Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 26 vistas

    Anexo 8. Auto Evaluacion y Evaluacion Entre Pares 2

    Cargado por

    Alexander Erazo
    Este documento presenta una autoevaluación y evaluación entre pares sobre habilidades para la vida que los estudiantes completarán al inicio y final del año escolar. La evaluación contiene 10 secciones con habilidades como el autoconocimiento, comunicación, solución de problemas, toma de decisiones, empatía, manejo de emociones, trabajo en equipo, pensamiento crítico, creativo y relaciones interpersonales, con un total de 40 preguntas para calificar de 1 a 5. El objetivo es que los estudiantes reconozcan sus fortalezas y áreas de o

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Anexo 8. Auto Evaluacion y Evaluacion Entre Pares 2

    Cargado por

    Alexander Erazo
    26 vistas2 páginas
    Este documento presenta una autoevaluación y evaluación entre pares sobre habilidades para la vida que los estudiantes completarán al inicio y final del año escolar. La evaluación contiene 10 secciones con habilidades como el autoconocimiento, comunicación, solución de problemas, toma de decisiones, empatía, manejo de emociones, trabajo en equipo, pensamiento crítico, creativo y relaciones interpersonales, con un total de 40 preguntas para calificar de 1 a 5. El objetivo es que los estudiantes reconozcan sus fortalezas y áreas de o

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una autoevaluación y evaluación entre pares sobre habilidades para la vida que los estudiantes completarán al inicio y final del año escolar. La evaluación contiene 10 secciones con habilidades como el autoconocimiento, comunicación, solución de problemas, toma de decisiones, empatía, manejo de emociones, trabajo en equipo, pensamiento crítico, creativo y relaciones interpersonales, con un total de 40 preguntas para calificar de 1 a 5. El objetivo es que los estudiantes reconozcan sus fortalezas y áreas de o

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    26 vistas2 páginas

    Anexo 8. Auto Evaluacion y Evaluacion Entre Pares 2

    Cargado por

    Alexander Erazo
    Este documento presenta una autoevaluación y evaluación entre pares sobre habilidades para la vida que los estudiantes completarán al inicio y final del año escolar. La evaluación contiene 10 secciones con habilidades como el autoconocimiento, comunicación, solución de problemas, toma de decisiones, empatía, manejo de emociones, trabajo en equipo, pensamiento crítico, creativo y relaciones interpersonales, con un total de 40 preguntas para calificar de 1 a 5. El objetivo es que los estudiantes reconozcan sus fortalezas y áreas de o

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Anexo 8.

    Auto evaluación y evaluación entre pares:


    Habilidades para la Vida
    Esta evaluación se realizará al inicio y al final del PPE
    Datos del estudiante
    Nombre
    Curso
    Paralelo
    Datos de la institución educativa
    Nombre Unidad Educativa Particular “La Salle”
    Sostenimiento Fiscal Fisco misional Particular X Municipal
    Jornada Matutina X Vespertina
    Docente
    El presente instrumento individual, tiene como finalidad conocer las habilidades para la vida que posees y has fortalecido. Para el efecto te
    solicitamos que tu valoración sea justa y sincera. Al concluirla por favor realiza la misma evaluación a un compañero/a.
    Recuerda, marca con X conforme la siguiente escala: 1. Nunca / 2. Rara vez / 3. A veces / 4. Frecuentemente / 5. Siempre
    Autoevaluación Autoevaluación
    N. Habilidad del estudiante del estudiante
    INICIO FINAL
    Escala de calificación 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
    AUTOCONOCIMIENTO
    1.1. ¿Ha logrado reconocer cuáles son sus fortalezas y debilidades personales?
    1.2 ¿Se adapta con facilidad a diversas situaciones de la vida?
    1.3 ¿Actúa de manera responsable y ética al momento de realizar las tareas escolares?
    1.4 ¿Se esfuerza por cumplir los propósitos diarios que se plantea?
    COMUNICACIÓN
    2.1 ¿Tiene facilidad para expresar ideas de manera verbal, gráfica o escrita?
    Cuando se presenta algún problema personal, grupal o educativo ¿lo resuelve con el
    2.2
    diálogo?
    Al momento de debatir ideas, ¿lo hace desde varios puntos de vista, sin tratar de imponer
    2.3
    criterios?
    2.4 ¿Busca otros argumentos antes de pensar que tiene la razón?
    SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
    3.1 Cuando tiene una solución, antes de llevarla a cabo ¿piensa en sus consecuencias?
    Cuando discrepa con ideas o actividades, ¿lo hace de manera argumentada sin crear
    3.2
    conflicto?
    Para resolver una situación difícil en cualquier nivel, ¿revisa algunas alternativas de
    3.3.
    solución?
    3.4 ¿No le importa las dificultades y hace lo posible por resolverlas?
    TOMA DE DECISIONES
    4.1 ¿Busca la aprobación de otra persona para tomar decisiones colectivas?
    Cuando ha decidido sobre alguna situación, ¿analiza el impacto de la misma en otras
    4.2.
    personas?
    4.3 ¿Le gusta tomar decisiones que beneficien a los demás?
    4.4 Previo a tomar una decisión, ¿llega a acuerdos con todos los involucrados?
    EMPATÍA
    5.1 ¿Busca la aprobación de otra persona para tomar decisiones colectivas?
    Cuando ha decidido sobre alguna situación, ¿analiza el impacto de la misma en otras
    5.2
    personas?
    5.3 ¿Le gusta tomar decisiones que beneficien a los demás?
    5.4 Previo a tomar una decisión, ¿llega a acuerdos con todos los involucrados?
    MANEJO DE EMOCIONES
    6.1. ¿Se comunica con sus compañeros de curso de forma amistosa y colaborativa?
    6.2 ¿Ofrece y acepta críticas por parte de sus compañeros de forma objetiva y tranquila?
    6.3 ¿Es capaz de reconocer el éxito de otro?
    6.4 ¿Prefiere dialogar antes de reaccionar?
    TRABAJO EN EQUIPO
    7.1 ¿Le gusta realizar acciones concretas en equipo?
    7.2 ¿Se divierte aprendiendo de otros?
    7.3 ¿Se compromete al 100% cuando debe realizar trabajos grupales?
    7.4 ¿Respeta el trabajo y las fortalezas de cada miembro del equipo?
    PENSAMIENTO CRÍTICO
    8.1 ¿Cuándo le llega una información la acepta inmediatamente?
    8.2 ¿Suele pensar que existe una única verdad?
    8.3 ¿Eres una persona que suele realizar preguntas con claridad?
    8.4 ¿Se considera una persona con mentalidad abierta?
    PENSAMIENTO CREATIVO
    9.1 ¿Consideras que los problemas tienen más de una respuesta o solución?
    9.2 ¿Siente curiosidad por lo que sucede a su alrededor?
    9.3 ¿Tiene una actitud positiva frente a los desafíos?
    9.4 ¿Le es fácil plantear soluciones a problemas?
    RELACIONES INTERPERSONALES
    10.1 ¿Mantiene relaciones respetuosas con las personas que conoce?
    10.2 ¿Sabe reconocer relaciones que aportan a su crecimiento personal?
    10.3 ¿Es honesto/a con las personas que conoce?
    10.4 ¿Le es fácil manejar las diferencias de las personas?

    También podría gustarte