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    Simulacro Nacional Escolar 2023 PDF Imprimible-11-12

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    josue rodriguez peña
    Este documento evalúa un simulacro de evacuación escolar realizado en un centro educativo. Contiene secciones para registrar información sobre el centro, el número de personas que participaron, y una tabla con más de una docena de aspectos evaluados sobre el conocimiento del riesgo y la planificación del ejercicio, calificados del 1 al 5. El objetivo es verificar que se tengan mapas y rutas de evacuación, que se involucre al personal, que los estudiantes sean contados, y valorar cómo se planificó y ejecutó el simulac

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    josue rodriguez peña
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    Este documento evalúa un simulacro de evacuación escolar realizado en un centro educativo. Contiene secciones para registrar información sobre el centro, el número de personas que participaron, y una tabla con más de una docena de aspectos evaluados sobre el conocimiento del riesgo y la planificación del ejercicio, calificados del 1 al 5. El objetivo es verificar que se tengan mapas y rutas de evacuación, que se involucre al personal, que los estudiantes sean contados, y valorar cómo se planificó y ejecutó el simulac

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    Simulacro Nacional Escolar 2023 pdf imprimible-11-12 (1)

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    de 2

    Dirección General de Gestión Ambiental y de

    Riesgos

    Hoja de evaluación Simulacro Escolar por evacuación

    Nombre del Centro Educativo: Regional:


    Distrito Educativo:
    Código del Centro:
    Nombre del Evaluador:
    Cargo que ocupa:
    Fecha: Hora:
    Dirección o lugar de supervisión:
    Provincia: Municipio:

    Cantidad de personas que participaron en el simulacro: Hora del ejercicio


    Hora inicio:
    Hora final:
    Estudiantes:
    Tiempo Hasta el punto de encuentro:
    Docentes:
    Personal administrativo:
    APMAE:

    PONDERACIÓN 1 = Deficiente (No 2 = Regular (se 3 = Bueno (se 4 = Muy bueno 5 = Excelente (se
    Considerar la siguiente se identifican identifican identifica el (se observa el crean elementos
    escala de ponderaciones. elementos del elementos del proceso en su proceso adicionales y
    proceso y no se proceso, pero se totalidad, pero completo de complementarios a
    realizan las actúa con los resultados identificación y las pautas
    actividades). deficiencias y no se logran cumplimiento de establecidas).
    vacíos). completar del acciones).
    todo)

    Nº Aspecto a evaluar Calificación de 1 Observaciones


    a5

    1 Conocimiento del riesgo

    1.1. ¿Cuenta con un plano, croquis o mapa identificando


    las zonas expuestas al peligro?

    1.2. ¿Cuenta con un mapa de rutas de evacuación y


    zonas seguras o puntos de Encuentro en caso de
    emergencia?

    1.3. Las APMAE se involucraron en el ejercicio de


    evacuación.

    1.4. ¿Se realizo el ejercicio de autoprotección (cúbrete,


    agáchate, protégete)?

    1.5 ¿Los docentes y personal directivo del centro


    verificaron la matricula estudiantil en el punto de
    encuentro?

    Guía básica para realizar Simulacro de Evacuación por terremoto.


    MINERD/DIGAR
    1.6 ¿Cómo fue el orden del retorno al aula?

    2 Planificación del ejercicio

    2.1. ¿Se ha realizado la planificación del simulacro?

    2.2. ¿Se han realizado reuniones previas para la


    planificación del simulacro?

    2.3 ¿Cuál es la valoración del ejercicio de evacuación?

    OBSERVACIONES (Aspectos destacados e inconvenientes en los procedimientos y acciones):

    Calificación cualitativa obtenida

    Calificación obtenida

    Ubicar la calificación de acuerdo al puntaje obtenido:

    Guía básica para realizar Simulacro de Evacuación por terremoto.


    MINERD/DIGAR

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