Actividad Género RENE RUIZ 1N1-EO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Asignatura: Sociología
Unidad V: Algunos problemas sociales producto de las desigualdades.
Tema: Género y Desarrollo en Nicaragua.
Perspectiva de género, igualdad, equidad, patriarcado, violencia contra las mujeres.
Objetivo: Analizar algunos problemas sociales producto de las desigualdades a través de
algunas actividades para una mejor comprensión de la realidad social y dar propuestas
para posibles soluciones que generen cambios en la sociedad actual.
Actividad.
I- Escribe en el cuadro diferencias entre Desarrollo humano y género.
Género Desarrollo Humano

Hombres: producción. Mujeres: Tantos hombres como mujeres tienen
reproducción. igual oportunidades para desarrollarse.
Diferentes roles Sin distinción de roles
Diferentes oportunidades Sin distinción de oportunidades
II- Escribe algunos tipos de violencia hacia la mujer con ejemplos concretos.
Violencia Física (golpes, Violencia Emocional (gritos,

lanzamientos de objetos, encierro, manipulación, amenazas,
entre otros) humillación, entre otros)
Violencia hacia la
mujer
Violencia Económica (No permitir
Violencia Sexual (Toda acción que use su dinero para su
sexual, física o verbal sin el beneficio, Negarle el dinero para
consentimiento de ella) controlar su independencia.
III- Escribe 5 características del patriarcado que aún persisten. Según las
características escribe posibles soluciones para cada uno.
1- Define roles o estereotipos según el género.
2- La mujer es vista como un objeto sexual.
3- Está compuesto por usos y costumbres que se han trasmitido de generación en
generación.
4- Las mujeres están expuestas a distintos grados de opresión.
5- Primera estructura de dominación y subordinación.
Posibles soluciones.
1- Enseñar sobre igualdad y equidad en términos de género.
2- Enseñar sobre el respeto hacia las mujeres.
3- Enseñar desde el hogar a no hacer distinción de género en términos de igualdad y
equidad.
4- Educar sobre el valor de la mujer en la sociedad.
5- Educar sobre estructuras equitativas, sin distinción de género .
IV- A partir del análisis del video: Medios de comunicación y estereotipos de

género ejemplifique a través de imágenes como debe de ser una
comunicación visual incluyente.
V- Da ejemplos de igualdad y equidad en el área de Recursos humanos de
determinada empresa.
- Usar la perspectiva de género para reclutar personal: ser mujer u hombre no es
requisito para ningún puesto de trabajo.
- Fomentar una cultura inclusiva: Elabora un protocolo contra el acoso sexual, crear
políticas contra la discriminación, capacitar al personal para prevenir y detectar
cualquier expresión de violencia de género y acoso.
- Impulsar equipos de trabajos igualitarios: ofrecer las mismas capacitaciones y
oportunidades tanto a hombres como a mujeres.
VI- Escribe los estereotipos de género asignados a hombres y mujeres en las

siguientes imágenes y redacta un párrafo de cómo estos estereotipos han ido
cambiando y por qué.
Los medios de comunicación, redes sociales, han tenido gran impacto sobre la creación de
estereotipos de género. Hombres y mujeres con cuerpos hermosos, comparación con las
demás personas, trastornos alimenticios.
Actualmente las mujeres ocupan cargos gerenciales, los hombres son capaces de mostrar
sus sentimientos, los hombres son tiernos y sensibles, se han venido responsabilizando en
la crianza y educación de los hijos, son algunos ejemplos de cosas que han venido
cambiando en la sociedad, sin embargo, hay una gran brecha y barrera que se debe
romper para lograr una verdadera igualdad y equidad entre género.
La belleza exterior en la
Emotivas e irracionales
mujer facilita el acceso a
ante sus sentimientos.
una mejor posición social
Una mujer guapa y

delgada puede tener al
Por naturaleza las
chico que quiera
mujeres tienen menos
deseo que los hombres.
Estar delgada y buena La maternidad impide

presencia es igual a que las mujeres se
éxito social centren en su trabajo.
La mujer no tiene la
Son frágiles y sumisas. suficiente autoridad para
ocupar cargos directivos.
No está bien visto que Las mujeres

la mujer tome la deben dedicarse
iniciativa en la al hogar.
relación sexual
Los hombres
son fríos y Tienen gran
estrictos. necesidad sexual.
Los hombres no
Poder y
demuestran lo
responsabilidad.
que sienten.
Son vistos como la

Son autoridad en el hogar.
independientes.
No tienen Son proveedores.

deseos de
tener hijos.
Son mejores Rol masculino

en ciencias y rígido.
matemáticas.

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Género Desarrollo Humano

Violencia Física (golpes, Violencia Emocional (gritos,

IV- A partir del análisis del video: Medios de comunicación y estereotipos de

VI- Escribe los estereotipos de género asignados a hombres y mujeres en las

Una mujer guapa y

Estar delgada y buena La maternidad impide

No está bien visto que Las mujeres

Son vistos como la

No tienen Son proveedores.

Son mejores Rol masculino

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