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    Conclusiones de Evaluación Diagnóstica

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    El resumen analiza los resultados de la evaluación diagnóstica del año escolar 2022 de la I.E.I. 1639 en Chepén. Se observó que muchos padres tienen jornadas de trabajo largas y no pueden participar en las actividades de aprendizaje de sus hijos. También, un porcentaje alto de familias están separadas o en proceso de divorcio. Finalmente, la directora se compromete a implementar nuevas estrategias pedagógicas y seguir capacitándose a través de cursos para mejorar su labor docente y cumplir las metas

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    El resumen analiza los resultados de la evaluación diagnóstica del año escolar 2022 de la I.E.I. 1639 en Chepén. Se observó que muchos padres tienen jornadas de trabajo largas y no pueden participar en las actividades de aprendizaje de sus hijos. También, un porcentaje alto de familias están separadas o en proceso de divorcio. Finalmente, la directora se compromete a implementar nuevas estrategias pedagógicas y seguir capacitándose a través de cursos para mejorar su labor docente y cumplir las metas

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    conclusiones de evaluación diagnóstica

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    El resumen analiza los resultados de la evaluación diagnóstica del año escolar 2022 de la I.E.I. 1639 en Chepén. Se observó que muchos padres tienen jornadas de trabajo largas y no pueden participar en las actividades de aprendizaje de sus hijos. También, un porcentaje alto de familias están separadas o en proceso de divorcio. Finalmente, la directora se compromete a implementar nuevas estrategias pedagógicas y seguir capacitándose a través de cursos para mejorar su labor docente y cumplir las metas

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    ANÁLISIS E

    INTERPRETACIÓN DE
    RESULTADOS DE LA
    EVALUACIÓN
    DIAGNÓSTICA DEL AÑO
    ESCOLAR

    2022
    DATOS
    INFOR
    MATIV
    OS
    UGEL: CHEPÉN
    I.E.I.: 1639
    PROVINCIA: CHEPÉN
    DISTRITO: CHEPÉN
    DIRECTORA: Mónica Saavedra Vargas
    EDAD: 5 AÑOS
    SECCIÓN: NIÑOS
    AMOROSOS
    CONCLUSIONES
    Mis padres de familia presentan desinterés en las actividades de

    aprendizaje de sus hijos por su recargada jornada de trabajo.

    Un gran porcentaje de familia de los estudiantes se encuentran

    separados o en proceso de divorcio.

    Sobre mis estudiantes, se observan que los niños y las niñas se

    encuentran en nivel de proceso, fijándome como reto para este año

    2022 implementar nuevas estrategias pedagógicas en bien del

    aprendizaje de ellas.

    Sobre mi labor docente y analizando los resultados de la evaluación

    diagnóstica. Me comprometo a seguir actualizándome en cursos de

    PerúEduca, webinar, los cuales me ayudarán a mejorar mi trabajo

    Pedagógico y cumplir con mis metas, objetivos trazados para con

    mis niños.

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