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    Planacion Llaneridad

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    Yuliana Cruz
    La experiencia pedagógica tuvo como objetivo generar espacios para vivenciar la cultura llanera a través de actividades lúdicas que rescatan la tradición. Los niños disfrutaron de música y bailes llaneros, y decoraron imágenes con materiales alusivos a la vestimenta típica. La actividad concluyó con una asamblea donde se resaltó la importancia de la cultura llanera y se lavó las manos antes de almorzar.

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    La experiencia pedagógica tuvo como objetivo generar espacios para vivenciar la cultura llanera a través de actividades lúdicas que rescatan la tradición. Los niños disfrutaron de música y bailes llaneros, y decoraron imágenes con materiales alusivos a la vestimenta típica. La actividad concluyó con una asamblea donde se resaltó la importancia de la cultura llanera y se lavó las manos antes de almorzar.

    Descripción original:

    Planeación llaneridad

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    planacion llaneridad

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    La experiencia pedagógica tuvo como objetivo generar espacios para vivenciar la cultura llanera a través de actividades lúdicas que rescatan la tradición. Los niños disfrutaron de música y bailes llaneros, y decoraron imágenes con materiales alusivos a la vestimenta típica. La actividad concluyó con una asamblea donde se resaltó la importancia de la cultura llanera y se lavó las manos antes de almorzar.

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    La experiencia pedagógica tuvo como objetivo generar espacios para vivenciar la cultura llanera a través de actividades lúdicas que rescatan la tradición. Los niños disfrutaron de música y bailes llaneros, y decoraron imágenes con materiales alusivos a la vestimenta típica. La actividad concluyó con una asamblea donde se resaltó la importancia de la cultura llanera y se lavó las manos antes de almorzar.

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    INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: generar espacios donde se vivencie la cultura FECHA DE LA EXPERIENCIA

    GRUPO:D llanera en los niños y niñas por medio de actividades lúdicas pedagógicas para rescatar la tradición y el PEDAGOGICA:

    patrimonio cultural.
    ORGANIZACIÒN DEL MATERIALES A DESCRIBA LA ACTIVIDAD DE INICIO DESCRIBA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESCRIBA EL CIERRE DE LA ACTIVIDAD
    ESPACIO UTILIZAR
    PEDAGÓGICO /
    AMBIENTE
    EDUCATIVO
    El ambiente Bafle Se brinda la bienvenida a niños y Seguidamente se realizará la actividad en la Se hará una asamblea, haciendo una
    pedagógico estará niñas, con un caluroso abraso. Se zona libre del CDI con la participación de retroalimentación de esta actividad,
    decorado con un Música llanera motiva, a organizar sus cosas en su todos los niveles, en el cual disfrutaran de un explicando lo importante de este día para
    cartel alusivo y lugar, y escuchar la música llanera parrando llanero y la presentación de un baile resaltar nuestra cultura llanera.
    unas imágenes de Cartel o que suena en la UDS, mientras llanero (joropo) a cargo de las agentes
    acuerdo a la cartelera alusivo esperamos a sus compañeros educativas Paola y Irma. de la misma forma Luego de ello, lavado de manos, para
    temática planteada, a la llaneridad los niños y las niñas encontraran un punto disfrutar de descanso, tomar lonchera e
    con el fin de crear La agente educativa les explicara a demarcado la cual realizaran su parrando bajo ir a arreglarnos para ir a casa.
    un aprendizaje Imágenes del los las actividades planteadas para el la supervisión del líder del grupo, la cual
    significativo durante vestuario llanero día de hoy la cual tiene como objetivodisfrutaran del folclor llanero. Luego de
    el desarrollo de la llevar a cabo la celebración del día de
    manera ordenada cada nivel se dirigirá a su
    actividad Papel de revista la llaneridad por lo que para ello los aula pedagógica donde encontraran dos
    o periódico o del niños y niñas llevaran consigo trajes imágenes un niño y una niña con trajes típicos
    que tenga en o vestimenta alusiva el llano para alusivos al folclor llanero y trabajaran en grupo
    casa. cumplir con el objetivo propuesto. decorando con diferentes materiales como
    Se tendrá en cuenta que dicha papel craf, revistas, papel silueta y Colbon.
    Colbon actividad se realizará de manera Luego nos dirigiremos a el respectivo lavado
    general. Luego de ello, lavado de de manos para pasar al comedor a tomar el
    manos antes de ir al comedor a tomar almuerzo correspondiente y promover la sana
    alimentación.
    refrigerio reforzado

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