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    Clase 14 - Cloroplasto y FotosiÌ - Ntesis

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    El documento describe las características estructurales y funcionales del cloroplasto. Explica que el cloroplasto es donde ocurren las reacciones luminosas de la fotosíntesis, que utilizan la energía de la luz para convertir moléculas inorgánicas como CO2 y H2O en moléculas orgánicas como O2 y azúcares. También es donde tienen lugar las reacciones oscuras independientes de la luz, que usan el ATP y NADPH producidos durante las reacciones luminosas en el ciclo de

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    El documento describe las características estructurales y funcionales del cloroplasto. Explica que el cloroplasto es donde ocurren las reacciones luminosas de la fotosíntesis, que utilizan la energía de la luz para convertir moléculas inorgánicas como CO2 y H2O en moléculas orgánicas como O2 y azúcares. También es donde tienen lugar las reacciones oscuras independientes de la luz, que usan el ATP y NADPH producidos durante las reacciones luminosas en el ciclo de

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    Clase 14 - Cloroplasto y FotosiÌ_ntesis

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    El documento describe las características estructurales y funcionales del cloroplasto. Explica que el cloroplasto es donde ocurren las reacciones luminosas de la fotosíntesis, que utilizan la energía de la luz para convertir moléculas inorgánicas como CO2 y H2O en moléculas orgánicas como O2 y azúcares. También es donde tienen lugar las reacciones oscuras independientes de la luz, que usan el ATP y NADPH producidos durante las reacciones luminosas en el ciclo de

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    Clase 14 - Cloroplasto y FotosiÌ - Ntesis

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    El documento describe las características estructurales y funcionales del cloroplasto. Explica que el cloroplasto es donde ocurren las reacciones luminosas de la fotosíntesis, que utilizan la energía de la luz para convertir moléculas inorgánicas como CO2 y H2O en moléculas orgánicas como O2 y azúcares. También es donde tienen lugar las reacciones oscuras independientes de la luz, que usan el ATP y NADPH producidos durante las reacciones luminosas en el ciclo de

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    Profesora Carla Maturana Valdivia

    • Identificar las principales características estructurales y


    funcionales del cloroplasto.
    • Saber conceptual:
    • Estructura y morfología del cloroplasto: tilacoides, grana y estroma.
    • Ecuación general de la fotosíntesis.
    • Generalidades: clorofila, fase clara y fase oscura.
    • Importancia de la actividad dual de la RUBISCO.

    • Saber procedimental:
    • Caracterización estructural y funcional del cloroplasto.
    • Reconocimiento de la ecuación general de la fotosíntesis.
    • Identificación de los pigmentos fotosintéticamente activos.
    • Diferenciación de las reacciones dependientes e independientes de la luz.
    • Reconocimiento de la actividad dual de la RUBISCO.
    • Reconocimiento de alteraciones de la fotosíntesis por cambio en las condiciones ambientales.
    • Todos los plastos derivan de
    proplastidios que están presentes en las
    regiones meristemáticas de la planta.
    • En las plantas, los plastos pueden
    diferenciarse en diferentes formas,
    dependiendo de la función desempeñaran
    en la célula.
    • Los proplastidios y los cloroplastos jóvenes
    tienen, habitualmente, la capacidad de
    dividirse, pero los cloroplastos maduros
    también mantienen esta capacidad.
    • Cloroplastos: encargados de la fotosíntesis.
    Contienen clorofilas. Si se desarrollan en
    oscuridad se denominan Etioplastos.

    • Cromoplastos: sintetizan y almacenan


    pigmentos fotosintéticos distintos a las clorofilas,
    como carotenos y xantófilas.

    • Gerontoplastos: plastos senescentes. Controlan


    el desmantelamiento del aparato fotosintético
    durante la senescencia.
    • Leucoplastos: plastidio incoloro pueden
    especializarse en varios tipos

    • Amiloplastos: almacenan almidón.

    • Oleoplastos (elaioplastos): almacenan grasas.

    • Proteinoplastos: almacenan y modifican proteínas


    DEFINICIÓNY CARÁCTERÍSTICAS:
    • Orgánulo con doble membrana y ADN propio propio de células
    eucariontes vegetales.
    • Se encargan de la formación de moléculas orgánicas a partir de moléculas
    inorgánica, donde la energía para este proceso provienen de la luz solar.

    • FUNCIÓN:
     Fotosíntesis
    Membrana
    Tilacoide externa

    Membrana
    interna
    (tilacoidal)

    Grana
    Espacio
    intermembrana
    Sacos
    estomáticos
    Estroma
    • Cada Tilacoide consiste
    en un saco aplanado cuyas
    membranas contienen
    clorofila y otros pigmentos.

    • Pilas de tilacoides que contituyen una


    Grana.
    • Los organismos capaces de realizar fotosíntesis evolucionaron desde hace
    aproximadamente 3 billones de años, permitiendo un cambio en la atmósfera
    primitiva de reductora a oxidante.
    • Proceso anabólico mediante el cual los organismos autótrofos
    fotosintéticos convierten la energía lumínica en energía
    química, para formar moléculas orgánicas a partir de
    moléculas inorgánicas.
    6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2
    Pigmentos
    • Solo una parte pequeña de la energía solar, está representada por la luz visible. La
    luz blanca del Sol contiene ondas luminosas de diferentes longitudes de onda.
    • El sol envía a la Tierra 13 x 1023 calorías por año. 1/3 de la energía solar recibida
    es reflejada y la mayoría de los 2/3 restantes es absorbida y se convierte en calor.
    • Menos del 1% del total de la energía recibida es transformada en energía química
    por los organismos fotosintéticos
    Radiación Radiación
    no ionizante ionizante
    • Los pigmentos tienen la
    capacidad de absorber la energía
    de ciertas partes de la luz solar y
    reflejar otras.

     La clorofila es uno de estos pigmentos que absorbe la energía de las ondas


    de la luz violeta, azul y roja.
     La clorofila no absorbe la energía de la longitud de onda del verde, sino
    que la refleja es la que le da este color que es predominante en la mayoría
    de las plantas.
    • Existen dos tipos de clorofila: clorofila a y
    clorofila b, las que difieren muy poco en su
    estructura molecular.

    Verde claro

    Verde oscuro
     La clorofila se encuentra en la membrana de la tilacoides del cloroplasto.
    • Absorben fotones con valores intermedios de energía entre
    las longitudes de onda del rojo y azul. Entre estos están los
    carotenoides como el Beta-caroteno que absorbe en el azul
    y es de color amarillo.
    • En las algas rojas y cianobacterias están las Ficobilinas que absorben en el
    amarillo, verde amarillento y el naranja. Existen cuatro tipos principales:
    ficobiliviolina (A), ficourobilina (B), ficocianina (C) y ficoeritrina (D).
    • En las membranas tilacoidales se encuentran tres tipos de estructuras
    necesarias para el proceso fotosintético:

    • Un sistema de absorción de luz: Formado por el complejo antena y dos


    fotosistemas: Fotosistema I (PSI) y Fotosistema II (PSII).

    • Sistema de transporte electrónico tilacoidal: Posee citocromos y plastoquinonas,


    que transfieren electrones desde el PSII al PSI.

    • Sistema fosforilante: se acopla al sistema de transporte de electrones para permitir la


    formación de ATP.
    • Conjunto de pigmentos capaces de
    captar la luz de manera inicial y
    que se encuentran unidos a
    proteínas.

    • Las clorofilas y carotenos absorben


    luz excitándose. De esta manera
    adquieren un mayor nivel
    energético.
     Al volver a su estado inicial (fundamental) liberan parte de esta energía a otro pigmento
    adyacente hasta que llega al centro de reacción del fotosistema, que transfiere esa energía
    al P680 o P700.
    • Conjunto de moléculas de clorofilas y otras moléculas que funcionan como
    aceptores de electrones.
    ◦ Fotosistema I (PSI) contiene clorofila P700.
    ◦ Fotosistema II (PSII) contiene clorofila P680.

    Fotosistema II (PSII) Fotosistema I (PSI)


    O2 C6H12O6

    Reacciones Luminosas Reacciones Oscuras


    En las tilacoides En el estroma
    • Requiere la presencia de pigmentos
    fotosintéticos, luz y agua.
    • Utiliza energía lumínica y la convierte
    en energía química (ATP y NADPH
    con poder reductor).
    • El ATP y el NADPH se utilizan en la
    fase independiente de la luz.
     Permite la utilización de
    moléculas inorgánicas para la
    formación de moléculas
    orgánicas.
     Requiere de la fijación de CO2 a
    una molécula orgánica en el
    estroma, por la enzima
    RuBisCO.
     Utiliza energía proveniente del
    ATP y el NADPH durante el
    Ciclo de Calvin.
     Estructuras foliales que
    permiten el intercambio
    gaseoso.

     Están formadas por:


    ◦ 2 células oclusivas
    ◦ Un poro u ostiolo
    ◦ 2 células acompañantes.
     Cuando el agua ingresa rápidamente a las células oclusivas,
    estas se hinchan y el poro se abre.
    Actividad enzima: Actividad enzima:
    Carboxilasa Oxidasa
    C3 C4 CAM

    90% de las plantas 3% de las plantas 7% de las plantas


    angiospermas (con angiospermas de distribución angiospermas de
    semilla) tropical y sub-tropical distribución desértica
    Sus estomas se abren de
    día y de noche (Realizan
    la fase oscura mientras
    ocurre la
    fotorrespiración).

    Producto de fijación del


    CO2: fosfogliceraldehído
    (PGAL que posee 3C)
    • Proceso respiratorio vegetal que en presencia de luz, consume oxígeno sin
    obtener ATP ni NADPH, y genera aminoácidos liberando CO2 en el proceso.
    • Involucra participación de cloroplastos, peroxisomas y mitocondrias
    Se fija el CO2 en el
    mesófilo producto de
    la actividad de una
    enzima diferente a la
    RuBisCO.

    Producto de fijación del


    CO2:
    Ácido oxaloacético o
    Ácido Málico (4C)
    Sus estomas se abren
    solo de noche (evita la
    pérdida de agua por la
    apertura de los estomas
    en el día).

    La fijación del CO2


    ocurre de noche,
    mientras que el Ciclo de
    Calvin ocurre de día.

    Producto de fijación del


    CO2:
    Ácido Oxaloacético (4C)
    (se almacena como
    Ácido Málico)
    La principal diferencia se
    encuentra en la
    eficiencia del proceso
    respecto a la
    concentración de CO2
    y la intensidad lumínica.
    La principal diferencia se
    encuentra en la separación
    de los procesos de la fase
    oscura: Separación Separación
    espacial temporal

    • Fijación de CO2
    • Ciclo de Calvin
    • Distingue las características estructurales del cloroplasto.
    • Explica en términos generales las reacciones luminosas de la fotosíntesis destacando el lugar
    del cloroplasto donde se realiza el proceso, las moléculas que entran y las que se producen.
    • Explica en términos generales las reacciones independientes de luz de la fotosíntesis
    destacando el lugar del cloroplasto donde se realiza el proceso, las moléculas que entran y
    las que se producen.
    • Explica la dependencia de las reacciones Calvin con las reacciones luminosas de la
    fotosíntesis.
    • Deduce las razones por las cuales bajo ciertas condiciones, la célula vegetal en oscuridad
    prolongada puede consumir oxígeno y liberar CO2.
    • Deduce los efectos esperados en la fotosíntesis por alteraciones en las condiciones de luz,
    humedad y ATP intracelular.
    • BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
    • Capítulo 14: Conversión energética: Mitocondrias y cloroplastos. Sección
    Cloroplastos y Fotosíntesis. Alberts, B. Bray, D. Lewis, J. Raff M. Roberts, K. y Watson, J.D.
    Biología Molecular de la Célula (5ta ed). Barcelona, España: Omega. 2012. pp 840 - 855.

    • AULA VIRTUAL
    • Estructura y función del cloroplasto
    • Presentación: Estructura y función del cloroplasto
    • Documento: Taller N°17
    • Guía de Ejercicios Contextualizados:
    • Pregunta 54.

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