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    Silabus - Cultura Artistica Contabilidad A y B

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    Lisseth Huangal
    La unidad didáctica de Cultura Artística se enfoca en el estudio del folklore peruano, las artes tradicionales, danzas y costumbres. Los estudiantes aprenderán a valorar y ejecutar diferentes expresiones artísticas como las artes visuales, el teatro, la danza y más, desarrollando su creatividad. La unidad se evaluará a través de portafolios que midan los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes.

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    La unidad didáctica de Cultura Artística se enfoca en el estudio del folklore peruano, las artes tradicionales, danzas y costumbres. Los estudiantes aprenderán a valorar y ejecutar diferentes expresiones artísticas como las artes visuales, el teatro, la danza y más, desarrollando su creatividad. La unidad se evaluará a través de portafolios que midan los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes.

    Título original

    SILABUS_CULTURA ARTISTICA CONTABILIDAD A Y B

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    La unidad didáctica de Cultura Artística se enfoca en el estudio del folklore peruano, las artes tradicionales, danzas y costumbres. Los estudiantes aprenderán a valorar y ejecutar diferentes expresiones artísticas como las artes visuales, el teatro, la danza y más, desarrollando su creatividad. La unidad se evaluará a través de portafolios que midan los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes.

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    La unidad didáctica de Cultura Artística se enfoca en el estudio del folklore peruano, las artes tradicionales, danzas y costumbres. Los estudiantes aprenderán a valorar y ejecutar diferentes expresiones artísticas como las artes visuales, el teatro, la danza y más, desarrollando su creatividad. La unidad se evaluará a través de portafolios que midan los conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes.

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    MINISTERIO DE EDUCACIÓN

    DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN


    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
    "ALTO MAYO"

    SÍLABO

    SILABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA CULTURA ARTISTICA

    I. INFORMACIÓN GENERAL

     Programa de Estudios : Contabilidad A y B.


     Modulo Profesional :Actividades.
     Unidad Didáctica :Cultura artística.
     Semestre :I
     Periodo académico :2021 -I
     Nº de Créditos :1.5 .
     Nº Horas : 36 horas Teoría: 16 Practica: 20
     Turno : Diurno
     Fecha de Inicio/Finalización : 29/03/21 – 30/07/21 (18 semanas).
     Docente Responsable : Ing. EDINSON GARCIA MONDRAGON
     E. MAIL : [email protected]
     Celular : 971384042

    II. SUMILLA

    La Unidad Didáctica de cultura artística es de naturaleza teórica - práctica y pertenece al


    área de formación general, sub área de humanidades. Cuyo propósito es el estudio del
    Folklore Peruano, difundiendo las artes tradicionales, danzas y costumbres, formando así
    profesionales que respeten y valoren nuestra identidad nacional.

    III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO


     Desarrollo de las competencias comunicativas y expresivas, manifestándose en el
    proceso de producción e interpretación del proceso perceptivo, sensitivo, afectivo,
    cognitivo, social y valorativo comprometidos en el quehacer artístico
    XXAA
    IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA.
     Desarrolla capacidades artísticas mediante actividades culturales, para mantener un
    equilibrio emocional y satisfacer necesidades de reconocimiento.
     Desarrolla La inteligencia intuitiva e imaginativa es considerada de importancia en la
    formación del ser humano, permitiéndole llegar a nuevas maneras de ver e interpretar el
    mundo.
     XXXXXXXXXXX
    V. INDICADORES DE LOGRO

    1. Ejecutar expresiones artísticas haciendo uso de su creatividad y habilidad estética


    2. Investigar expresiones artísticas, según los periodos de nuestra historia
    3. Ejecutar expresiones artísticas musicales con estética y soltura pública.
    VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje Horas semana

     Introducción a la cultura artística


     Clasificación del arte
     Valorar las artes 8
     Conceptos básicos sobre el arte 1,2,3,4
     Cultura artística regional

     Introducción a las artes visuales


     Las artes visuales.
     El dibujo. Material, técnica y
     Desarrollar su lenguaje. Soporte y géneros.
    creatividad  La pintura. Material, técnica y 10
    mediante las lenguaje. La originalidad y la 5,6,7,8,9
    artes plásticas. reproducción técnica.
     La artesanía. El diseño, las artes y
    el arte popular.
     Evaluación
     El teatro.
     Elementos y estructura.
     Expresar  El cine.
    diferentes obras  Elementos del lenguaje 10 10,11,12,13
    teatrales cinematográfico
     Dramatización de una obra teatral

     Conservar  Las artes del movimiento.


    las  La danza. La danza académica y
    expresione las danzas populares. 8 14,15,16,17
    s artísticas
    regionales
    18
    Evaluación de recuperación de la capacidad no lograda 2

    VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

    Plataforma GSUITE (Google Meet,Classroom,etc), Whatssap, Correo Electrónico,


    Computadora o Laptop, micrófono, Web cam, Internet, Videos, proyector multimedia, Plan
    Contable para Empresas, Formatos Contables Autorizados por SUNAT, Separatas, Textos,
    Folletos.

    VIII. METODOLOGÍA:

    La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así


    como el aprendizaje basado en proyectos. De esta manera se fomentará la
    participación activa de los estudiantes, haciendo uso de exposiciones grupales,
    análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles,
    entre otras estrategias, utilizando como evidencia el portafolio y rúbricas.
    Esta actividad se desarrollará de forma sincrónica, en donde el docente se
    conectará a la plataforma GSUITE (Google Meet, Classroom, etc) en horarios
    previamente establecidos para interactuar con los estudiantes en línea.
    Los alumnos desarrollarán de forma asincrónica un cuestionario en línea y
    ejercicios de casos prácticos propuesto por el docente el cual deberá ser
    presentado y calificados en tiempos y fechas preestablecidas.
    La información de la actividad será proporcionada por el docente mediante archivos
    PDF y videos explicativos.
    IX. EVALUACIÓN

    Se evaluará por cada actividad de aprendizaje, utilizando rúbricas en base a


    portafolio (digital y/o físico) teniendo un peso asignado en los saberes: conceptual,
    procedimental y actitudinal, que se entregará al inicio de cada sesión.
     El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las
    unidades didácticas es 13 (el medio punto es a favor del estudiante).
     El estudiante que acumulará inasistencias en número igual o mayor al 30% del
    total de horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma
    automática, sin derecho a recuperación.
     El estudiante que no asistiera a una evaluación programada tendrá derecho a
    rendir la misma previa justificación documentada de su inasistencia, en un plazo
    no mayor a 72 horas.
    Se evaluará por cada actividad de aprendizaje, utilizando instrumentos de evaluación en
    los campos conceptual, procedimental y actitudinal y otros criterios que crea necesario el
    docente.
    X. BIBLIOGRAFÍA

     Contreras Melgar. Pío: "Arte integrado". Lima


     Estrabides, Ricardo: "Arte en ef antiguo Perú". Lima
     Bolaños, Cesar. "La música en el Perú'. Lima
     Rivera, Juan: "Teatro escogido". Lima

    Moyobamba, marzo del 2021

    ING: EDINSON GARCIA MONDRAGON


    CIP N°240217
    DOCENTE

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