1.consumo de Sustancias

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DATOS GENERALES

Tema: CONSUMO DE SUSTANCIAS

Fecha de Informe Marzo 2021 No. De Informe

Contacto
Nombre: Cargo:
Correo Electrónico
Funcionario Responsable de Extensión
Informe Telefónica

Alejandra Caillagua [email protected] Médico


Andrea Castillo Ingeniera

Contacto

Nombre Cargo
Extensión
Informe dirigido a: Correo Electrónico
Telefónica

1. Antecedentes:

El consumo de sustancias interfiere con la calidad de vida de las personas, puede además
ocasionar problemas laborales, el hogar o en las relaciones interpersonales, también
problemas legales, alteraciones en la salud y riesgos físicos que vienen con el consumo de
sustancias en situaciones peligrosas. El daño asociado a corto o a largo plazo, depende de
la interacción de un conjunto de factores, tales como el tipo de sustancia y la forma de
consumo, las características personales, físicas y psicológicas, del consumidor.

2. Alcance:

Taller dirigido a docentes y personal administrativo.

3. Objetivos:

- Conocer los problemas de salud derivados del consumo de sustancias.


- Desarrollar capacidades y habilidades que les posibilite resistir la presión grupal y social.
- Desarrollar una actitud positiva y de respeto hacia los no consumidores.
- Desmitificar tópicos e ideas erróneas sobre el consumo de sustancias nocivas.
- Conocer pautas de actuación para minimizar los riesgos asociados al consumo de
sustancias.
- Valorar positivamente la salud
-

4. Justificación:

El fenómeno del consumo de sustancias ha cambiado en los últimos años, con la aparición
de nuevas sustancias, el incremento del consumo de sustancias legales y el incremento de
dependencia al alcohol, tabaco y drogas en población adulta joven, ocasionando impacto
no solo en la vida del consumidor, sino también en la de su familia y en el entorno que se
desenvuelve, por lo que la Unidad Educativa Ludoteca busca implementar estrategias de
prevención en el personal administrativo y docente.

5. Metodología:

Charlas informativas: se generan espacios de dialogo con los docentes y personal


administrativo, se expone la información con la ayuda de material audiovisual y se generan
espacios de preguntas que son solventadas desde un ámbito integral.

6. Resultados:

Docentes y el personal administrativo disponen de suficiente información al respecto, se


desmitifican y aclaran algunas ideas, se imparten medidas de prevención, se valoran los
resultados como positivos ya que se logran solventar todas las dudas y favorecerá sin duda
a la adecuada toma de decisiones para reducir el consumo.

7. Conclusiones:

- Los docentes y el personal administrativo disponen adecuada información acerca de las


consecuencias que genera el consumo de sustancias. Se concluye la jornada
positivamente, toda la información fue impartida en el ámbito científico.
- Los docentes y el personal administrativo conocen estrategias para evitar el consumo
excesivo de sustancias nocivas (alcohol, drogas, tabaco), además para resistir la presión
grupal. También tienen en claro las pautas para minimizar el riesgo que ocasiona el
consumo de sustancias.

8. Recomendaciones

- Se recomienda realizar otros encuentros para abordar temas relacionados como la


abstinencia, la dependencia y tolerancia a sustancias.
- Promover actividades de ejercicio físico en los docentes y personal administrativo.
9. Anexos:
DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha

Alejandra Caillagua

Andrea Castillo 15-03-2021

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