Tema 3 - Desarrollo Sostenible

UNIVERSIDAD SAN JOSÉ
BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA BACHILLERATO EN I Y II CICLO CON ÉNFASIS EN

ESPAÑOL
SEDE: VIRTUAL DE SAN RAMÓN
TEMA: DESARROLLO SOSTENIBLE
CURSO: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
ALUMNO
SINIER CHACÓN UMAÑA
PROFESOR
GLADYS MAGALY ROJAS ALFARO.
FECHA DE ENTREGA 19/02/2023

DESARROLLO SOSTENIBLE
2. Analice el termino de sustentabilidad del mismo documento, explique
ampliamente y con sus propios argumentos dicho concepto, brinde
ejemplos y mencione la manera en que usted como educador o futuro
educador incentivaría esta idea en sus futuros estudiantes. ( 1 página) 5%
La sustentabilidad es un concepto que se podemos decir que se ha

popularizado en las últimas décadas entra a diferencia de gobiernos,
organizaciones y la población a nivel mundial a raíz de deterioro ambiental. Pero
existen discrepancias o falta de claridad sobre lo que es sustentable y cómo
beneficia la sociedad o el medio ambiente.
En este tema, quiero aclarar qué sustentable y sostenible, así como todo lo
relacionado con sostenibilidad y desarrollo sustentable para evitar confusiones en
torno a este tema qué día a día se vuelve más relevante.
Podemos decir que, en términos generales, la palabra sustentable es un

adjetivo que según la definición es aquello que puede sustentar o defender con
razones.
Esta definición es poco clara; sobre todo cuando el concepto con el que
relacionamos su significado está vinculado con el que se utiliza en la ecología y
sustentabilidad.
El concepto moderno de sustentabilidad es la capacidad del ser humano

como individuo y como sociedad satisfacer las necesidades básicas y fomentar el
mejoramiento de la vida corto, mediano y a largo plazo en armonía con los
recursos naturales.
En este concepto comenzó a forjarse en la década de los 70 en diversos

libros y foros con la participación de ambientalistas. Esos científicos dieron a pie la
formación de organismos encargados de salvaguardar el medio ambiente.
Actualmente, se habla de sustentabilidad o sostenibilidad para referirse a la
capacidad de un sistema o un modelo productivo para satisfacer 3 ejes críticos
fundamentales:
Eje económico: Implica su rentabilidad.
Eje Social: Apunta la equidad.
Eje Ecológico: Es decir, no arruinar el medio ambiente en el proceso
La búsqueda de un modelo de sociedad sustentable, entonces, quiere decir

que se intenta construir uno que cumpla con tres requisitos, de modo tal que
pueda durar y preservar difundir indefinidamente.
El concepto de la sustentabilidad fue tomada la ecología, donde se utiliza

para describir las relaciones que una especie es capaz de tejer con su entorno,
para garantizarse a través del equilibrio una existencia prolongada. Mejor dicho,
en términos económicos, se trata de una dinámica de explotación de los recursos
que se mantiene por debajo del límite de su renovación.
Esto último es vital para las sociedades humanas, cuya demanda de

recursos es, de acuerdo con ciertos postulados tradicionales económicos. Siempre
habrá necesidad de más y de nuevos recursos para mantener la sociedad
productiva.
Sin embargo, dependiendo el modo en que se obtienen dichos recursos, es

posible destruir nuestra propia sociedad en el proceso, o destruir el medio
ambiente que quedemos sin planeta en qué vivir y (sin recursos que explotar), o
bien podemos construir un modelo insuficiente que no nos permita vivir como
deseamos.
Para finalizar tengamos en cuenta que esos últimos casos son panoramas
insostenibles, o sea, que no se pueden durar en el tiempo, ya que conducen
inevitablemente a la crisis y al final del modelo en sí mismo. Por lo tanto, la
sustentabilidad consiste en marchar en la dirección contraria en los tres campos,
tal y como lo podemos poner en términos de una urgente necesidad para un buen
desarrollo sustentable, ya que esto podemos aprovecharlo para nuestra vida
cotidiana.
Explique ampliamente y con sus propios argumentos dicho concepto, brinde

ejemplos y mencione la manera en que usted como educador o futuro
educador incentivaría esta idea en sus futuros estudiantes.
Como futuro docente implementaría el enfoque de la enseñanza de la

sustentabilidad ya en la primera infancia es tan relevante a medida que los niños
avancen en más conocimiento que en años posteriores, a medida que crezcan sus
conocimientos, habilidades y habilidades de pensamiento crítico, debido a esto los
niños pueden verse expuestos a nuevos problemas complejos y desafiados a
pensar en soluciones a preguntas más complicadas. Además, hay que innovar e
incentivar los valores de los discentes y enseñarlos lo que es el respeto del medio
ambiente, y su importancia y porque tienen que hacerlo y tomarlo como parte de
nuestra vida cotidiana.
Por eso hay que integrarlo en el plan de estudios con alineamientos de

apoyo de como cuidar nuestra sustentabilidad y el medio ambiente, de una
manera atractiva que despierte el interés de poner en práctica que lo que se
aprende se predica con el ejemplo. Por ello hay garantizar una educación de
calidad inclusiva y equitativa para así generar oportunidades de aprendizaje
permanente para estudiantes, maestros y padres de familia la participación de
esos 3 actores sirve también para restablecer el tejido social que de pronto se
siente debilitado o fragmentado permitiéndoles involucrarse en proyectos prácticos
de emprendimiento sustentables desde las primeras etapas.
Algunos ejemplos de una manera de Incentivar ideas a los estudiantes en el
planeamiento de clases como futuro docente.
 Integrar en el plan de estudios de una manera interdisciplinaria y holística.

 Compartir los valores y principios que sustentan el desarrollo sostenible.
 Promover el pensamiento crítico la resolución de problemas y la acción.
 Permitir a los alumnos participar en la toma de decisiones sobre el diseño y
el contenido de los programas de sustentabilidad.
 Enseñarlos abordar problemas tanto locales como globales y evita el
lenguaje y los términos llenos de jerga.
 Utilizar una variedad de métodos educativos, la literatura como el arte, el
teatro y el debate para involucrar la enseñanza de la sostenibilidad a los
estudiantes en diferentes maneras.
No sirve de nada recitar la definición de sustentabilidad en clase, más bien

debemos vivirla e integrarla como un hábito y parte de tu vida.
Referencias Bibliografías
Redalyc.Calidad de vida, calidad ambiental y sustentabilidad como conceptos
urbanos complemetarios (usj.ac.cr)

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TEMA: DESARROLLO SOSTENIBLE

CURSO: EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

SINIER CHACÓN UMAÑA

GLADYS MAGALY ROJAS ALFARO.

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La sustentabilidad es un concepto que se podemos decir que se ha

Podemos decir que, en términos generales, la palabra sustentable es un

El concepto moderno de sustentabilidad es la capacidad del ser humano

En este concepto comenzó a forjarse en la década de los 70 en diversos

Eje económico: Implica su rentabilidad.

Eje Social: Apunta la equidad.

Eje Ecológico: Es decir, no arruinar el medio ambiente en el proceso

La búsqueda de un modelo de sociedad sustentable, entonces, quiere decir

El concepto de la sustentabilidad fue tomada la ecología, donde se utiliza

Esto último es vital para las sociedades humanas, cuya demanda de

Sin embargo, dependiendo el modo en que se obtienen dichos recursos, es

Explique ampliamente y con sus propios argumentos dicho concepto, brinde

Como futuro docente implementaría el enfoque de la enseñanza de la

Por eso hay que integrarlo en el plan de estudios con alineamientos de

 Integrar en el plan de estudios de una manera interdisciplinaria y holística.

No sirve de nada recitar la definición de sustentabilidad en clase, más bien

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