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    Informe de Progreso Del Estudiante: Competencias Calificativos

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    jhovana vilela guevara
    Este informe de progreso de un estudiante resume sus calificaciones y conclusiones descriptivas en varias áreas curriculares como comunicación, matemática, ciencia y tecnología, personal-social, arte y cultura, y educación física. El informe también incluye información sobre el estudiante como su nombre, código, grado y sección, así como la firma del profesor responsable.

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    Informe de Progreso Del Estudiante: Competencias Calificativos

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    jhovana vilela guevara
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    Este informe de progreso de un estudiante resume sus calificaciones y conclusiones descriptivas en varias áreas curriculares como comunicación, matemática, ciencia y tecnología, personal-social, arte y cultura, y educación física. El informe también incluye información sobre el estudiante como su nombre, código, grado y sección, así como la firma del profesor responsable.

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    INFORME DE PROGRESO

    DEL ESTUDIANTE
    DRE: UGEL:
    Nivel: Primaria Código Modular
    Institución Educativa
    Grado Sección
    Apellidos y nombres del estudiante:
    Código del estudiante DNI
    Apellidos y nombres del Profesor (a)

    Situación
    ÁREA Calificativos Conclusiones descriptivas
    CURRICULAR COMPETENCIAS Diciembre
    de las competencias - 2020

    Se comunica oralmente
    en su lengua materna

    Lee diversos tipos de


    COMUNI- textos en su lengua
    CACIÓN materna

    Escribe diversos tipos de


    textos en su lengua
    materna.

    Resuelve problemas de
    cantidad

    Resuelve problemas de
    regularidad,
    equivalencia y cambio

    MATEMÁTICA
    Resuelve problemas de
    forma, movimiento y
    localización.

    Resuelve problemas de
    gestión de datos e
    incertidumbre

    Indaga mediante
    métodos científicos
    para construir sus
    conocimientos.
    CIENCIA Y Explica el mundo físico
    TECNOLOGIA basándose en
    conocimientos sobre los
    seres vivos, materia y
    energía, biodiversidad,
    tierra y universo.
    PERSONAL Construye su identidad.
    Convive y participa
    democráticamente en la
    búsqueda del bien
    común
    SOCIAL
    Construye
    interpretaciones
    históricas
    Gestiona
    responsablemente el
    espacio y el ambiente

    Crea proyectos desde


    los lenguajes artísticos
    ARTE Y
    CULTURA Aprecia de manera
    crítica
    manifestaciones
    artístico-culturales.

    Se desenvuelve de
    manera autónoma a
    través de su motricidad.

    EDUCACIÓN
    FÍSICA
    Asume una vida
    saludable

    Interactúa a
    través de sus
    habilidades socio
    motrices.
    Observación: Describir las Competencias que han sido trabajadas durante el presente año.

    Firma del Docente

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