UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

SUSTENTADO POR:

Terapia y Dinámica de Grupos

FACILITADORA:
Marcelina Rodríguez D.

FECHA: 06/12/2022
Santo Domingo Este
martes, 6 diciembre, 23:59
Evento de curso
Estimado participante, al terminar de consultar la bibliografía señalada (Libro: Teoría y
práctica de la terapia grupal de Corey) y otras fuentes de interés científico para la temática
objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades:
1. Elabora un cuadro comparativo de varias columnas verticales (una al lado de la
otra) sobre los modelos teóricos de Terapia de Grupo vistos en la unidad
8 (Terapia Conductual y Racional Emotiva) en el que señales de cada uno:

Elementos Terapia Conductual Racional Emotiva

Precursores Aaron Temkin Beck Albert Ellis
Principios/conceptos La terapia conductual es una Albert Ellis consideraba que
básicos de la teoría. forma de terapia que se basa los problemas conductuales
en los principios del y emocionales podían tener
conductismo. La escuela de su génesis a partir de sus
pensamiento conocida como tres fuentes: la del
conductismo se centra en la pensamiento, la emocional y
idea de que aprendemos de la conductual. Enfatizó en
nuestro entorno. cómo los pensamientos
inciden en las alteraciones
psicológicas.
Procedimientos y técnicas el paradigma cognitivo- En la terapia racional
que utiliza. conductual son múltiples los emotiva conductual se
tratamientos, terapias y utilizan variedad de técnicas
técnicas que pueden utilizarse cognitivas, emotivas y
de cara a producir una conductuales. A
mejoría al paciente. Muchas continuación, vamos a ver
de ellas son técnicas surgidas algunas de esas técnicas con
del conductismo a las cuales ejemplos.
se les han añadido elementos
cognitivos. Técnicas cognitivas:
Técnicas de exposición método ABC y ABCDE,
Este tipo de técnicas son flecha descendente y
empleadas especialmente en análisis coste-beneficio.
los casos de fobias y Técnicas emotivas:
trastornos de ansiedad y experimentar vergüenza,
control de los impulsos. afirmaciones y humor.
Técnicas conductuales:
Técnicas de modelado reforzamiento,
El modelado es un tipo de entrenamiento en
 técnica en la que un individuo habilidades sociales y
realiza una conducta o desensibilización en vivo.
interactúa en una situación
con el objetivo de que el
paciente observe y aprenda
una manera de actuar
concreta de manera que sea
capaz de imitarlo.
Inoculación de estrés
Esta técnica se basa en la
preparación del sujeto de cara
a hacer frente a posibles
situaciones de estrés. 

 Entrenamiento en
resolución de problemas
El entrenamiento en
resolución de problemas es
un tipo de tratamiento
cognitivo-conductual a través
del cual se pretende ayudar a
los sujetos a hacer frente a
determinadas situaciones que
por sí mismos no son capaces
de solucionar.

Técnicas de relajación y de
respiración
La activación física y
psíquica es un elemento de
gran importancia a la hora de
explicar problemas tales
como la ansiedad y el estrés. 

Usos y limitaciones han manifestado un muy Es una forma de

elevado nivel de eficacia en el psicoterapia de corte breve
tratamiento de diversos que se propone revisar las
problemas y trastornos ideas irracionales y patrones
psíquicos. A través de ellos es de pensamiento asociados a
posible modificar la conducta un malestar emocional, para
del paciente y contribuir a la poder remplazarlas por
adquisición de hábitos de creencias más productivas;
vida y comportamiento más lo cual permite al paciente
adaptativos, trabajándose y lidiar mejor con sus
modificándose también la problemas y aumentar sus
base cognitiva que induce los habilidades para
 comportamientos originales.
relacionarse y vivir de
manera más saludable.
se estimula la mente y la LIMITACIONES
conducta, produciendo una trabaja sólo durante algún
mejoría clara en un gran tiempo con algunos
número de casos. individuos.

Deja mucho que desear

como sistema
psicoterapéutico, y se
necesita realizar muchas
tienen una serie de más investigaciones para
limitaciones que hace que no mejorarla y superar algunas
siempre sean efectivas. de
sus deficiencias
En primer lugar, destaca el
hecho de que, si bien tienen Los miembros de un grupo
en cuenta el pasado a la hora pueden desorientar
de recabar información para fácilmente a otros
entender la problemática miembros por un
actual, las técnicas cognitivo- sobreentusiasmo o por
conductuales se centran en el ignorancia, y a veces
aquí y el ahora no haciendo a pueden incluso presentarles
nivel terapéutico demasiado puntos de vista o directrices
hincapié en lo ya ocurrido dañinas
que pueda haber provocado la
conducta desadaptativa.

2. Elabora un plan terapéutico basado en la terapia racional emotiva, para participantes

de terapia grupal que padecen de ansiedad.
 Crear un ambiente de calidez y respeto
 Que cada integrante del grupo se sienta en confianza para hablar sobre el tema que
le está generando esta ansiedad.
 Crear actividades de superación, en la que pueda reflejar los desafíos que tendría
que superar.
 Búsqueda de soluciones mediante el análisis del pensamiento
3. Elabora una tabla informativa de varias columnas verticales una al lado de la otra,
sobre el modelo teórico de terapia de grupo visto en la unidad 9, enfoque realista en el que
incluyas:

Precursores William Glasser

Principios, conceptos básicos de la teoría tiene como objetivo la consecución de
metas concretas a través de la resolución de
problemas y de la toma de decisiones
acertadas. Se trata de ayudar al cliente a
alcanzar sus objetivos personales mediante
el análisis de sus comportamientos actuales
y la modificación de aquellos que
interfieren en las metas.
Esta psicoterapia pone su foco en el
momento presente y en la mejora de las
condiciones del futuro; esto se opone a las
estrategias de buena parte de las
intervenciones clínicas que existían en el
momento en que surgió la Reality Therapy,
que se interesaban sobre todo por el pasado
y la historia personal de la persona.

Glasser describió cinco necesidades

básicas: amor y pertenencia, poder,
supervivencia, libertad y diversión.
Procedimientos y técnicas que utiliza Las técnicas utilizadas en la práctica de la
terapia de la realidad se pueden describir
utilizando el acrónimo ‘WDEP’. Cada letra
representa un grupo de estrategias. ‘W’
representa los ‘deseos’ del cliente. “D”
significa “hacer”. ‘E’ significa ‘evaluación’
y ‘P’ significa ‘planificación’.
Rol del terapeuta El terapeuta debe colaborar con el cliente
para que pueda satisfacer dichas
necesidades, ayudar con objetivo aquellos
que rechazan la realidad en la que se
encuentran inmersas.
Bibliografía
(s.f.). Obtenido de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Practica%20de%20la%20terapia
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Luque, Z. (12 de agosto de 2020). psicologia online. Obtenido de https://www.psicologia-

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Mimenza, O. C. (20 de febrero de 2017). psicologia y mente. Obtenido de

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Regader, B. (20 de mayo de 2015). psicologia y mente. Obtenido de

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Ricardo, R. (15 de noviembre de 2020). Obtenido de https://estudyando.com/terapia-de-la-

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