Grupo 03 - Lab#2
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TEOREMA DE THEVENIN
Docente:
Sección:
40428
2022
GUÍA N° 2 – TEOREMA DE THEVENIN
Al final de la unidad el estudiante aprende a realizar medidas en un circuito eléctrico para obtener el
circuito equivalente Thevenin
Realiza las medidas mediante software de simulación de la tensión de circuito abierto e intensidad de
cortocircuito
Obtiene el equivalente Thevenin del circuito.
Comprueba la equivalencia entre el circuito original y el equivalente Thevenin
3. MATERIALES Y EQUIPOS
El teorema de Thevenin sirve para convertir un circuito complejo, que tenga dos terminales (ver las
figura 1 y 2), en uno muy sencillo que contenga sólo una fuente de tensión (Tensión Thevenin VTh) en
serie con una resistencia (Resistencia Thevenin RTh).
Figura 1
Figura 2
Para obtener la Tensión de Thevenin VTh, se mide el voltaje en los dos terminales antes mencionados
(Figura 3) y ese voltaje será el voltaje de Thevenin.
Figura 3
Para obtener la Resistencia de Thevenin Rth, se reemplazan todas las fuentes de voltaje por corto circuitos
y se mide la resistencia que hay desde los dos terminales antes mencionados. (ver la figura 4)
En el ejemplo numérico de la figura 1, la resistencia de carga es de 5 kΩ. La tensión de Thevenin se obtiene del
circuito de la figura 3. La Resistencia de Thevenin se obtiene calculalndo la resistencia equivalente entre los
terminales en el circuito de la figura 4. Estos valores son:
Vth = 6V
Rth = 15 kΩ
Se deduce que la onda de corriente alterna que atraviesa una resistencia pura es igual y en fase con la de
Finalente se puede calcular la intensidad, la tensión y la potencia en la resistencia de carga haciendo uso del
tensión, pero dividida por el valor de la resistencia.
Teorema de Thevenin:
𝑉𝑇ℎ 6
𝐼= = = 0,3 𝑚𝐴
𝑅𝑇ℎ + 𝑅𝐿 20 𝑘Ω
𝑉𝐿 = 𝐼 ∙ 𝑅𝐿 = 1,5 𝑉
𝑃𝐿 = 𝐼 ∙ 𝑉𝐿 = 0,675 𝑚𝑊
3.- Opciones de la simulación: las opciones de la simulación se configuran con Simulate Run de la
barra de menú. Configurar Stop time en 0,1 seg y Maximun Timestep en 0.001 seg
Medir las tensiones de cada resistencia con el voltímetro, cuidando las polaridades indicadas en la figura.
Medir también la intensidad en la R4
4.- Finalmente se debe completar la Tabla 2, con las medidas realizadas y con los valores que resultan
de la resolución teórica del circuito.
Vg = V1 (V) V2 (V) V3 (V) V4 = V5 (V) I4 (mA)
V medido
V teórico
Tabla 2. Valores medidos y teóricos
PREGUNTA: ¿Son iguales el valor medido de intensidad en la resistencia de carga en la Tabla 2 y el valor medido
ahora?
6. ENTREGABLES
6.1.- Tomar captura de pantalla del circuito armado del punto 2. Enviar la captura a la tarea creada en la
sesión de laboratorio.
6.2.- Tomar captura de las medidas de I4 del circuito simulado en el punto 4. Enviar la captura a la tarea
creada.
6.3.- Tomar captura de la medida de VTh del circuito simulado en el punto 5. Enviar la captura a la tarea
creada.
6.4.- Tomar captura de la medida de Icc del circuito simulado en el punto 6. Enviar la captura a la tarea
creada.
6.5.- Tomar captura de la medida de I de carga del circuito simulado en el punto 7. Enviar la captura a la
tarea creada.
6.6.- Finalmente preparar el informe grupal del laboratorio y enviarlo a la Tarea creada para tal informe,
en el plazo indicado por el profesor.
(Indicaciones para el informe grupal: Presentar el marco teórico referente al Teorema de Thevenin.
Presentar el circuito armado con los valores nominales de resistencias, y resuelto. Presentar todas las
mediciones realizadas y su error respecto los valores teóricos. Verifique con las medidas el cumplimiento
del Teorema de Thevenin. Presentar conclusiones y recomendaciones)
Web Ecured
https://www.ecured.cu/Teorema_de_Th%C3%A9venin
6.Entregables
6.1-Tomar captura de pantalla del circuito armado del punto 2. Enviar la captura a la tarea
creada en la sesión de laboratorio.
6.2.- Tomar captura de las medidas de I4 del circuito simulado en el punto 4. Enviar la captura
a la tarea creada.
6.3.- Tomar captura de la medida de VTh del circuito simulado en el punto 5. Enviar la captura
a la tarea creada.
6.4.- Tomar captura de la medida de Icc del circuito simulado en el punto 6. Enviar la captura a
la tarea creada.
6.5.- Tomar captura de la medida de I de carga del circuito simulado en el punto 7. Enviar la
captura a la tarea creada.
Conclusiones:
-Se puede concluir, que el Teorema de Thévenin nos da la facilidad de
de analizar.
un circuito equivalente más simple, el cual nos permite calcular más rápido el
voltaje y corriente.
un cortocircuito a las fuentes de voltaje, por otro lado, para las fuentes de
ley de OHM, de tal manera que nos permita calcular dicha corriente que circula
-Se concluye que los cálculos realizados, nos permitirá sustituir las fuentes de
Recomendaciones:
-Se recomienda trabajar con el programa LTspice y tener los materiales
elementos del circuito eléctrico estén con sus valores numéricos correctos.
-Se recomienda realizar bien los apuntes de los datos obtenidos y utilizar de