Entrevista de Devolución

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Entrevista de Devolución

La última etapa de un Psicodiagnóstico está compuesta por la Entrevista de Devolución Esta


entrevista se basa en la devolución de los resultados obtenidos a partir de la administración de
técnicas de evaluación psicológica La devolución se realiza de manera verbal, en una modalidad de
diálogo Si se tratase de un menor, primero podría hacerse con los padres y luego con el niño o con
el grupo familiar, de ser necesario

Se utiliza en muchos campos, pero más en el de la clínica

La información brindada en la Entrevista de devolución debe ser "clara", en un vocabulario que el


consultante comprenda, por ejemplo, no se deberían utilizar terminología científica Estos términos
no ayudarían a la comprensión por parte del consultante y podría llegar a pensar en que es
"etiquetado" de alguna manera

La información brindada debe ser particular para el caso singular, evitando por ejemplo las
generalizaciones que puedan interferir o también dificultar la comprensión, Además, Debe ser
"graduada para no abrumar con información al evaluado Sobre todo con un monologo largo que
no le permita asimilar la información en ese momento

También se debe brindar una descripción integrada del entrevistado, y de lo que le pasa a partir de
las hipótesis que se construyen en el proceso de psicodiagnostico y principalmente debe
responder al objetivo de inicio del proceso del psicodiagnostico, por ejemplo, en la Clínica debería
apuntar al tratamiento más conveniente o en el área Laboral a las fortalezas y debilidades para el
puesto y/o la empresa en cuestión

Por último y de gran importancia, está contraindicado realizar interpretaciones profundas o de


contenidos inconscientes, ya que se trata hasta el momento, de un proceso diagnóstico y no
terapéutico

Las características del psicólogo deben ser:


1. Ser humano: posee información que la otra persona necesita para comprender su
problema.
2. Ser profesional: saber abordar y manejar la información Por otro lado, y no menos
importante que lo comentado hasta aquí, es vital la calidad del contexto clínico donde se
realiza la devolución de la información con el objeto de determinar sentimientos, impacto,
etc.

Arzeno-Ocampo definen la devolución como: "La comunicación verbal discriminada y dosificada


que el psicólogo hace al paciente, a sus padres y al gripo familiar de los resultados obtenidos"

Discriminada: porque debe apuntar a lo particular de un caso singular, evitando generalizaciones


que dificulten la comprensión

Dosificada: para no abrumar al entrevistado con un exceso de información que no logrará asimilar
y que puede incrementar el monto de ansiedad
Como y Cuando Devolver:
Etchegoyen (1997) plantea que la devolución" no debe ir más allá del objetivo básico de la tarea
realizada, esto es, aconsejar al entrevistado el tratamiento más conveniente con fundamentos"
sus

Abuchaem (1995) dice "lo más frecuente es que sea un dialogo durante el cual explicito mis
opiniones sobre el funcionamiento y la dinámica de su personalidad, tanto en lo que se refiere a su
parte sana, como aquella que está relacionada con su parte enferma"

Diseñar una entrevista de devolución


Síndrome autista Padres

Entrevistador: Buenos días, pase, tomen asiento por favor.

Padre: Gracias

Madre: Buenos días, muchas gracias

Entrevistador: Cuéntame, ¿Cómo te sentiste desde nuestra última sesión que tuvimos?

Padre: Bien

Entrevistador: De acuerdo a la información recaudada iniciaremos en tus talleres para que


refuerces la interacción y comunicación con los demás. ¿Te parece bien? Padre. Si, pero no tengo
ganas de salir de mi casa

Entrevistador: No hay problema, para ello aplicaremos la terapia de familiares para que en todos
seamos participes y asi entre ustedes puedan aprender a jugar e interactuar con sus hijos en
formas que promuevan las destrezas de interacción social, controlen los comportamientos
problemáticos y les enseñen destrezas y comunicación de la vida cotidiana.

Madre: Me parece buena la idea, además de esa forma podamos retomar nuestros vinculos
afectivos y comunicativos.

Padre: Está bien

Entrevistador: Además me comentaron que en casa tenían animales (caballos, perros, gatos).
¿Verdad?

Padre: Si

Entrevistador: Entonces podemos aplicar esas actividades en su vida diaria, ya que mediante ello
esta actividad te va a proporcionar compañía y recreación en tu entorno familiar además de dar
mejoría a tu estado emocional.

Padre: Me parece buena la idea, haré el intento


Entrevistador: Para finalizar también aplicaremos en conjunto el taller de inteligencia emocional
con todos los integrantes de tu familia para de esta forma puedas reconocerte a ti mismo de
manera dinámica y divertida

Padre: Muchas gracias por su ayuda Doctor, nos vemos en los talleres.

Madre: Hasta luego

Entrevistador: Los veo en el taller, cuídense mucho.

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