2ºA Isaura 12 Al 16 de Diciembre

Jardín de Niños Isaura Pamplona
Turno: matutino
Nombre de la Educadora: Claudia Ivett García Puente
FECHA DE APLICACIÓN: Del 12 al 16 de Diciembre del 2022
Nombre: Propósito:
¡Ya casi es navidad! Lograr que los alumnos consigan adquirir los aprendizajes esperados a
través de actividades donde reconozca, compare y valore costumbres y
tradiciones mexicanas (navideñas).
Área personal y Organizador curricular Aprendizajes esperados:
social: 1 y 2: *Reconoce y valora costumbres y tradiciones
Exploración y *Cultura y vida social. que se manifiestan en los grupos sociales a
*Interacciones con el los que pertenece.
comprensión del
entorno social.
mundo natural y social.
Campo de formación Organizador curricular Comunica de manera oral y escrita los
académica: 1 y 2: nùmero. números del 1 al 10 en diversas situaciones y
Pensamiento de diferentes maneras, incluida la
convencional.
Matemático
Área personal y Organizador curricular 1 Aprendizajes esperados:
social: y 2: *Usa recursos de las artes visuales en
Artes. *Expresión artística. creaciones propias.
*Familiarización con los
elementos básicos de las
artes.
INICIO
Lunes 12 de diciembre:
• Inicio: Organizar a las alumnas y a los alumnos en semicírculo, previamente pegar en el
pizarrón imágenes de elementos y adornos que caracterizan la navidad, solicitar que observen
con atención y enseguida ir señalando cada uno de ellos y realizando el siguiente
cuestionamiento ¿Qué es? ¿Dónde lo han visto?, realizar anotaciones sobre lo que observan y
sus descripciones debajo de cada una de las imágenes.
*Enseguida, organizar a los estudiantes en mesas de trabajo, entregar a las niñas y a los niños
rompecabezas sobre adornos que se emplean comúnmente en navidad, solicitar que lo
coloreen, lo recorten y lo armen, al finalizar solicitar que expresen que ilustración descubrieron al
armar el rompecabezas. *Presentar a las niñas y a los niños el vídeo “Navidad para niños”
https://www.youtube.com/watch?v=68auOEUE7EA , “navidad dulce navidad”
https://www.youtube.com/watch?v=Wy0LI_6gSCg y “la navidad de Noa”
https://www.youtube.com/watch?v=6C-DnoXbo_M Solicitar que lo observen y escuchen con
Jardín de Niños “Isaura Pamplona”. Con domicilio en Calle Roberto Suarez S/N, Col: Ramón Serrano C.P. 28984, Villa de Álvarez, Colima, México.
atención, al finalizar realizarles los siguientes cuestionamientos; ¿De qué trató el vídeo?, ¿Por
qué se llama navidad? ¿Cómo festejan la navidad en sus casas?, con esto se retroalimentará
todo lo trabajado a lo largo de este día.
DESARROLLO
Martes 13 de diciembre:
*Proyectar la película “Frosty”, la cual habla sobre los valores. Hacer análisis de los valores
aprendidos hasta el momento: ¿Qué es la amistad?, ¿Quiénes son tus amigos?, etc.
*Entregar a los niños una hoja de trabajo donde deberán de colorear un dibujo sobre los
valores. *Jugar a la lotería de navideña. *Entregar a los niños un dibujo navideño para colorear
siguiendo secuencia de números (1 rojo,2 verde, etc.).
Miércoles 14 de diciembre.
Posada navideña. Realizar juegos grupales, cantar melodías navideñas, convivir y compartir
alimentos.
Jueves 15 de diciembre:
CIERRE
Presentación de los bailables a padres de familia, realizaremos cantos para “pedir posada”,
Convivio al final de la presentación.
Viernes 16 de diciembre:
Suspensión de clases.
Adecuaciones curriculares: motivar a Miguel a explicar con sus propias palabras lo que está aprendiendo
diariamente, así como brindarle la oportunidad de ser capitán diariamente y expresar oraciones de al menos dos
palabras.
Actividades permanentes: Vinculación con Padres de Familia:

*Iniciar con la canción del día. *Escribir fecha del día. Apoyo en tareas que se requieran, así mismo apoyo en
*Contar cuantos alumnos vinieron, cuantas niñas y materiales que se ocupen de tarea.
cuantos niños. *Pase de lista. *Implementación del
semáforo de conducta.
MATERIALES: *Proyector. *Laptop. *Bocina. *Material reciclado. *Pintura. *Crayolas. *Libreta *Hojas blancas. *Hojas
de trabajo. *Platos de papel. *Recortes para decorar. *Cartulina. *Brillantina. *Resistol. *Lotería de navidad. *Cuento.
*Figuras de yeso. *Alimentos para donar. *Decoraciones.
EVALUACION GRUPAL:
Se evaluará por medio de una rúbrica de manera grupal con dos aprendizajes esperados se favorecieron en cada
uno de los alumnos.
Nombre y firma de la directora: Nombre y firma de la educadora:
__________________________________ ____________________________________
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GRUPAL

2ºA
APRENDIZAJE ESPERADO:
1.Reconoce y valora costumbres y
tradiciones que se manifiestan en los
grupos sociales a los que pertenece. SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO SUFICIENTE
2.
3.Usa recursos de las artes visuales en
creaciones propias.
ALUMNOS (AS):
Colorea los valores
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza o enoja, y expresa lo que
siente.
Recorta, arma y colorea
JardínAprendizaje
de Niños “Isauraesperado:
Pamplona”. Reconoce
Con domicilioy en Calle Roberto
valora Suarezy S/N,
costumbres Col: Ramón
tradiciones queSerrano C.P. 28984, en
se manifiestan Villalos
de grupos
Álvarez, sociales
Colima, México.
a los que
pertenece.

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