Escuela Cusqueña
Escuela Cusqueña
Escuela Cusqueña
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Pintura Cusqueña o pintura colonial Cusqueña probablemente la más importante de la América Colonial
española.
Se inicia con la construcción de la Catedral de Cusco y con la llegada de Bernardo Bitti (1 583-Italia)
quien introduce el Manierismo (corriente en boga de Europa), caracterizada por el tratamiento de la
figura alargada y los primeros planos en los paisajes
CARACTERISTICAS
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La pintura popular creada en la periferia no sufrió de muchos cambios a comparación de las demás artes
que dependían del poder político y del poder eclesiástico, dónde los rasgos coloniales se prolongaran por
un buen tiempo.
Se podría decir que se efectuó una guerra de imágenes donde se pretendió borrar todo rasgo del dominio
español, resaltando así la iconografía peruana en las manifestaciones artísticas.
PINTURA COSTUMBRISTA
Expresa los motivos y costumbres propios de cada artista, está pintura tiene características originales y
significativas de la vida cotidiana de un pueblo, siendo está: alegre, amena, narrativa, e histórica.
PINTURA ACADEMICA
Sus obras siguen estrictamente los patrones y normas de las escuelas del arte Europeo. Definiendo el
ideal de los jóvenes pintores y dejando atrás la pintura costumbrista de tipo local. Para así plasmar una
estética depurada y ajustada a los sutiles canones del clasismo.
Representantes más resaltantes: Ignacio Merino, Francisco Laso, Carlos Baca Flor, entre otros.
Surge por la saturación de la belleza del arte académico, dando pie a la búsqueda de conceptos originales,
portando un mensaje de amor a lo nuestro, a nuestra tierra, a su belleza temática formal y cromática de
sus pueblos, sin llegar al realismo
Representantes más resaltantes: Jorge Vinatea Reynoso, Julia Codecido, entre otros.
Jose Sabogal
creador del movimiento,indigenista,pintor y grabador,interpreta
la realidad peruana por medio de trazos vigorosos y pinturas
simples,formando asi,un grupo de seguidores,siendo él uno de
los lideres
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Observa las obras costumbristas y replica una obra utilizando las pinturas satinadas
2. Dibuja y sombrea una obra académica
3. Gráfica una obra indigenista usando el material que libremente desees usar
Apreciación
ACTIVIDAD EXTRACLASE