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GRADO EN ED. INFANTIL

O ED. PRIMARIA PARA
NO MAESTROS
a distancia

ICIAL
O OF
L
TÍTU EC AS
IM AS B
ÚLT

www.magister.es [email protected] 902 99 55 98 - 912 986 418

¿QUÉ OPINAN NUESTROS ALUMNOS?
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op
 GRADO EN ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA
PARA LICENCIADOS Y GRADUADOS NO
MAESTROS (A DISTANCIA)

Título Oficial impartido por la Universidad Atlántico

Medio.

Ante cualquier duda sobre las menciones el grado

contactar:

Número de teléfono: 912 986 418

Email: [email protected]
VERIFICACIÓN

Documentos que acreditan la oficialidad del Título de

Grado de Maestro en Educación Primaria o Grado de
Maestro en Educación Infantil:

Publicación implantación: https://melc.es/r/u8y

Verificación ANECA

 Grado de Ed. Primaria: https://melc.es/r/ahp

 Grado de Ed. Infantil: https://melc.es/r/jgg

ACCESO, DURACIÓN Y TITULACIÓN

Puede acceder al Grado de Educación Infantil o

Educación Primaria desde Licenciaturas o Grados
diferentes a Magisterio.

Tiene una duración mínima de 2 cursos académicos:

4 cuatrimestres.

También se puede optar por realizarlo en un tiempo

mayor.

Convocatorias orientativas:

 Octubre - Junio / Julio

 Febrero- Febrero

Tras finalizar el Grado y superar todas las

asignaturas, obtendrá un título oficial de Grado en
Educación Infantil o Grado en Educación Primaria
con la Universidad Atlántico Medio.
MODALIDAD DE ESTUDIO

Todo el seguimiento del curso se realizará online.

La conexión se puede realizar tanto desde PC como

desde dispositivos móviles (smartphone o tablets).

Las clases quedan grabadas para verlas con

posterioridad.

Los exámenes serán presenciales en las siguientes

ciudades:

• Barcelona (Cataluña)
• Gran Canaria (Canarias)
• Lugo (Galicia)
• Madrid (Comunidad de Madrid)
• Mallorca (Islas Baleares)
• Murcia (Región de Murcia)
• Sevilla (Andalucía)
• Valencia (Comunidad Valenciana)

• Vitoria (País Vasco)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORIENTATIVOS

Según la información facilitada por la universidad los

criterios de evaluación del último curso fueron:

20% Participación:

Se adquiere al participar en directo en la totalidad de las

sesiones.

La participación en cada sesión en directo, tiene una

puntuación correspondiente para llegar al 20%.

O bien, se puede adquirir mediante reflexiones y

participación en foros o wikis planteadas por el
profesorado.

O bien, una combinación de ambas, conexiones en

directo en las sesiones y participación en foros o wikis
planteadas por el profesorado.

En cualquier caso, siempre la puntuación máxima es del

20% aunque se haga la totalidad de la participación en
sesiones y todos los foros.
 40% Actividades:

Máximo 2 actividades por asignatura. Extensión limitada

y relacionadas con los contenidos trabajados en
clase. Cada actividad tendrá valor máximo de 2 puntos
sobre la nota final.

40% Examen final:

Se celebrarán en sábado de forma presencial en las

siguientes ciudades:

• Barcelona (Cataluña)
• Gran Canaria (Canarias)
• Lugo (Galicia)
• Madrid (Comunidad de Madrid)
• Mallorca (Islas Baleares)
• Murcia (Región de Murcia)
• Sevilla (Andalucía)
• Valencia (Comunidad Valenciana)

• Vitoria (País Vasco)

PLAN DE ESTUDIOS: ASIGNATURAS Y CRÉDITOS

Cuando envíe su documentación (ver apartado de

documentación), recibirá un estudio de reconocimientos
individualizado en el que figurarán las asignaturas a
cursar.

Por norma general, quedan reconocidos del plan de

estudio general entre 30 y 60 ECTS.

La ordenación académica y distribución de las asignaturas

en el plan de estudios a seguir depende únicamente de la
universidad en función de la titulación de acceso.

Las convalidaciones son individuales y dependerán de la

documentación aportada y la titulación de acceso. La
carga lectiva dependerá de las convalidaciones y
reconocimientos de cada uno según su titulación de
acceso.

La información recogida en los siguientes planes de

estudio es de carácter general y orientativo.
PLAN DE ESTUDIOS COMPLETO

 ver anexo I y II

Cada estudio se realizará de manera individual, teniendo

en cuenta toda la documentación que aporte.

El estudio de convalidaciones se realizará de manera

individual posterior a la admisión, teniendo en cuenta
toda la documentación que aporte y con los cursos propios
que obsequia Magister (ver más abajo).

El procedimiento y plazo de gestión del estudio de

convalidaciones lo establece el Departamento de
Reconocimientos, pero siempre será obligatorio entregar
previamente la documentación completa para
convalidaciones (ver apartado de documentación).

PLAN DE ESTUDIOS ORIENTATIVO

 Plan de estudio orientativo del Grado en Ed. Primaria

desde Licenciaturas o Grados diferentes a Magisterio:
 PRIMER CURSO

ASIGNATURAS PRIMER SEMESTRE

Asignatura Carácter Créditos
Didáctica General FB 6
Sociología de la Educación FB 6
Tic en Educación FB 6
Ciencias Sociales y su Didáctica: Historia OB 6
Inglés I OB 6
Acción Tutorial y Orientación Familiar y Escolar FB 6
Investigación en Educación FB 6
Ciencias Experimentales I:Ciencias Naturales OB 6
Matemáticas FB 6

ASIGNATURAS SEGUNDO SEMESTRE

Asignatura Carácter Créditos
Necesidades Educativas Especiales FB 6
Ciencias Experimentales II: Física para primaria OB 6
Ciencias Sociales y su Didáctica: Geografía OB 6
Educación Musical OB 6
Literatura Infantil y Juvenil OB 6
Didáctica de las matemáticas I FB 6
Practicum I OB 20
 SEGUNDO CURSO
ASIGNATURAS PRIMER SEMESTRE

Asignatura Carácter Créditos

Didáctica de las Ciencias Experimentales OB 6

Didáctica de las Matemáticas II OB 6

Educación Física y su Didáctica OB 6

Enseñanza Aprendizaje de la Expresión plástica y
Visual OB 6

Lengua Española OB 6

Didáctica de la Lengua y la Literatura OB 6

Inglés II OB 6

ASIGNATURAS SEGUNDO SEMESTRE

Organización del Centro Escolar FB 6

Psicología de la Educación FB 6

Psicología del Desarrollo en Edad Escolar FB 6

Teorías y Sistemas educativos FB 6

Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en
Educación Primaria OB 6

Practicum II PE 20

Trabajo Fin de Grado TG 10

***Se debe cumplir con 30 créditos de asignaturas

optativas adicionales a estas asignaturas. Si no se tienen
convalidas por su titulación de acceso, se debe de sumar a
este plan.
  Plan de estudio orientativo del Grado en Ed. Infantil
desde Licenciatura o Grados diferentes a Magisterio:

PRIMER CURSO
ASIGNATURAS PRIMER SEMESTRE
Asignatura Carácter Créditos
Educación para la Convivencia FB 6
El currículum en Educación Infantil FB 6
Sociología de la Educación FB 6
Expresión Oral y Escrita OB 6
Inglés I OB 6
Acción Tutorial y Orientación Familiar y Escolar FB 6
Adquisición de Hábitos y Autonomía en Educación Infantil FB 6
Adquisición y Desarrollo del Lenguaje FB 6
Literatura en el Aula de Infantil OB 6

ASIGNATURAS SEGUNDO SEMESTRE

Asignatura Carácter Créditos
Desarrollo Psicomotor FB 6
Psicología de la Educación FB 6
Psicología del desarrollo en Edad Escolar FB 6
Teorías y sistemas educativos FB 6
Aprendizaje de las ciencias naturales en Educación
OB 6
Infantil
Tic en Educación FB 6
Practicum I PE 20
 SEGUNDO CURSO
ASIGNATURAS PRIMER SEMESTRE

Asignatura Carácter Créditos

Inglés II OB 6

Educación Musical en Educación Infantil OB 6

Alimentación, Higiene y Educación FB 6

Dificultades y Trastornos en la Infancia FB 6

Aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Infantil OB 6

Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático OB 6

Educación plástica y visual en Educación Infantil OB 6

ASIGNATURAS SEGUNDO SEMESTRE

Necesidades Educativas Especiales FB 6

Observación y análisis de contextos en Educación FB 4

Psicología del desarrollo en Edad Escolar FB 6

Habilidades docentes en Educación Infantil FB 6

Organización del centro escolar FB 6

Juego y movimiento en Educación Infantil OB 6

Practicum II PE 20

Trabajo Fin de Grado TG 10

****Se debe cumplir con 30 créditos de asignaturas

optativas adicionales a estas asignaturas. Si no se tienen
convalidas por su titulación de acceso, se debe de sumar a
este plan.
CALENDARIO, HORARIOS, CLASES Y EXÁMENES

Cada curso académico tiene una duración de dos

cuatrimestres (octubre - febrero / febrero - junio).

La convocatoria ordinaria será al finalizar cada

cuatrimestre. La convocatoria extraordinaria tendrá
lugar en el mes de julio. La finalización del grado
será tras superar todas las asignaturas y la defensa
del Trabajo Fin de Grado en el último cuatrimestre.

Las clases por videoconferencia serán principalmente

en horario de 17:00 a 21:00 horas. En función de su
grupo y de sus convalidaciones, las clases se
distribuirán principalmente de lunes a viernes en esa
franja horaria.

Consiste en sesiones académicas teóricas y prácticas

con clases magistrales por parte del docente en las
que se explican los aspectos teóricos y metodología
práctica y participativa para las actividades,
proyectos o trabajos realizados, debates… a través
del aula virtual.
RECONOCIMIENTO CURSOS PROPIOS

Según normativa, se puede reconocer hasta el 15% de los

240 ECTS que constituyen el Grado a cursar por
experiencia profesional y/o cursos de formación, es decir,
un máximo de 36 ECTS.

Tras el envío y análisis de su documentación y méritos, le

informaremos de otras posibilidades de reconocimiento de
asignaturas a través de cursos.

PRACTICUM

Tendrá que realizar dos períodos de prácticas en un

centro educativo a lo largo de su titulación. Deberá
cursar Practicum I durante el primer curso y
Practicum II durante el segundo curso académico.

Cada practicum consta de 20 créditos, equivalente a

360 horas de prácticas en un centro educativo cada
uno de ellos y en la etapa que va a cursar: Primaria
(6-12 años) e Infantil (0-6 años).
Al inicio de curso, Atlántico Medio solicitará sus
preferencias de centros, tratando siempre de asignar uno
de sus centros propuestos.

IMPORTANTE:

Las prácticas se tienen que realizar en la etapa en la que

se ha matriculado, en horario lectivo y acompañado de su
tutor y nunca podrá realizar las prácticas en un centro
con el que mantenga relación contractual.

Las prácticas se realizarán en centros educativos de

educación reglada con currículum español.

Dependiendo de la Comunidad Autónoma en la que curse

las prácticas, podrá proponer cualquier centro o estará
limitado a centros privados.

Habrá que tener siempre en cuenta el tipo de entidad que

su Comunidad Autónoma permita.
 MUY IMPORTANTE

Conoce el procedimiento y los plazos orientativos para

realizar las prácticas según tu Comunidad Autónoma:

https://view.genial.ly/60e86f5da697cb0d91305646/presen
tation-practicumccaa

*Esta información puede ser modificada según las indicaciones que

se reciban de las diferentes Comunidades

La propuesta del alumno no será vinculante para la

asignación de centro aunque el Departamento de Prácticas
Profesionales siempre que sea posible, procurará asignar
el centro propuesto por el alumno.

El practicum I será convalidado si se aporta suficiente

experiencia laboral como maestros.

No se tendrá en cuenta si ha trabajado en especialidades

(AL, PT, religión…) o si ha trabajado como apoyo o
asistente. Únicamente se reconocerán las prácticas
cuando se certifique haber trabajado como maestro/a o
tutor/a.
En la parte de documentación figuran los documentos
exactos necesarios para justificar la experiencia.

TRABAJO FIN DE GRADO

Desde que entró en vigor el Plan Bolonia el Trabajo de Fin

de Grado es requisito en todas las titulaciones de Grado.

El TFG se realiza durante el segundo cuatrimestre de la

titulación. La línea temática del trabajo la elige
libremente cada alumno y en función de esta, contará con
el apoyo y dirección de un tutor con quien concretará la
tipología del trabajo (Revisión bibliográfica / Propuesta de
innovación / Proyecto de investigación) y quien le guiará
en la redacción de su trabajo escrito.

El Grado culmina con la defensa oral del TFG ante un

tribunal compuesto por profesores del Grado. La defensa
oral del TFG se realizará presencialmente en una de las
sedes.

La defensa de TFG no se podrá realizar sin la superación

del resto de créditos del Grado y es condición
imprescindible para la obtención del título de graduado.
DOCUMENTACIÓN PARA ENTREGAR

Tras la realización de tu reserva de plaza, lo

primero que tienes que hacer es entregar la
documentación necesaria para poder formalizar
el acceso al Grado.

La entrega de documentación consta de dos fases:

Primera fase: documentación de convalidaciones (NO

requiere compulsa)

La documentación para gestionar el estudio de

reconocimientos debe remitirse a:

[email protected]
Asunto: “Documentos” y su Nombre
completo y apellidos.

Documentación a enviar por e-mail para realizar su

estudio de reconocimientos:

 Certificado académico oficial de notas en base 10

de la titulación de acceso.
 Títulos oficiales de idiomas igual o superior al A2
según el Marco Común Europeo de Referencia para
las Lenguas.

 Certificado académico oficial de otras titulaciones:

máster, licenciatura, diplomatura, grado, etc.

 Cursos de formación (títulos por ambas caras).

 Experiencia docente para el reconocimiento de

Practicum I. Se debe acreditar más de 300 horas.
Obligatorio:

 Certificado del director del centro en el que

se especifiquen fechas de inicio y fin, la
función ejercida (maestro/tutor) en la etapa
educativa a cursar, firma del director y sello
del centro.

 El certificado debe ser acompañado de la

vida laboral u hoja de servicios del alumno
actualizada
 IMPORTANTE:

Recibirá su estudio de reconocimientos después de enviar

la documentación de convalidaciones.

Segunda fase. Documentación de acceso:

Para validar sus reconocimientos y formalizar la

inscripción en el Grado, debe enviar la siguiente
documentación por correo postal certificado:

Documentación compulsada ante notario:

 Título de acceso (por ambas caras).

 Certificado académico oficial de notas en base

10 (todas sus páginas).

 Fotocopia del DNI (por ambas caras).

 En algunos casos el responsable académico podrá

solicitar programas completos de cada asignatura
para realizar el estudio. RECOMENDAMOS (no
obligatorio) enviar los programas académicos
 oficiales completos de cada asignatura cotejados
por la Universidad de origen.

Documentación de admisión (no requiere

compulsa):

 En caso de disponer del mismo: Título oficial de

idiomas igual o superior a A2 de un idioma
europeo según el marco común europeo de
referencia para las lenguas.

 Domiciliación bancaria completa.

*** Toda la documentación presentada en el proceso de

admisión no se devuelve.

La información recogida en este documento está sujeta a cambios

por parte de la Universidad y pueden producirse cambios antes del
inicio de cada convocatoria.
ANEXO I

Plan de estudios de titulación completa sin

convalidaciones de Graduado o Graduada en Maestro en
Educación Primaria por la Universidad del Atlántico
Medio

Menciones ofertadas: Audición y Lenguaje, Mención en

Educación Física, Mención en Música, Mención en
Pedagogía Terapéutica, Mención en Lengua Extranjera
(Inglés).

Carácter Curso Semestre Asignatura ECTS

Formación Ciencias Sociales y su
1º 1º 6
Obligatoria Didáctica: Historia
Formación
1º 1º Inglés I 6
Obligatoria
Formación Básica 1º 1º Didáctica General 6
Formación Básica 1º 1º Tic en Educación 6
Formación Básica 1º 1º Sociología de la Educación 6
Formación
1º 2º Matemáticas 6
Obligatoria
Formación Básica 1º 2º Psicología de la Educación 6
Psicología del Desarrollo en
Formación Básica 1º 2º 6
Edad Escolar
Formación Básica 1º 2º Teorías y Sistemas educativos 6
Organización del Centro
Formación Básica 1º 2º 6
Escolar
Formación
2º 1º Didáctica de las Matemáticas I 6
Obligatoria
Formación Ciencias Experimentales I:
2º 1º 6
Obligatoria Ciencias Naturales
Formación
2º 1º Inglés II 6
Obligatoria
Formación Básica 2º 1º Investigación en Educación 6
Acción Tutorial y Orientación
Formación Básica 2º 1º 6
Familiar y Escolar
Necesidades Educativas
Formación Básica 2º 2º 6
Especiales
 Conocimiento de la Educación
Formación
2º 2º Física y el Deporte en 6
Obligatoria
Educación Primaria
Formación
2º 2º Educación Musical 6
Obligatoria
Formación Ciencias Experimentales II:
2º 2º 6
Obligatoria Física para primaria
Formación Ciencias Sociales y su
2º 2º 6
Obligatoria Didáctica: Geografía
Formación
3º 1º Didáctica de las Matemátias II 6
Obligatoria
Formación
3º 1º Educación Física y su Didáctica 6
Obligatoria
Formación Enseñanza Aprendizaje de la
3º 1º 6
Obligatoria Expresión plástica y Visual
Formación Didáctica de las Ciencias
3º 1º 6
Obligatoria Experimentales
Formación
3º 1º Lengua Española 6
Obligatoria
Prácticas Externas 3º 2º Practicum I 20
Formación
3º 2º Literatura Infantil y Juvenil 4
Obligatoria
Bases Anatómico-Funcionales
Optativa 3º 2º 6
del Lenguaje
Bases Anatómicas y Fisiológicas
Optativa 3º 2º 6
de la Educación Física
Lenguaje Musical y sus
Optativa 3º 2º 6
Aplicaciones Didácticas
Dificultades del Aprendizaje:
Optativa 3º 2º 6
Diagnóstico e Intervención
Morphosyntax and Semantics in
Optativa 3º 2º 6
the English Language
Formación Didáctica de la Lengua y la
4º 1º 6
Obligatoria Literatura
Optativa 4º 1º Trastornos de Lenguaje 6
Intervención en las Dificultades
Optativa 4º 1º del Lenguaje en Contexto 6
Escolares
Optativa 4º 1º Dificultades Auditivas 6
Sistemas Alternativos de
Optativa 4º 1º 6
Comunicación
Juegos Motores y Educación
Optativa 4º 1º 6
Física
Desarrollo y Adquisición de
Optativa 4º 1º 6
Habilidades Motoras
Optativa 4º 1º Iniciación Deportiva 6
Ejercicio Físico y Salud en
Optativa 4º 1º 6
Contextos Escolares
Optativa 4º 1º Historia de la Música 6
Interpretación y Creación
Optativa 4º 1º 6
Musical
Nuevas Tecnologías aplicadas a
Optativa 4º 1º 6
la Didáctica Musical
 Didáctica de la Expresión
Optativa 4º 1º 6
Musical
l Ni o en ituacion de
Optativa 4º 1º 6
Discapacidad Sensorial
l Ni o en ituacion de
Optativa 4º 1º 6
Discapacidad Motórica
Las Necesidades Procedentes
Optativa 4º 1º de la Diversidad Cultural y 6
Lingüística
Educación de Niños con Altas
Optativa 4º 1º 6
Capacidades
Optativa 4º 1º Rhythm and Games 6
Literature & Culture of English
Optativa 4º 1º 6
Speaking Countries
Optativa 4º 1º Second Language Learning 6
Optativa 4º 1º English Phonics 6
Religión católica: historia,
Optativa 4º 1º 6
cultura y valores
Didáctica de la religión
Optativa 4º 1º 6
católica
Prácticas Externas 4º 2º Practicum II 20
Trabajo Fin de Grado 4º 2º Trabajo Fin de Grado 10
El alumno tendrá que elegir 5 asignaturas optativas (30 ECTS), 1 en tercer curso y 4
en el cuarto curso
Distribución de ECTS según su carácter por curso y
semestre:

Primer Semestre Segundo Semestre

Curso 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º

Básicas 18 12 - - 24 6 - -

Obligatoria 12 18 30 6 6 24 4 -

Optativa - - - 24 - - 6 -

Prácticas
- - - - - - 20 20
Externas
Trabajo
Fin de - - - - - - - 10
Grado
Total ECTS 1º Semestre: Total ECTS 2º Semestre:
120 120
ECTS totales: 240
ANEXO II

Plan de estudio titulación completa sin convalidaciones

de Graduado o Graduada en Maestro en Educación
Infantil por la Universidad del Atlántico Medio.

Menciones ofertadas: Audición y Lenguaje, Mención en

Educación Física, Mención en Música, Mención en
Pedagogía Terapéutica, Mención en Lengua Extranjera
(inglés).

Carácter Curso Semestre Asignatura ECTS

Formación El currículum en
1º 1º semestre 6
Básica Educación Infantil
Formación Sociología de la
1º 1º semestre 6
Básica Educación
Formación Educación para la
1º 1º semestre 6
Básica Convivencia
Formación
1º 1º semestre Inglés I 6
Obligatoria
Formación
1º 1º semestre Expresión Oral y Escrita 6
Obligatoria
Formación
1º 2º semestre Desarrollo Psicomotor 6
Básica
Formación Teorías y Sistemas
1º 2º semestre 6
Básica Educativos
Formación Organización del
1º 2º semestre 6
Básica Centro Escolar
Formación 1º 2º semestre Psicología de la 6
 Básica Educación
Psicología del
Formación
1º 2º semestre Desarrollo en Edad 6
Básica
Escolar
Adquisición de Hábitos
Formación
2º 1º semestre y Autonomía en 6
Básica
Educación Infantil
Formación Literatura en el Aula
2º 1º semestre 6
Obligatoria de Infantil
Formación Adquisición y
2º 1º semestre 6
Básica Desarrollo del Lenguaje
Acción Tutorial y
Formación
2º 1º semestre Orientación Familiar y 6
Básica
Escolar
Formación
2º 1º semestre Inglés II 6
Obligatoria
Formación Juego y Movimiento en
2º 2º semestre 6
Obligatoria Educación Infantil
Desarrollo del
Formación 2º 2º 1º
Pensamiento Lógico 6
Obligatoria 3º semestre
Matemático
Formación 2º Necesidades Educativas
2º semestre 6
Básica 3º Especiales
Formación
2º 2º semestre Tic en Educación 6
Básica
Formación Habilidades Docentes
2º 2º semestre 6
Básica en Educación Infantil
Aprendizaje de las
Formación
3º 1º semestre Ciencias Sociales en 6
Obligatoria
Educación Infantil
Aprendizaje de las
Formación
2º 2º semestre Ciencias Naturales en 6
Obligatoria
Educación Infantil
Formación Alimentación, Higiene
3º 1º semestre 6
Básica y Educación
Dificultades y
Formación
3º 1º semestre Trastornos en la 6
Básica
Infancia
Educación plástica y
Formación
3º 1º semestre visual en Educación 6
Obligatoria
Infantil
Observación y Análisis
Formación
3º 2º semestre de Contextos en 4
Básica
Educación
Morphosyntax and
Optativa 3º 2º semestre Semantics in the 6
English Language
Dificultades del
Aprendizaje:
Optativa 3º 2º semestre 6
Diagnóstico e
Intervención
Lenguaje Musical y sus
Optativa 3º 2º semestre 6
Aplicaciones Didácticas
Bases Anatómicas y
Optativa 3º 2º semestre Fisiológicas de la 6
Educación Física
Bases Anatómico-
Optativa 3º 2º semestre Funcionales del 6
Lenguaje
Practicum 3º 2º semestre Practicum I 20
Formación Educación Musical en
4º 1º semestre 6
Obligatoria Educación Infantil
Optativa 4º 1º semestre Rhythm and Games 6
Optativa 4º 1º semestre Iniciación Deportiva 6
Ejercicio Físico y Salud
Optativa 4º 1º semestre 6
en Contextos Escolares
 El Niño en situación de
Optativa 4º 1º semestre 6
Discapacidad Sensorial
Optativa 4º 1º semestre Trastornos de Lenguaje 6
Intervención en las
Dificultades del
Optativa 4º 1º semestre 6
Lenguaje en Contexto
Escolares

Optativa 4º 1º semestre Historia de la Música 6

Literature & Culture of

Optativa 4º 1º semestre English Speaking 6
Countries
Second Language
Optativa 4º 1º semestre 6
Learning
Optativa 4º 1º semestre English Phonics 6
Juegos Motores y
Optativa 4º 1º semestre 6
Educación Física
Desarrollo y
Optativa 4º 1º semestre Adquisición de 6
Habilidades Motoras
El Niño en situación de
Optativa 4º 1º semestre 6
Discapacidad Motórica
Las Necesidades
Procedentes de la
Optativa 4º 1º semestre 6
Diversidad Cultural y
Lingüística
Educación de Niños con
Optativa 4º 1º semestre 6
Altas Capacidades
Optativa 4º 1º semestre Dificultades Auditivas 6
Sistemas Alternativos
Optativa 4º 1º semestre 6
de Comunicación
Interpretación y
Optativa 4º 1º semestre 6
Creación Musical
 Nuevas Tecnologías
Optativa 4º 1º semestre aplicadas a la Didáctica 6
Musical
Didáctica de la
Optativa 4º 1º semestre 6
Expresión Musical
Trabajo Fin de
4º 2º semestre Trabajo Fin de Grado 10
Grado
Prácticas
4º 2º semestre Practicum II 20
Externas
Distribución de ECTS según su carácter por curso y
semestre:

Primer Semestre Segundo Semestre

Curso 1º 2º 3º 4º 1º 2º 3º 4º

Básicas 18 18 12 - 30 18 4 -

Obligatoria 12 12 18 6 - 12 - -

Optativa - - - 24 - - 6 -

Prácticas
- - - - - - 20 20
Externas
Trabajo
Fin de - - - - - - - 10
Grado
Total ECTS 1º Semestre: Total ECTS 2º Semestre:
120 120
ECTS totales: 240
 Lucía es profesora,
finalizó su Grado de Ed. Infantil y, aunque pensaba opositar,
empezó a buscar trabajo.
Después de unos meses, Lucía encontró trabajo en un colegio,
de unas pocas horas semanales.

Lucía vio que en el colegio buscaban profesores

1 especialistas de Audición y Lenguaje, así que se
matriculó a través de Magister en el Grado de Ed.
Primaria online con Mención de Audición y Lenguaje,
que pudo compatibilizar con su trabajo.
2
EN UN AÑO OBTUVO EL GRADO Y AUMENTÓ
1 PUNTO su baremo. Posteriormente finalizó la Con su nueva especialidad, le ampliaron el
mención. número de horas en su trabajo; pero Lucía vio
que si hacía un Máster Oficial tendría más
oportunidades y obtendría 1 PUNTO adicional
en su baremo. Por ello eligió uno de los 12
MÁSTERES OFICIALES ONLINE que
ofrece Magister con condiciones especiales.
Como se acercaban las oposiciones, se infor-
mó de dónde se habían preparado los que ya
habían obtenido la plaza: la mayoría se había
preparado con Magister, así que empezó a
PREPARAR LAS OPOSICIONES CON
MAGISTER.

4 Mientras estudiaba el máster empezó a prepararse

los exámenes de NIVEL AVANZADO DE
INGLÉS DE LA ESCUELA OFICIAL DE
IDIOMAS a través de Magister, ya que se lo
estaban pidiendo en el colegio. Lo obtuvo en
solo un año y aumentó su baremo 0,5
PUNTOS. 3

5 De cara a las oposiciones, realizó los CURSOS

HOMOLOGADOS que le ofrecieron en
Magister para tener los 2 PUNTOS adicionales
en el baremo de méritos.
y así

AUMENTÓ 4,5 PUNTOS SU BAREMO

de Méritos, aprobó con buena nota la oposición y consiguió su plaza
 GRADOS OFICIALES
TÍTULOS OFICIALES Desde 2 CUATRIMESTRES Semi-Presencial u ONLINE

Grado de Infantil desde Diplomatura de Infantil

Grado de Primaria desde:
- Diplomatura de Educación Primaria
- Diplomatura de Educación Musical
- Diplomatura de Educación Física
- Diplomatura de Educación Especial
- Diplomatura de Audición y Lenguaje
- Diplomatura de Lengua Extranjera
Grado de Pedagogía
BECAS DISPONIBLES AL
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PARA MAESTROS DE CUALQUIER UNIVERSIDAD
Desde 1 CUATRIMESTRE Semi-Presencial u ONLINE

Mención de Inglés.
Mención de Francés.
Mención de Alemán.
Mención de Audición y Lenguaje.
Mención de Pedagogía Terapéutica.
Mención de Educación Física.
BECAS DISPONIBLES
Mención de Música.
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Dirección y Gestión para la Calidad de Centros Educativos
Orientación e Intervención Psicopedagógica
Enseñanza Bilingüe/Bilingual Education
Procesos Educativos de Enseñanza y aprendizaje L
Tecnología Digital Aplicada a la Práctica Docente I C I A
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Competencias Docentes Avanzadas S T E
Educación Secundaria MÁ
Enseñanza de Español para Extranjeros
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Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera
Atención a la Diversidad Educativa y Necesidades Educativas Especiales
Psicopedagogía
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