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ELEMENTOS DE LA ORACIÓN: EL SUJETO

I. DEFINICIÓN real i za la acci ón ve rb al ; si es tá

El s ujet o de l a oraci ón e s la p erson a, en vo z pas iv a, e l sujet o será el

ani m a l o cos a de qu ie n se dice a lgo; qu e re ci be l a acc i ón de l ve rb o.

o e l su je to es a que ll o de lo q ue se Not a:

va a ha bl ar en el pre di ca do. Su El voc at iv o: f al so s ujet o .

núc l eo m ay orm ent e es u n sus ta nt iv o. Or ación sin vo cat iv o:

MÉTODOS PARA RECONOCER - A l cá nza m e el l i bro.

Or ación + voc at ivo :
EL SUJETO
- A l cá nza m e el l i bro, C arme n
1. Tod o s ujet o es su sc ept i bl e de se r
- A l cá nza m e, Ca rmen , el li bro
ree m pl az ado p or u n pro nom bre .
- Car men , a l cán za m e el l i bro .
2. el nú cl eo de l sujet o de be
El voc ativ o :
con corda r con el v erbo prin ci pa l
(nú cl eo de l predi ca do ve rb al ) en Es el n om bre d e l a p erson a o

núm e ro y pe rs on a. co sa pe rs oni f ic ada a qui en

di rig im o s la pal ab ra. Es un
3. Para re con oc er al sujet o se h ac en
el em ent o ex tra ora ci on al , es
la s si gui en te s pregu nt as al ve rbo :
de ci r, n o p erte nec e a l a oración
¿Quién (es )? : S i e l sujet o e s
co mo el em e nt o.
perso na o co sa pe rs oni f ic ad a.
5 . Su jet o enc abe zad o p or un
¿Qué ? : si el su je to es cos a,
re la ci ona nte (p ro nom b re
objet o.
rel at iv o) en la oraci ón
Eje m pl o:
co mpu est a.
- S egu ra m ent e, en ca sa de
“El Que” o “ Quien”
D ora , e st án l os ni ño s más
6 . Su jet os e nca bez ad o s p or la
p equ eño s.
su bju nción “q u e” (en la
El v erb o es : e st án
or aci ón c omp ue st a).
Pre gun ta m os : ¿ Qu i é n e s e s t á n . . . ?
La pro po si ci ón s ubo rd in ada
La re sp ues ta e s:
su st an ti va com o su je to c ua ndo
Los niño s má s peq ueño s.
es tá e nc abe zad o po r el
Con cl ui m os qu e l o an teri or es e l
su bo rdi na nt e ( su bju nc ió n) “qu e”
sujet o.
en l a es truc tu ra su pe rf ic ia l , y que
es tá prec edi da po r e l s i nt agm a
4. Se re con oc e a l su je to po r la vo z
“ el he cho ( de)” en la e st ruc tu ra
en que se e ncu ent re l a oraci ón :
prof un da.
Si es tá e n voz a ct iv a, e nt onc es e l
7 . Su jet os enca bez ad os p or
sujet o se rá el e le m ent o q ue
p r ono mbre s int errog at iv o s.

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El pron om bre in te rroga ti vo ex i ge al n úcl eo si n ne xo (e le m ent o

una res pue st a. de e nl ac e). Pu ed en c um pl i r
es ta f unc i ón.

II. ELEMENTOS DEL - Un artí c ul o

- Un ad je ti vo
SUJETO
- Una c ons truc ci ón en do cén tric a
Lo s el em en to s del su je to so n:
ad je ti va .
- E l nú cl eo
- Una propo sici ón su bordi na da
- L os s ubo rd in ant es
ad je ti va
1. El núcleo
B. Mod ifica d or ind ire ct o ( MI) :
Es el el em e nto p ri m ordi al d el s ujet o.
A qu él q ue se v in cul a o se l i ga
Es su ce nt ro eje p ues at rae a l as
al n úcl eo m e di ant e un ne xo o
dem ás pa la bra s, l as q ue de pen derán
el em e nt o de en la ce.
si nt ácti ca m ent e de é l.
Tod o M.I . es u na co nst rucc ió n
La f unc ió n d el n úcl eo l a des em p eña
ex océ nt ri ca pue s s ie m pre
el su st ant i vo u ot ra pal ab ra que
te ndrá l a est ru ct ura E/ T.
te nga l a m i sm a f unc i ón gram a tica l.
MI = E( enl ac e) + T (t érm i no)
Pue de n s er n úc le o:
TI POS DE M. I.
- U n s us ta nt iv o
El M. I.: un co mp lement o.
- U n p ro nom bre
El M. I. s e ll am a c ompl em ent o
- U n i n fi ni to
cu and o su e nl ace es un a
- U n a djet iv o su st ant i vad o prepo si ci ón .
- U na p ro pos ic i ón s ubo rd in ada El M.I.: una con st ruc ción
s us ta nti v a comp ara t iv a.
2. Los subordinados El M.I. s e l l am a co nst rucc ió n
Son l as pa la bras qu e a comp añ an al co mparat iv a cua nd o s u enl ac e
núc l eo y depen de n si n tácti c am en te es una su bjunc ió n
de él . co mparat iv a. (“com o”, “ así
Exi s te n d os cla se s de su bordi na dos : co mo”, “tal com o ”, “ta nt o

- L os mo di fi ca dores co mo”).

- L a apo si ci ón 2 .2 La ap os ic ió n : Es la f orm a

2 .1 L os mo d ificad ore s : S on Dec l arati v a. La a po si ci ón es

p al abras qu e a m pl í an o un a pal ab ra o g rup o de

l i m it an el cont en id o pa la bras qu e des ig nan d e ot ra

s i gni fi c at iv o del núc le o. m an era a un se r ya re fe ri do

A. Mo d if icad or d ir ect o ( MD): en e l nú cl eo de l su je to .

A que l qu e s e vi nc ul a o s e li ga La s apo si ci on es pu ede n se r:

Exp licat iv as

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C uan do va n ent re c om a s. rec ib e la ac ci ón v erb al e n l a

E sp ec if icat iv as v oz p asi va .

C uan do no l l eva c om a s. No ta:

S UJET O C ERO (Φ) :

II I. C LASE S DE SUJE TOS Es aqu él que jam á s po drá se r

rec ono ci do; e n c on sec ue nci a, n o s e

1. Por la p res enc ia o n o d el s abrá nun ca qu ié n e s el q ue re al iz a

suj et o l a acci ón ve rb al .

a. Suje to exp r es o: E s e l q ue Se c ons truy e con Verbo s

e st á m en ci on ado con I m pe rs ona le s, de aque ll os qu e

p al abras , por es o, re ci be el e xpres an f enó m eno s de la

n om bre de s ujet o Léx ico. n at ura le za .

b. Suje to tá cito : Es e l que no - (Φ ) l lu ev e en l a serra ní a.

e st á m en ci on ado con E l sujet o cero es propi o de verbo s

p al abras , pe ro es tá " SER " "HA BER " y " HA CER", es dec i r

s obree nt end id o. c uan do s on u sa dos como verbo s

i m pe rs ona le s.

2. Por la can tid ad d e n úcleo s - (Φ ) Es tarde p ara bus ca r cul pabl es .

a. Suje to simp le : ti en e u n sol o E l su je to ce ro e s propi o de cu al qu ie r

n úcl eo . v erbo que l l eva e l tran spo si to r "S E" .

b. Suje to co mp ues to : t ie ne do s - (Φ ) s e pen só m al de t i.

o m á s núc l eos . PRÁCTICA

1 . En la o rac ió n "De sp u és de
3. Por la p res encia o no de muc ho tiemp o , en un
sub ord ina d os mome nto de e voc ac ión hizo su
a. Suj et o in comp lej o : no ap arici ón, el rec or d ad o
pos ee m odi fi ca ci one s. he rman o, cau san d o la aleg r ía

b. Suj et o co mp le jo : p re se nta d e sus f amili are s" , e l suj eto

m odi f ic ac ió n. es :

4. Por la vo z en qu e se a) Des pué s de m uc ho t ie m po.

enc uentra la or ación. b) E n u n m om en to d e e voc ac ió n.

a. Suj et o a ctivo : Ll am a do c) El rec ord ado h erm ano .

tam bi én age nt e. Es el qu e d) L a al eg rí a de su s fa m i li ares . e)

re al i za l a acc ió n del verbo e n Su a pari ci ón.
l a voz a ct iv a.
b. Suj et o p asivo : L la m ado 2 . En la or aci ón : " Has t a en los
tam bi én pa ci en te. E s el qu e mome nto s de ma yor

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ofu sca ci ón su me nte h acía 5 . "H oja s sec as d e ot oño g ir aban

inc re íbles e sfuer zos po r en tu a lma " . La es tr uct ura
ma nt ener se aler ta ". sint áct ic a d el suj et o e s:
El suje to es : a) MD -MD -N S
a) Ha st a en l os m om e nt os . b) N S- MD -MI
b) Po r m an te nerse a le rt a. c) NS- MD- MD
c) De m a yor of usc ac ió n. d) M D-N S- MI
d) I ncreí bl es e sf uerzo s. e) Más de u na es corre ct a.
e) Su m e nt e.
6 . En d ond e " Home ro " es el
3. "El c élebr e aut or de L os nú cleo d el suj eto :
Cach orr os , Mar io Va rg as a ) A H om ero le gu st ab a l a fi l os ofí a .
Llo sa, d io a co noce r la última b) El qu e f und ó la f il os of ía era
nove la ". S eg ún el aná lisis p arie nte d e Hom e ro .
sintá ctico d el suje to. c ) Nos e ns eña rá Ho m ero la f i lo sof í a
1. " Cél eb re " e s m odi f ic ado r di re ct o. d e su ép oca .
2. " Lo s Cac horro s" e s m od if i cad or d) En l os ti em p os de H om ero se
d irec to . e nse ña ba la f i lo so fí a ant i gua .
3. " Cac ho rros " es el núc le o del e ) La vi d a d e Hom e ro n os ay ud ará a
s ujet o. c ompren der la f il os of í a gri eg a.
4. " Mari o V argas L l osa" es a pos ic i ón. 7. " El mej or eq u ip o d e l
E s co rrect o: Pe rú, q u ie n c amp eo nar á e ste
a) 1 y4 b) 2 y3 añ o, los blanq uia zules

c) Sól o 2 d) 3 y 4 e) Só lo 3 siemp re jug a rá la Cop a

In ter co ntine nta l" . La

4. "Nue vame nte en la tac it ur na es tr uct ur a d el s uje to es:

ma ñan a de in viern o h abía a) MD -MI- NS- MI- MI-MD

sur g id o e se d es alie nto íntimo b) M D-N S- MD -MI- MD -A POS .

como el sentid o ayer ". El c) MD-M D-N S-M I- MD - APOS .

suj et o t ie ne la sig uient e d) M D-M D-N S- MD -MD -AP OS.
est ruc tu ra: e) MD -N S- MD-M I- A POS .- A P OS.
a) MD- NS- A P OS- A PO S
b) MD - MD - NS- A P OS 8. " La p oes ía q uec hua
c) MD - NS AP OS co mo la p o esía co ll a fue
d) MD - MD - NS- A P OS- APOS cr ead a po r lo s he chice ros ".

e) MD- NS- MD - MI La s p alab ras s ubr aya d as

f uncion an como :

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a) NS b) A POS. c) MI c ) E n l a m a ñan a a zul e l c an sad o

d) MI ) e) OD g uaji ro i ba a t ra bajar.
d ) A l p ueb lo l l ega ro n can sa das l as

9. "C ausa n mu cho s c ánd id as m u je re s de Macon do.

acc id e nt es en la ca rr ete ra los e ) E n e so s día s a l pue bl o l l eg aro n
vehícu lo s s in c ont rol". Lo l os g it an os en ig m át ic os d e Ori en te .
subr ay ad o sint áct ica men te es:
a) MI) b) P VO c) A G. d) 1 3. R ela c ione
APOS . e) MI co rr ect amen te:
I . S uj e t o T ác it o
10. Ora ción co n I I. S u j e t o nu l o
ap os ic ió n e sp e cifica ti va: I II . Su j et o i n co m pl e j o

a) L os d os he rm a ni to s se qu ie re n I V . Su j et o c om p le j o

m uch o. A . L a c as a d e Ro sa es m od e r n a.

b) M i l api ce ro a zul no pi nt a bi en . B . M uc ho s fu e r o n a s u f i e s t a.

c) Com p ró un a la vad ora. C . N os lle v ó e n s u a u t o .

D . H ac e m uc h o f r ío .
d) M i tí a Pepi ta g anó u n aut o.
a) IC -I IA -III B - IVD
e) E l Perú p ro fun do esp era tu
b) I C - ¡ID -I IIB -I VA
v i si ta .
c) ID - I IB - IIIC -I VA
d) I D -IIA - II IC - I VB
11. "E l a tr aye nte os cilar
de su ac omp as ad o c aminar fue e) IA - IIC - IIID - IVB

imp o rt ant e". L a est ru ctu ra d e l 1 4. " Dáb a me e l ma r la not a d e

suj et o e s: su me la ncol ía ". La

a) MD- NS- MD- MI e str uct ur a sintá ct ica e s:

b) MD - NS- MI-MD a ) NP- OI -MD- NS -CC

c) MD - MD - NS- MD b ) NP- OD - OD- MD- NS- MI

d) MD - MD - NS- MI c ) NP- OI -MD - NS -OD

e) MD- MD- MI- NS d ) S. TAC ITO -NP -OD -OI -O D

e ) S. TA CITO - NP-OI - OD -O D

12. En q ué ora ción el

1 5. La or ación de suj et o
suj et o s e ajust a al es que ma:
p a cient e es:
MD+ MD+ NS + MI
a ) Ri cha rd p ase a so lo.
a) E st a m anz an a m e enc ant a.
b ) Él y e ll a es tu di an junt os .
b) Po r e so s c am i nos c urv os va mi
c ) L ui s, el hi jo d e El i sa , e s
co raz ón a p ie .
b uen o.

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d) Lo s n iñ os so n a m ado s p or 3. Lo de Mari a l e fu e di cho a l re y

el lo s. po r el p rí nc ip e.
e) Manu el ca m in o por a qu el I . Sujet o : El re y
lu gar. I I. S ujet o: Lo d e María
I II . Sujet o: El prí nci pe
16 . "Dé jame q ue te cu ent e,
a) 1-I I; 2- III, 3- I
limeña ". La af ir maci ón
b) 1 -I II ; 2- I I; 3 -I
Inc or rec ta es :
c) 1-II ;2- I- , 3- II I
a) P re sen ta un verso con
d) 1 -I II ; 2- I ; 3 -II
enc l ít ic o.
e) 1-I;2 -II; 3- II I
b) Ti ene 2 prono mbres
perso na le s.
1 9. En relac ión a lo s s uj eto s d e
c) L im e ña es s ujet o.
la s sig uient es or aci on es:
d) L im e ña es v oc at iv o.
I. Me encan ta el helad o de
e) E l su je to es tác i to.
cho col at e.
II . Hoy ha ce mucho calor .
17 . En: "L as d esig ua le s lín eas
de las f ach ad as fron ter izas I II. El tr is teme nte célebr e

a o rient e res altan al s ol en la d ró n, el s eñor Adu lah ,

vívid a blanc ura " . nos c onc ed ió u na

ent re vista .
I. Es un a o ra ci ón bi m e mbre.
II . El s ujet o es e xp reso y
co m pue st o. S eñale la a firma c ión cor re cta :

II I. D e la s f ac ha das fron te ri za s a a ) I ti en e su je to t áci t o.

orie nt e es un M.D . b ) El s ujet o II e s: " Muc ho ca lo r"

IV. El s ujet o ti en e 3 MD. c ) El s ujet o II I es : "U na en trevi s ta "

Son corre ct as: d) E l s ujet o I es : " El he la do de

a) l y l l c hocol at e" .

b) I y I II e ) Tod as s on co rrec ta s.

c) II y III
d) S ól o III 2 0. El exc elent e n ove list a
p eruano , Br yce E chen iq ue, h a
e) I , III y IV
esc rito : " Dos s eño ra s
con ver san ".
18. Re la cio ne co rr ect amen te:
La e struc tur a s in tác tica de l
1. E l prín ci pe l e di jo a l re y lo de
s uje to es:
Ma rí a.
a ) MD - MD -MD -N S- APOS .( ESPEC.)
2. A l prín ci pe l e di jo e l re y lo de
b ) MD- MD-N S- MD -A POS .( ESPEC. )
Ma rí a.

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c) MD -MD -NS -MD -AP OS. (E XPL .) V. p red . + F p rep . : V erbo

d) MD -MD - MD - NS- A P OS.(E XPL .) p re di cat i vo + fras e pro po si ci ona l .

e) MD -MD- NS - MI -A POS .( EXP L.)

3. EL PREDICADO: NÚCLEO Y
EL PREDICADO: MODIFICADORES
3 .1 El núcleo
ESTRUCTURA Y CLASES
E l núc l eo de l predi ca do s ie m pre s erá
1. CONCEPTO
el ve rb o, el c ual pue de l le va r
El em e nto q ue af i rm a o n ie ga al go d el
c ompl em ent os o modi f ic ado re s
su je to. Tam b ié n es l la m ado a porte o
( fras es n om i nal es , a djet iv al es ,
co m ent ario d e la o ra ci ón.
p re pos ic io na le s, e tc ).
En su e st ruc tu ra prof un da, e l su je to
L os verbo s n o c opu la ti vo s s ie m pre
es un a fras e n om i na l y el p re di cad o,
a ct úan co mo n úcl e o de l predi ca do,
una f rase v erbal (F V).
s ea en s u fo rm a :
Ef ect i va m ent e, el p re di ca do –en su
 Si m pl e
ni ve l s uby ac ent e- es una f ras e o
 Com pue st a
si nt ag m a verba l, cuy os
 Pe ri frás ti ca
co nst i tuy en te s so n i m port ant es
OB SERV ACIO NES
co noc er.
 E l nú cl eo bá si ca m ent e es u n v erbo
2. LA FRASE VERBAL
p erso nal .
Espec íf i cam ent e, l a fras e verba l (F V)
 En l as o raci on es atrib ut iv as la
o s in ta gm a ve rba l (S V) ta m bi én lo
u ni ón de l sujet o co n e l predi ca do
pod em o s rep res en ta r d e acue rd o a
s e p ro duc e a m en udo si n v erbo
su s le yes g en era ti va s:
c op ul at iv o.
- Con v erb os c opu la ti vo s (c op) .
 L os v erb oi de s pue den cons i derarse
V. cop. + FN : V erbo c opu la ti vo + c omo n úc le os de orac io nes (o
fras e nom i na l. p ro pos i ci one s su bordi na das ).
V. co p . + Fad j : V erbo co pul at i vo + 3 .2 Los mod ifica d or es del
fras e adjet i va. ver bo
V. cop. + F p r ep . : Verbo copu la ti vo L os modi f ic ado re s o co mpl em en to s
+ f rase p rep os ic io nal (= prepo si ci ón s on aqu el lo s q ue in ci den so bre el
+ FN). v erbo y le d an pl eno s en ti do. Son el
- Con ve rbo s pre dic at iv os o bjet o d irec to ( OD) , el objet o
(p r ed. ) i nd irec to ( OI) y e l ci rcun st an ci al ( C) .
V. pr ed. + FN : Ve rb o p re di ca ti vo + L os do s pri m eros so n l la m ado s
fras e nom i na l. t am b ié n act ua nt es.

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a) El ob jet o d irec to (OD) A parec e en la voz pa si va .

En él se cu m pl e u c onc l uye No rm a lm ent e va prec edi do po r la
di re ct am e nte el p ro ces o d el ve rb o. p re pos ic ió n.
Se da c on ve rb os t ra nsi t iv os . OB SERV ACIO NES
El OD será un s us ta nt iv o, fras e o - El circ unst ant e (C) o
propo sici ón c on va lo r no m in al . c ir cu nst anc ia l ext er no.
Es un el em en to de l as ll a m ada s
b) El ob jet o in d irec to o ra ci one s bim em b re s. I nci de s ob re el

El em e nto e n q ue se c om pl em ent a el e squ em a s ujet o/p re di cad o.

se nti d o d e l a un id ad: V + OD y por

ta nto e st á en re la ci ón in di re ct a con 4 . CLAS ES DE PRE DIC A DO
el v erbo. 4 .1. PREDI CA DO NOMI NAL ( PN)
E s aqu el qu e se f orm a por m e di o d e
c) El co mp le ment o circu nst anc ia l v erbos cop ul at iv os + un a tri but o
(C). ( FVF a dj. o F prepo si ci on al es ).
Es un a adv erbi al iz ac ió n. Form a p arte Es de a dve rt ir que l os verbo s
del p re di cad o p ero n o e s a ct uan te c opu la ti vo s s e han gram a tica li za do ,
del proce so v erbal . es dec i r, q ue ha n perdi do su
Not a: h ay ci rc un st anc ia le s de s ig ni fi ca do o ri gi na ri os p ara
ti emp o, l ug ar, ca usa , m ed io o c onv erti rs e en m eros ne xo s. Su
in st ru m ent o, m o do, can ti da d, f un ci ón se red uce a m a rc ar e l ti emp o
co m pañ ía , p ri va ci ón , p re ci o, d e la acci ón (es , f ue, s erá, e tc).
opo si ci ón , et c. 4 .2. EL PRED IC AD O V ERBAL ( PV)
E s a que l q ue actúa si em pre co m o
d) El c omp lement o pr ed ica ti vo n úcl eo del predi c ado . Ti en e
(Bivalen te) s ig ni fi ca do lé xi co y no pue de es ta r

A f ect a a do s el em e nt os de la a use nt e en l a ora ci ón . Pu ede l l eva r o

oraci ón. n o m odi f ic ado re s.

Pue de s er: PRÁCTICA

i) Sub je ti vo : c ua ndo af ec ta al 1 . En tomo a la f ra se o sinta g ma
sujet o y al v erbo. v erb al:
ii ) Objet iv o: m od if i ca al v erb o y a l I. A ctú a com o p re di ca do
objet o di re ct o. I I. El n úc le o p ue de ll ev ar
co mpl em e nt os.
e) El comp le ment o a g ent e I II . En la pe rí f ra si s si em pre hay u n
(Comp .a g .) v erboi de
a )V VF b)FFV

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c) VV V d)F VF b ) Lo s hi nc has c re m as pa re cen

e) VVV i nof en si vo s.
c ) El ají de g al li na ti en e m u cho
2. El núcleo d el p red ic ad o es un sa bo r.
ver bo co mp ues to e n: d ) A l i anz a L im a cam p eon ará es te
a) Y o m e acu erdo de ti añ o.
b) Ha y que e nt end er a l a ju ve ntu d c) e ) La s gal l in as es ta ban e n e l co rral
El n iñ o ju ega y rí e a l a ve z caca re and o a fa lt a de t odo.
d) Me en ca nt a el he la do de
ch oco la te 7 . " Pue blo ar eq u ip eño rind ió un
e) E l ho mbre h ab ía s uf ri do m uc ho ho mena je a B ryc e
r ecien teme nte ".
3. " Banc os co nced en pr ést amo al
a )NS -MD -NP -P VO- OD C IRC .( T)
Per ú"
b ) NS- MD - NP- PVO - DI -C IR C.(L)
a) NS- NP- OD- OD
c )NS -MD -NP -O I- PVO CIRC.( M)
b) NS -N P-O D -0I
d ) NS- M D- NP- OD - 01 - CIRC. (T )
c) N S-N P- 0I- 0I
e ) NS - MD - NP - O I - OD - CIRC. (T )
d) NS -N P-0 I- OD
e) NS - NP - PVO - A G
8 . " Al g an ad o r le ent reg aro n la
4. " Por la e sq u ina d el viejo
med alla de or o" . Las e xpr esione s
bar rio lo vi p as ar" . Id ent if iq ue la
s ubr aya d as f unc ion a como:
fu nción sintá ct ic a q ue cump le el
a )0I- OD b )0I- OI
pro nomb re su bra yad o.
c ) OD - OD d ) OD – 0I
a) OD b) 0 I c) P VO
e ) PVO - OD
d) A G e) MI

9 . "Me pro met ió una ay ud a y me

5. Señale la o rac ió n q ue p r ese nta
la b rind ó ". Lo s pr ono mbre s
OD:
s ubr aya d os f unc ion an como :
a) E ll a su spi ra por m í.
a ) OD - 01 b ) PVO - OD
b) T e e nt re garé l as l la ve s.
c ) OI - OD d ) OD -A g
c) L ui s ll eg ó ta rd e.
e ) MI - MD
d) Ma ñan a vol v ere m os .
e) E ll os v ia ja rá n pro nt o.
1 0. "El P remio ` Jua n Ru lf o' f ue
g anad o p or Ser g io Pit ol ". La
6. Señale la o rac ió n q ue p r ese nta
e xp r esión subra yad a f unc io na
PVO.
c omo:
a) Tod o hi nc ha b la nqu ia zu l
a ) OD b) Ag c ) 0I
dem u est ra edu cac i ón.

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Colegio Preuniversitario “ALBORADA” LENGUAJE

d) MD e) P VO I d ent ifiq ue la fun ción de ca d a

e xp r esión subra yad a:

11. "Des p ué s d el deb ate , en a ) CI RC.(M) - CIRC. (T) - PVO

p leno rec in to del Co ng r eso ; los b ) CIRC.(M) - CIRC. (L) – OD
p ar la ment arios d is cut ie ron c ) CIRC. (T ) - CI RC.(L ) - OI
aca lo r ad ament e p or la Ley d ) CIRC.(T ) - CI RC. (L ) - OD
ap r oba d a" . L os c ir cun st anciales e ) CI RC. (L ) - CIRC.(M ) - OI
son d e:
a) Mo do - Ti e m po - Lu gar - Cau sa 1 5. "L a jus ticia chilena p id e pe na
b) L uga r - Ca usa - F i nal i dad - Ti em po de c ár cel p ar a Pin och et por
c) Caus a - Mod o - Ti em po - Lug ar c rímene s co nt ra la human id ad " .
d) Ti e m po - Lu gar - Modo - F i nal i dad I d ent ifiq ue la e st ruc tur a
e) T ie m po - Lu ga r - Mod o - Cau sa s int ác tic a d e la ora ción:
a ) MD - NS- MD - NP- OI- A G -CIRC. ( T)
12. " Ella co nver só t od a la no che b ) MD- NS- MD - NP- OI- OD - CI RC. (T )
con mig o s obr e su cr is is c ) MD- NS- MD- NP- OD - OD - CI RC.(C )
matr imoni al ". La es tr uct ura d ) MD -NS -MD -NP -OD -OI - CIRC.(C)
sintá ct ic a de la o rac ió n e s: e ) D-N S- MD-N P- OD - Ag- CI RC. (C )
a) NS -N P-O D -CIR.( Cau sa )- CIR C.(A s )
b) NS -N P-O D -CIR.( Com p .) -CIRC.(A s ) 1 6. "L os mag ist ra d os fuer on
c) N S-N P- CIR.( L) -CIR. (T)- CIR.(M) a bsue lt os p or la C ort e Sup rema " .
d) NS – NP - CIR.( T) - CI R. (C om p.) - La e xp r es ión subr aya d a
CI RC. (A s) d ese mp eña la fun ción d e:
e) NS - N P-C IR .( T) -CI R. (M)- CI RC. ( L) a ) Objet o di re ct o
b ) Objet o in di re ct o
13. " La vid a te d a s orp res as ". La c ) Predi c ati v o
est ru ct ura sintá ct ic a de la d ) A po sici ón e ) Age nt e
ora ción es:
a) MD- NS- OI- NP- OD 1 7. ¿C uál es la or ación c on
b) MD- NS- OI- NP- 01 s uje to t ácito ?
c) MD - NS- OD - NP- OD a ) Hiz o m uc ho frío l a te mporad a d e
d) MD- NS- 0I -NP -P VO i nv ie rn o.
e) MD -NS - A g-O I b ) L l uev e t orre nc ia lm e nt e e n p aí se s
d e Europa .
14. " Aye r p as é p or su b alc ón y la c ) Tod a la n oc he ca yó l a ll uv ia .
esp eré como la v ez p rimera ". d ) En es e deb at e ll ov ió u n si nnú m ero
d e pro pue st as .

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Colegio Preuniversitario “ALBORADA” LENGUAJE

e) D eb at ie ro n el ot orga m ie nt o de b ) Hay d obl e OD.

fa cul t ade s l egi sl at i vas al e je cut i vo. c ) El p ro nom b re "nos " es 0 I.
d ) El p ro nom b re "lo " es 0 1.
18. " La con ocí un d oming o, e ) "Ho y" e s Ci rc .( T) .
hab lamo s d e p as ión , le p reg unt é
su no mbre y mucha s co sas ". 2 2. "No, e ste ve ran o yo no ir é
Id e ntif iq u e la fun ción s in tá ctica c ont ig o a la p laya ". Id ent if iq ue
de ca d a p r onomb re: la es tr uct ur a sintá ct ic a de la
a) OI - OD b) OD - OI o rac ió n:
c) OI - OI d) PVO - A g a ) Ci rc .( N) - C irc.(L ) - NS - Circ. (N )-
e) 0 I - Apo s NP - Ci rc.( C) - Ci rc.(T )
b ) Ci rc .( N) - Ci rc.(T) - NS - Ci rc .( N) -
19. S eñale la or aci ón en la c ual NP - Ci rc.( C) - Ci rc.(M)
el p ron ombr e " LO" func io na como c ) Ci rc.( N) - C irc. (M ) - NS - Ci rc. (N) -
PVO: NP - Ci rc.( Comp .) - Circ.( L)
a) L o s ab emos m u y bi en , ent i énd el o.
b) Lo acorda do deb e ser res pet ad o. d ) Ci rc .( N) - C irc.(T ) - NS - Ci rc.(N) -
c) D ím e lo a hora m i smo. NP - Ci rc.( Comp .) - Circ.( L)
d) Lo lam en tab l e f ue lo so st eni do e ) Ci rc .( N) - Circ. (L ) - NS - C irc. (N )-
por el p arl a m ent ario .
NP - Ci rc.( Comp .) - Circ.( T)
e) " Somo s l ib re s, s eám o sl o si em p re ".
20. C on res p ec to a las sig uient es
2 3. Señ ale la o rac ió n q ue
exp res io nes "en tr ég as elo" y
p res ent a d oble OI :
"r eg á les elo"; s eña le lo
a ) A el la l a co noc í e n u na f ie st a.
in cor re cto :
b ) A e ll a l e e nv ié un ram o de f lo re s
a) S on orac io nes b ime m bres .
p or s u c um p le año s.
b) T ie nen p red icad o verba l.
c ) El la m e l l am a ba to dos l os d í as po r
c) El s ujet o e s la se gun da pe rs ona
t el éf on o.
(T u).
d ) S ie m pre m e ha bl ab a d ul cem e nt e
d) E l prono m bre "l o" e s 0I y " se" es
a l oí do.
OD.
e ) A hora la recu erdo co m o e ll a m e
e) L os ve rb os s on tran si ti vo s. rec uerda .

21. " El p an nu est ro de ca d a d ía

d án oslo hoy ". Co n relac ión a es ta
ora ción señale lo inco rr ect o:
a) E l su je to s e enc uen tra táci to .

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