerca del uso de la recta cuadernillo de
actividades
Martes

o un decimal entre numérica y como pueden

dos ubicar los números naturales y decimales en la
fracciones o recta.
decimales dados.
Contestar el Anexo 5 del cuadernillo de
actividades
Relaciona los climas Recordar lo aprendido en la sesión anterior
con la acerca de los recursos naturales y energéticos, Libro de
distribución de así como las actividades económicas. geografía
Geografía
la vegetación y la Reunir a los alumnos por equipos para
fauna en la Tierra. realizar la actividad de la página 62 del libro Anexo 6 del
de Geografía. cuadernillo de
Leer la página 64 del libro de geografía y actividades
comentar de que trata la carta. Contestar las
páginas 65 y 68 del libro de geografía.
Actividad en casa: Contestar el Anexo 6 del
cuadernillo de actividades.

ADECUACIONES
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Elabora Leer la página 81 del libro de español,
Español instructivos intercambiar su borrador del instructivo con el Libro de español
empleando los de algún compañero para poder identificar los
modos y tiempos elementos acordados en la sesión anterior, así Cuaderno del
verbales adecuados. como que el instructivo tenga una buena alumno
ortografía. Realizar a sus compañeros las
observaciones pertinentes. Instructivo en
Leer la página 82 del libro y pasar a una hoja hoja blanca
blanca el instructivo ya corregido.
Miércoles

Identificación de Contestar las páginas 73 y 74 del libro de Libro de

una historia, dibujar en el pizarrón las rectas que matemáticas
Matemáticas fracción o un se mencionan en la página 73 y pasar a los Anexo 7 del
decimal entre alumnos a resolverlas y explicar cómo lo cuadernillo de
dos fracciones o actividades
resolvieron.
decimales dados.

Actividad en casa: Contestar el Anexo 7 del

cuadernillo de actividades.
Practica Mencionar que fue lo que aprendieron acerca Libro de
acciones de de la huella ecológica y las acciones que Ciencias
Ciencias consumo pueden realizar para prevenir los problemas Naturales
Naturales sustentable con base ambientales. Reunir a los alumnos por equipos
en la para realizar el proyecto de lo aprendido Producto a
valoración de su entregar:
durante el bloque II.
importancia en Exposición
Por equipos realizar una exposición acerca de
la mejora de las
condiciones la huella ecológica y cuáles son las propuestas
naturales del para el cuidado del medio ambiente y la
ambiente y la calidad conservación de los recursos naturales.
de vida. Presentar su exposición con sus compañeros,
pegar sus propuestas en un periódico mural.
Actividad en casa Historia: Contestar el Anexo 8 del cuadernillo
de actividades

Actividad en casa Formación Cívica y ética: Contestar el Anexo

9del cuadernillo de actividades.

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Determinación de De manera individual contestar las páginas
Matemáticas múltiplos y 75 y 76 deli libro de matemáticas. Libro de
divisores de Al finalizar realizar un juego de matemáticas
números naturales. competencia entre equipos o filas de
Análisis de regularidades alumnos, para identificar si es necesario
al obtener los
reforzar las tablas de multiplicar.
múltiplos de dos, tres y
cinco.

Consulta distintas fuentes Preguntar a los alumnos acerca de lo Libro de

de aprendido en la actividad en casa, cuales son Formación
Formación información para tomar los principios para actuar con libertad y que Cívica y Ética
decisiones responsables. pueden hacer para tomar decisiones.
Cívica y Ética
Leer la página 38 y 39 del libro de Formación
Cívica y Ética.
Jueves

Al terminar de leer preguntar a los alumnos

que entendieron por “principios” y cuáles
pueden ser los principios que los orientan al
momento de tomar decisiones.
Leer la página 40 del libro, enlistar en el
pizarrón los principios mencionados
anteriormente, leer las páginas 42 y 43 del
libro; recordar que era, para que servía y
como se llevaba a cabo un círculo de diálogo.
Realizar un círculo de diálogo de los
principios que rigen su actuar y las libertades
que tienen. .

Ubica la duración y Cuestionar a los alumnos acerca de lo Libro de historia

simultaneidad de las aprendido en casa, cuáles fueron las
civilizaciones civilizaciones mesoamericanas y las andinas y Anexo 10 y 11 del
Historia mesoamericanas y cuales son algunas de las características que cuadernillo de
 andinas aplicando los recuerdan de ellas. Leer la página 53 del libro actividades
términos siglo, de historia, comentar lo leído, realizar la
milenio, a.C. y d.C., y actividad del Anexo 10 del cuadernillo de
localiza sus áreas de actividades.
influencia. Realizar en el cuaderno la actividad de la
página 58 del libro.
Actividad en casa: Contestar el Anexo 11
del cuadernillo de actividades.
Actividad en casa Vida saludable: Contestar el Anexo 12 del cuadernillo de
actividades

ADECUACIONES:

Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
Viernes

esperado
Elabora Hacer el manual de juegos, reuniendo los Libro de
instructivos productos entregados de los alumnos. español
empleando los Contestar la página 83 del libro de español.
Español modos y tiempos Elegir algunos juegos del manual, seguir las Manual de
verbales instrucciones para jugarlos. juegos
adecuados.

Determinación de Preguntar a los alumnos si en el cuadro de Cuaderno

múltiplos y multiplicaciones hay resultados que se
divisores de
Matemáticas números repiten y cuales son.
naturales. Análisis Contestar el Anexo 13 del cuadernillo de
de regularidades al actividades.
 obtener los Actividad en casa: Contestar el Anexo 14
múltiplos de dos, tres y del cuadernillo de actividades.
cinco.

del alumno
Propone Comentar cuál es la importancia y
alternativas de beneficios para la salud que tiene realizar Cuaderno
Vida saludable

actividades ejercicio.
físicas que puede Grupalmente, proponer que se pueda
practicar realizar en el patio de la escuela en el que se
dentro y fuera involucre todo el cuerpo para realizarlo. Dar
de la escuela para indicaciones y salir a jugarlo.
su bienestar. Mencionar cuál es la importancia de realizar
ejercicio, escribir en el pizarrón lo expuesto
por los alumnos y después copiar en su
cuaderno acompañado de un dibujo.

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