Evaluación Psicológica Modelos, Procesos y Técnicas

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Evaluación Psicológica

Modelos – Procesos
y Términos Asociados
Concepto de Evaluación Psicológica
 Origen del Término

Psychological Assessment

Evaluación Psicológica = Psicodiagnóstico


Concepto de Evaluación Psicológica

 Maloney y Ward (1976): definen la evaluación


psicológica como «un proceso variable de
solución de problemas que utiliza diferentes
procedimientos de recogida de datos»

Concepto Clave proceso


Evaluación

Proceso

Obtener Formular Tomar

Información Juicios Decisiones


Evaluación

Antes de una Durante de una Después de una


intervención intervención intervención

Inicial Intermedia
Final
Diagnóstica Orientadora
Diagnóstica
Pronóstica Reguladora
Pronóstica
Modificadora

Pacientes o
Desarrollo Resultados
clientes

Proceso evaluativo
Según el momento
Inicial Procesual Final
Según la finalidad
Diagnóstica Formativa Sumativa
Según su extensión
Global Parcial
Según el origen de los
agentes evaluadores
Interna Externa
Según sus agentes
Autoevaluación Heteroevaluación Coevaluación
Según su normo tipo
Normativa Criterial
Finalidades de la Evaluación

1. Obtener Información

2. Formular Juicios de Valor

3. Tomar Decisiones
Valorar
Palabra o Idea Clave Asociada

Estimar

Apreciar
Implica establecer un
parámetro cualitativo de
comparación.
Medir
Palabra o Idea Clave Asociada

Mensurar

Cuantificar
Implica establecer un
parámetro cuantitativo de
comparación.
Psicodiagnóstico
Origen del Término

Psicoanálisis

1921 - Rorschach
Significado Etimológico: diá (a través de –
por partes) y gnosis (conocimiento).
Diagnósticar
Palabra/s o Idea/s Clave Asociada

Clasificar
Explicar - Analizar

Es un resultado, pero también


un proceso.
Exploración
Palabra o Idea Clave Asociada

Sondeo
Seleccionar, recoger y registrar datos sin
analizarlos o valorarlos.
Examen
Palabra o Idea Clave Asociada

Prueba Probar
Comprobar
Registrar
Palabra o Idea Clave Asociada

Anotar
Registrar = Registro
Psicodiagnóstico
Definición (Propuesta)
Proceso mediante el cual se identifica, recoge y
registra información de la conducta o
comportamiento histórico o actual de un sujeto o
grupo de sujetos, con la finalidad de describir,
clasificar y eventualmente explicar la causa/s que
provoca/n dicha conducta o comportamiento, así
como el grado de ajuste o adecuación de el o los
sujetos a un parámetro o estándar de comparación.
Pronóstico
Palabra/s o Idea/s Clave Asociada

Predicción
Anticipación
Grado o probabilidad de
ocurrencia futura de un evento
(conducta – comportamiento)
Modelos de Evaluación Psicológica
 Modelos que se basan en la variable persona:
médico, de atributos, dinámico y fenomenológico.
 Modelos que se apoyan en la variable situación:
conductual, conductual radical y mediacional.
 Modelos que se fundamentan en la interacción
persona situación: cognitivo – conductual.
 Modelos que se basan en la perspectiva cognitiva:
neuropsicológico, piagetiano y de procesamiento de
la información.

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