Plan de Mejoramiento de Ciencias Naturales Primer Periodo

COLEGIO DARIO ECHANDÍA
“FORMACIÓN DE CIUDADANOS EN VALORES Y TÉCNICA COMERCIAL”

PLAN DE MEJORAMIENTO
PRIMER PERIODO- GRADO CUARTO –S. CIENCIAS NATURALES
Docentes: GORIA GUERRERO (401) – ENNAILEN LAITON (402)
1. En el recuadro correspondiente define a los seres unicelulares y a los pluricelulares. Dibuja o pega tres ejemplos de
cada uno y luego escribe el nombre su nombre:
UNICELULARES: PRURICELULARES:
EJEMPLOS: EJEMPLOS:
2. Completa las siguientes oraciones:
a. Las tres principales partes de la célula son: ____________________, __________________ y __________________ .
b. Los ________________ son las estructuras encargadas de fabricar las proteínas.
c. Las ________________ realizan la respiración celular aprovechando la energía que contienen los alimentos.
d. Las funciones principales de las células son organizadas por el ________________.
e. La _____________________________________ permite la entrada y salida de sustancias de la célula.
3. Completa el nombre de los Organelos o partes de la célula y escribe su función:
M __ __ __ __ __ __ D __ __ __ C L __ __ __ __ __ __ __ T __ L __ __ __ S__ __ __
V __ __ __ __ L __ R __ __ __ __ __ L __ R __ __ __ __ __ M __ __
E__ __ __ P __ __ __ M __ __ __ __ __
4. Escribe las semejanzas o cosas parecidas en las células animal y vegetal y las diferencias entre ellas:
CÉLULA ANIMAL DIFERENCIAS CÉLULA VEGETAL
1.
2.
3.
SEMEJANZAS
1.
2.
3.
5. Haz una comparación del funcionamiento de una fábrica o de tu colegio con una célula: identifica en éste las labores o
funciones que se realizan y el lugar y las personas encargadas para ello. Luego, escribe qué organelo están encargados
de realizar labores similares dentro de la célula.
FUNCIONAMIENTO DE PERSONAS U OBJETOS FUNCIONAMEINTO EN LA ORGANELOS

UNA FÁBRICA OCOLEGIO CÉLULA
1. Deja entrar o salir _______________________ 1. Deja entrar o salir ________________________

2. Da las órdenes _______________________ 2. Da las órdenes ________________________
3. Almacena a todos _______________________ 3. Almacena a todos ________________________
4. Hace el alimento _______________________ 4. Hace la digestión _______________________
5. Ayuda a respirar ________________________ 5. Almacena sustancias ________________________
6. Almacena sustancias _______________________ 6. Hace la respiración _______________________
Luego completa el diagrama y el cuadro escribiendo ejemplos de tejidos, órganos y sistemas de los seres vivos o del ser
Humano.
EJEMPLOS DE TEJIDOS EJEMPLOS DE EJEMPLOS DE
ÓRGANOS SISTEMAS
Sistema Circulatorio
1. Tejido sanguíneo Corazón
2.
3.
4.
5.
LA CELULA.
Todos los seres vivos como los animales, las plantas e incluso los seres diminutos, tienen algo en común: están
formados por células.
La célula y sus partes. La célula es la parte más pequeña de un ser vivo que tiene vida propia, es decir, que cumple las funciones
vitales: se nutre, se reproduce y se relaciona. Todas las células tienen una estructura muy parecida: se componen de membrana
celular, citoplasma, organelos y núcleo.
La membrana celular: Envuelve a la célula
Citoplasma: Es un líquido viscoso que contiene los organelos y el núcleo.
Los organelos: Encargados de realizar la mayoría de funciones de la célula, como fabricar diversas sustancias, digerir sustancias
nutritivas, respirar o producir energía.
El núcleo: La parte más importante. Dirige todas las actividades de la célula; En la mayoría de las células el núcleo está separado del
citoplasma por la membrana nuclear.
Diferencias entre células animal y vegetales.
Las células de las plantas y los animales presentan partes similares, pero las células de las plantas poseen además Cloroplastos,
dentro de los cuales está la clorofila, que le da el color verde a las hojas y permite que la planta realice la fotosíntesis.
Pared celular, otra envoltura que rodea la membrana.
El tamaño y la forma de las células.
Casi todas las células son tan pequeñas que no se ven a simple vista. En un centímetro caben aproximadamente mil células, púes en
fila. Al observar las células con un microscopio, se puede comprobar que tienen formas variadas. Las células musculares son
alargadas.
Los glóbulos rojos son células en forma de disco.
Las células nerviosas tienen forma de estrella.
Las células superficiales de la piel son planas.
Las células reproductoras masculinas, los espermatozoides, tienen un flagelo, con el que se desplazan.
Las células vegetales suelen tener forma poligonal. Debido a la rigidez de la pared celular.
ACTIVIDAD DE COMPRENSION. Escribe en tu cuaderno a que parte de la célula corresponde cada afirmación.
 Dirige todas las actividades de la célula
 Liquido viscoso que contiene los organelos.
 Envoltura externa de la célula
 Componentes que realizan diferentes funciones.
Organismos unicelulares y pluricelulares.
Seres vivos unicelulares. Están formados por una sola célula pueden vivir independientes y constituyen por sí mismo un organismo,
como el paramecio y la ameba.
Seres vivos pluricelulares. Están formados por muchas células, como algunos hongos todos los animales y las plantas. Algunas
células de estos organismos pueden estar en contacto con el exterior y otras no.
CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS. Todos los seres vivos, desde la bacteria más diminuta hasta el ser humano, comparten una
serie de características que se utilizan para clasificarlos. Características de los seres vivos.
 Están formados por células. La célula es la unidad fundamental de todo ser vivo, están formados por muchas
 Respiran. Los organismos terrestres toman el oxígeno del aire; los acuáticos, captan el oxígeno que se encuentra disuelto en el
agua.
 Responden a estímulos. La mayoría de los seres vivos poseen órganos que captan los estímulos,
 Se alimentan de diversas fuentes. Las plantas son Autótrofas, producen su propio alimento.
Los animales, los hongos y algunos seres microscópicos son heterótrofos, es decir, se alimentan de otros seres vivos.
 Se reproducen. Los seres vivos se reproducen y son capaces de originar nuevos individuos parecidos a ellos mismos. Clasificación
de los seres vivos. La clasificación más utilizada es la que subdivide a los seres vivos en cinco grandes grupos, denominados reinos.
Reino mónera: Está formado por organismos microscópicos. Incluye bacterias y algas verde azules. Son los organismos más
primitivos y su núcleo no se encuentra rodeado por una membrana. La mayoría absorben nutrientes del medio en el cual viven;
otros realizan la fotosíntesis.
Reino protista: Incluye organismos microscópicos, como ciertas algas, las diatomeas, los paramecios, y las amebas, que se
desarrollan en medios acuosos. La mayoría se alimentan de oros organismos y algunos realizan fotosíntesis.
Reino hongo: Incluyen los mohos, levaduras y setas. Viven en lugares húmedos y con poca luz, o en el interior de otros seres vivos.
Se alimenta absorbiendo las sustancias contenidas en los restos de otros seres vivos, o en el cuerpo de estos, en donde viven como
parásitos.
Reino vegetal: Reúne todas Las plantas que se conocen, como los musgos, helechos, pinos y plantas con flores. Las plantas producen
su propio alimento, ya que realizan la fotosíntesis. La mayoría son terrestres, aunque algunas son acuáticas, como las algas verdes.
Reino animal: Obtienen su alimento de otros seres vivos. Responden en forma rápida a los estímulos que reciben del medio en el
que habitan.
A. CUESTIONARIO
1. ¿Qué es una célula?
2. ¿Por qué son importantes las células para los seres vivos?
3. ¿Dónde podemos encontrar células?
4. ¿Por qué es importante estudiar las células?
5. Dibuje una célula
6. ¿Cuáles son las funciones de la célula?
7. ¿Qué características tienen las células?
8. Mencione cinco ideas acerca de la lectura
9. Explique ¿qué significa que la célula sea la unidad estructural, funcional y
reproductiva de todo ser vivo?

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2. Completa las siguientes oraciones:

a. Las tres principales partes de la célula son: , y .

b. Los ________________ son las estructuras encargadas de fabricar las proteínas.

d. Las funciones principales de las células son organizadas por el ________________.

e. La _____________________________________ permite la entrada y salida de sustancias de la célula.

3. Completa el nombre de los Organelos o partes de la célula y escribe su función:

CÉLULA ANIMAL DIFERENCIAS CÉLULA VEGETAL

FUNCIONAMIENTO DE PERSONAS U OBJETOS FUNCIONAMEINTO EN LA ORGANELOS

1. Deja entrar o salir _ 1. Deja entrar o salir __

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