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Memoria

Omar Fernando Vega

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Memoria
Omar Fernando Vega Camacho
Universidad Humanitas
Psicología
Profesor: Fabian Lizárraga Jonathan Manuel
Marzo 23 2023
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¿Dónde está la memoria?

La memoria es uno de los procesos cognitivos más importantes que poseemos los seres humanos
esta función nos permite poder recordar y evocar lo aprendido. La memoria es uno de los
procesos más maravillosos ya que nos permite realizar muchas funciones como poder estudiar,
recodar donde vivimos, quienes somos, en qué año nacimos y quienes son nuestros padres. En el
ensayo intentare de explicar los distintos avances que se han dado durante el tiempo en el estudio
de la memoria.
Desde hace muchos años se estuvo estudiando donde se encuentra la memoria distintos
psicólogos y médicos estuvieron investigando que áreas son las que se ven involucradas en la
memoria. En la neuropsicología hubo un gran debate ya que los localizacionistas y
antilocalizacionistas discutían en donde se encuentra ubicada la memoria.
A partir del avance de las técnicas de neuroimagen (TAC, RMF) se ha podido conocer distintas
áreas que se encuentran comprometidas en el funcionamiento de la memoria como también los
neurotransmisores que favorecen a un mejor funcionamiento de este proceso cognitivo. Además,
se mencionará de las patologías que afectan a nuestra memoria como por ejemplo la enfermedad
de Azheimer y por qué los pacientes que presentan enfermedades neurológicos y psiquiátricos
presentan alteraciones en la memoria. Antes es importante poder mencionar los antecedentes
históricos sobre el estudio de la memoria para poder conocer como ha avanzado la neurociencia
cognitiva.
Antecedentes históricos: Estos fueron los pioneros que contribuyeron en el estudio de la
memoria se preguntaron como muchos de nosotros nos preguntamos en donde se almacenan
nuestros recuerdos, conocimientos o experiencias del pasado.
William James psicólogo norteamericano representante del funcionalismo fue uno de los
pioneros en su estudio, estableciendo tres modalidades de memoria: primaria, secundaria y
terciaria.
Betcherev(1899) sugirió que las amnesias eran consecuencia de lesiones del lóbulo temporal, tras
comprobar este hecho en un paciente que había sufrido una lesión en el hipocampo y corteza
medial temporal.
Lashley (1950) concluyó afirmando que no existe un centro neuroanatómico preciso para los
recuerdos.
Scoville y Milner(1953) presentaron el caso un paciente H.M que se convirtió en una referencia
clásica en el estudio de las amnesias. El sujeto, conocido por las siglas HM (Henry Mnemonic),
presentó amnesia anterógrada severa tras sufrir la extirpación bilateral de los lóbulos temporales
mediales.
Tulving(1972) introdujo el concepto de memoria semántica y episódica.
Squire y Cohen (1985) introdujeron el concepto de memoria declarativa y no declarativa.
Kandel (2000) fue ganador del premio nobel de medicina por sus estudios en fisiología de la
memoria junto a Arvid Carlsson y Paul Greengard.

¿Cuáles son los tipos de memoria?

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Una pregunta que muchos nos hacemos en qué tipo de memoria se almacenaran recuerdos como
por ejemplo ¿Quién es Sigmund Freud?, ¿Cómo aprendemos a montar una bicicleta? O como
recordamos situaciones ¿Por qué le tengo mucho miedo a las arañas?
Kandel: "Una de las características fundamentales de la memoria es que se constituye por etapas.
La memoria de corto plazo dura unos minutos, mientras que la memoria de largo plazo puede
durar muchos días o periodos más largos aún. Los experimentos sobre el comportamiento
sugieren que hay una transformación gradual de la memoria de corto plazo y que, además, esa
transformación se logra mediante la repetición. La práctica implica perfección"
Este neurocientífico premio nobel de medicina en el año 2000 nos menciona sobre porque la
memoria a corto plazo tiene una duración muy corta mientras que los recuerdos almacenados en
la memoria a largo plazo pueden durar días, semanas o años. Para ello mencionaremos la
clasificación.

1. Memoria a corto plazo: Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria de trabajo.
La memoria sensorial es el registro inicial de la información a través de los receptores
sensoriales. Los distintos estímulos auditivos, olfatorios, luminosos, táctiles, etc, acceden al
cerebro a través de los órganos de los sentidos.
La memoria a corto plazo es el proceso de retención inicial de la información durante un breve
espacio de tiempo que oscila desde segundo hasta varios minutos.
La memoria de trabajo Según Baddeley, la memoria de trabajo es un sistema de almacenamiento
con capacidad limitada, que nos permite manipular las informaciones, facilitando el
cumplimiento de varias tareas cognoscitivas de modo simultáneo, como el razonamiento, la
comprensión y la resolución de problemas, gracias al mantenimiento y a la disponibilidad
temporal de las informaciones.

2. Memoria a largo plazo: Este tipo de memoria se divide en declarativa (Semántica y

episódica) y no declarativa (procedimental, condicionamiento clásico e instrumental).
Este tipo de memoria permite almacenar datos autobiográficos, conocimientos adquiridos
durante la infancia y adolescencia y como aprender a manejar una bicicleta. Es importante
mencionar que también se encuentran estos dos tipos de memorias las cuales serán mencionadas:
• La memoria anterógrada este tipo de memoria nos permite almacenar nuevos recuerdos.
• La memoria retrograda es la que nos permite evocar recuerdos de nuestro pasado.

La memoria declarativa o explícita se refiere a las experiencias, hechos o acontecimientos

adquiridos que pueden ser conscientemente recuperados por el sujeto, es decir se refiere a los
hechos que son directamente accesibles a la conciencia. Existen tres modalidades de memoria
declarativa: semántica (Conocimientos adquiridos durante la infancia y adolescencia), episódica
(se refiere a los hechos pasados) y autobiográfica (Sucesos que ocurrieron en la infancia o
adolescencia).
La memoria no declarativa se refiere a los recuerdos que son almacenados de manera
inconsciente como por ejemplo aprender a nadar, a manejar una bicicleta y respuestas
inconscientes ante una situación de miedo. Existen 3 tipos de memoria las cuales son: la
memoria procedimental esta memoria se refiere a todas las destrezas aprendidas, aprendizaje
asociativo (habilidades motoras y respuesta emocional), realizado mediante condicionamiento
clásico o por condicionamiento operante y la memoria emocional responsable del aprendizaje
emocional realizado mediante condicionamiento clásico.
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¿Cuáles son las áreas importantes del cerebro involucradas con la memoria?

Para poder conocer en que parte de nuestro cerebro ocurre el aprendizaje es importante
mencionar distintas áreas de nuestro encéfalo que interactúan y participan en el almacenamiento
de información a largo plazo.

Según el autor Karl Lashley (1950) quien menciono que la memoria no tiene una ubicación
precisa es por ello por lo que existen distintas áreas y zonas del cerebro que tienen una función
específica las cuales, regiones como los órganos de los sentidos, ya que ellos son indispensables
para poder escuchar y observar el aprendizaje. También tenemos a la corteza prefrontal y la
amígdala área muy involucrada con las emociones. Muchos autores sugieren que esta área, está
muy relacionada con la memoria emocional. También tenemos un área prefrontal relacionada
con la memoria de trabajo, otra área muy importante es el hipocampo que cumple funciones de
consolidación de recursos a largo plazo es importante mencionar que el hipocampo derecho se
especializa más en la codificación de material no verbal (caras, planos, situación espacial.),
mientras que el izquierdo codifica el material verbal , otra área importante ubicada en la parte del
diencéfalo que forma parte de los núcleos del hipotálamo, es el cuerpo mamilar que tiene como
función el almacenamiento de recuerdos. Si el hipocampo se viera extirpado debido a un tumor
cerebral se verían afectado nuestros recuerdos y podría ocurrir un cuadro de amnesia anterógrada
que es la incapacidad de poder almacenar información nueva.
Los ganglios basales cumplen una función en el almacenamiento de la información motora,
mientras el cerebelo es responsable del aprendizaje de habilidades sensoriales, motoras.
Estas áreas son responsables del porque nosotros aprendemos a manejar una bicicleta o como
aprendemos a mantener el equilibrio mientras estamos en una piscina nadando.
El lóbulo parietal contiene los centros de la memoria espacial y somestésica. La memoria
espacial de los acontecimientos se localiza en la corteza parietal posterior, mientras que los
recuerdos somestésicos se localizan en la corteza somestésica asociativa estas áreas es de vital
importancia ya que tiene funciones importantes como poder reconocer la textura, la forma y el
peso de los objetos. El papel del cerebro es de vital importancia para poder almacenar,
consolidar, codificar y evocar la información.

¿Cómo afectan los neurotransmisores a nuestra memoria?

Se ha demostrado que ciertos neurotransmisores como la acetilcolina cumplen un rol importante

en el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer que actúan inhibiendo la degradación de
acetilcolina en el cerebro de los pacientes con Alzheimer , muchas benzodiacepinas que actúan
incrementando la cantidad de GABA cuando es administrado por vía oral los pacientes que
consumen estos fármacos pueden presentar alteraciones en la memoria ya que estos fármacos
actúan originando cansancio y somnolencia en el pacientes.
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Es importante mencionar que si no tenemos un buen sueño reparador esto afectara nuestra
atención y al estar afectada este proceso cognitivo se nos verá afectada la memoria, esto se
podría explicar de la siguiente manera cuando nosotros descansamos durante la noche hay una
área de nuestro cerebro llamada glándula pineal que segrega una hormona llamada melatonina la
cual es segregada nada más durante la noche.

¿Patologías en las que se ve afectada la memoria?

Las patologías en las cuales se ve implicada la memoria son todas aquellas en las cuales se ve
alterada el cerebro estas pueden ser enfermedades neurodegenerativas, tumores cerebrales,
accidentes cerebrovasculares, atrofia del hipocampo o los lóbulos temporales mediales, síndrome
del idiot savant, y síndrome de Korsakoff y alzheimer.

Mencionare a la enfermedad de Alzheimer

Las dos características definitorias de la enfermedad son los ovillos neurofibrilares y las placas
de sustancia amiloide. Los ovillos neurofibrilares son marañas de proteínas parecidas a hilos que
se forman en el citoplasma de la neurona y las placas amiloides son cúmulos de tejido cicatrizado
compuesto por neuronas en proceso de degeneración y una proteína denominada amiloide, que
está presente en el encéfalo normal sólo en muy pequeñas cantidades.
Por ejemplo, prevalecen en particular en estructuras del lóbulo temporal medial, como son la
corteza entorrinal, la amígdala y el hipocampo todas ellas estructuras que intervienen en diversos
aspectos de la memoria.

La enfermedad de Alzheimer es una de las enfermedades neurodegenerativas más prevalentes.

Esta enfermedad se caracteriza por depósitos intracelulares de proteína amiloide, como también
la presencia de ovillos los cuales a largo plazo originarían la muerte de la neurona, también se ha
propuesto la hipótesis de la proteína tau en esta hipótesis se propone que en la citoarquitectura de
la neurona se aloja la proteína tau en los microtúbulos de la neurona.
Estos hallazgos a largo plazo en un paciente con alzhéimer lo llevaría a la apoptosis de la
neurona ósea la muerte celular programada originando una atrofia cerebral global con
sintomatología amnesia (incapacidad para recordar sucesos y hechos), apraxia (esta alteración se
refiere a la incapacidad para poder vestirse o caminar), anosognosia (incapacidad de reconocer su
enfermedad) ,prosopagnosias (incapacidad para reconocer rostros) como también síntomas como
la depresión, psicosis y afasia global.

Conclusión:

En conclusión durante muchos años se han realizado investigaciones sobre la memoria desde la
época de William James hasta actualmente, en esta época contamos con la tecnología algo que en
la época de médicos como Paul Broca o Carl Wernicke no teníamos , ya que en esa época la
única manera de poder observar la masa encefálica de un paciente era a través de su muerte algo
que actualmente las técnicas de neuroimagen como la tomografía axial computarizada o la
resonancia magnética funcional lo hace en cuestión de minutos.
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Estas herramientas facilitan conocer el posible lugar de lesión como también las pruebas
neuropsicológicas que también nos facilitan poder conocer el tipo de memoria que se ha visto
afectada. Es importante que las personas que llegan a una edad mayor a 75 años se sometan a
una evaluación neurológica y neuropsicológica para poder descartar un posible deterioro
cognitivo .enfermedad de alzhéimer u otro tipo de demencia.
La memoria cumple una función en la adquisición de nuevos aprendizajes y de recordar o evocar
sucesos del pasado, es importante para nosotros como profesionales de la salud mental poder
comprender el contexto histórico, los distintos tipos de memoria, las bases neuroanatómicas de la
memoria, conocer los distintos test que evalúan a este proceso cognitivo, las diferentes
patologías donde se ven alterada son de vital importancia poder conocerlas ,ya que es importante
poder evaluar de manera positiva a un paciente para poder realizar un buen diagnóstico ,una
anamnesis psicológica, para aumentar nuestros conocimientos y para poder realizar una
investigación en un grupo de pacientes que tienen alterado este proceso cognitivo.
El cerebro humano es el órgano que cumple la función de la mente durante décadas ha sido
estudiado por diferentes campos de estudios desde la psicología, neurología, psiquiatría, las
neurociencias, la farmacología y otros campos de estudio. Durante los ultimo 30 años se han
realizado los más grandes avances en el campo de las neurociencias incluso muchos de los nobel
de los últimos años han realizado investigaciones en el cerebro humano como Eric kandel ,Arvid
Carlsson y Paul Greengard en el año 2000 y John O'Keefe , Edvard Ingjald Moser y May Britt en
el año 2014.