GESTION DEL TALENTO HUMANO

Fase 2 Análisis del proceso de vinculación del talento humano

Presentado a:
Yarleici Romana
Tutor

Entregado por:

Luisa Isabel coronado gil

Número de identificación: 1193092636

Grupo: 121012 _14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVA CONTABLE, ECONOMICA Y
NEGOCIOS
FECHA: 16-04-2023
CIUDAD: SAHAGUN

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 INTRODUCCIÓN

En este documento desarrollaremos la unidad 2 – Fase 3 Definición del desarrollo y de la

evaluación del personal donde trabajaremos las fases de creación de un programa de
desarrollo profesional, formación para los trabajadores teniendo en cuenta sus conceptos,
objetivos y clasificación y por último los métodos de evaluación del desempeño.

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 OBJETIVOS GENERALES

Organizar un cuadro sinóptico teniendo en cuenta los temas propuestos en las lecturas de la
unidad 2 fase 3 apropiándose del desarrollo profesional dentro de una empresa u
organización

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Entender el concepto e importancia del desarrollo profesional

2. Conocer las distintas fases para la creación de un programa de desarrollo
profesional
3. Conocer las distintas técnicas de desarrollo profesional que se emplean en la
actualidad

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 CUADRO SINOPTICO

https://www.canva.com/design/DAFQD0mSu9I/
J9S17hTCSq8p6gXi9aHyjQ/view?
utm_content=DAFQD0mSu9I&utm_campaign=design
share&utm_medium=link&utm_source=publishshareli
nk

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 CONCLUSIONES

El profesional es un esfuerzo organizado y formalizado que se centra en el desarrollo de los

mejores trabajadores. Este esfuerzo busca lograr un equilibrio entre las necesidades de la
organización y los intereses de carrera de los trabajadores. Teniendo en cuenta que los
empleados con el pasar del tiempo diseñen su propio plan de desarrollo para un crecimiento
personal para que este progrese en los distintos escalafones profesionales
Desarrollo.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Herrero, A., Perello, M. y Herrero, A. (2018). Dirección de

recursos humanos: gestión de personas. Valencia, Spain:
Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad
/57469?page=5

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 ACTIVIDAD COLABORATIVA

Fase 2 Análisis del proceso de vinculación del talento humano

Presentado a:
Yarleici Romana
Tutor

Entregado por:

Luisa Isabel coronado gil

Número de identificación: 1193092636
Luisa Fernanda Méndez Gil
Número de identificación: 1003082059

Grupo: 121012 _14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVA CONTABLE, ECONOMICA Y
NEGOCIOS
FECHA: 16-04-2023
CIUDAD: SAHAGUN

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 Introducción

En la actualidad los procesos del área de recursos humanos son fundamentales en todas las
compañías el proceso de evaluación de desempeño de los trabajadores es uno delos
tramites fundamentales ya que este nos permite analizar las habilidades y el
conocimiento logrando un diagnóstico y estableciendo un plan de mejora si
este es requerido, de igual manera las actividades de formación para los trabajadores y el
programa de desarrollo profesional que permite que todas las habilidades que tienen
puedan ser explotadas y puedan crecer profesionalmente escalando en el crecimiento de la
compañía. El siguiente trabajo colaborativo contiene el método de desarrollo profesional
para el cargo de gerente de talento humano, así como el método de evaluación utilizado
para dicho cargo.

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 Objetivo General
Determinar el método de desarrollo profesional y el método de evaluación para el
cargo de gerente del talento humano en una compañía.

Objetivos Específicos

Tener claro el conocimiento de las fases para la creación de un programa

de
desarrollo profesional y las actividades de formación para los trabajadores.
Evidenciar el correcto método de evaluación para un cargo especifico.

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Seleccionen el método de desarrollo profesional para el cargo gerente del talento
humano, justificando su elección.

El método aplicado a este cargo corresponde el de direccionamiento y desarrollo ya

que el de direccionamiento permite que el profesional aspirante al cargo tenga
conocimiento de sus habilidades y conocimientos para dar ejecución de manera eficaz y
eficiente a las labores asignadas, teniendo conocimiento de los diferentes procesos de
contratación, evaluación de desempeño y formación, utilizando diferentes herramientas que
permitan el estudio de sus capacidades y cualidades, de igual manera el método de
desarrollo ya que por medio de este se presenta la oportunidad de que el aspirante adquiera
conocimiento de una persona que cuente con mayor experiencia con relación al tema y a la
compañía donde desarrollara las actividades ya que es un trabajador antiguo con uno nuevo.
La fase de desarrollo nos parece es un método que permite se emprendan las
acciones necesarias para crear y mejorar las habilidades en base a los resultados de las fases
de valoración y planificación, utilizando el mentoring que permite mejor acople al cargo
en mención ya que facilita la interacción directa con un compañero antiguo quien brindara
las bases de apoyo para empezar a ejecutar la labor, así mismo el coaching ya que es
importante que existan reuniones continuas para discutir el desarrollo profesional de los
colaboradores.
De igual manera para el desarrollo profesional es importante tener presente el método de
aprendizaje ya que este permite que la persona adquiera demasiados conocimientos para la
aplicación de las actividades y labores diarias a realizar dentro de estos métodos de
aprendizaje existen diferentes métodos tales como:

Aprendizaje Formal: El cual es adquirido en el proceso estudiantil tanto en medios de

aulas, virtuales, presenciales, universitarios, posgrados, master todos los conocimientos
adquiridos a través de métodos de estudio por medio de procesos teóricos y diferentes
conceptos. Dentro de este proceso también tenemos el aprendizaje autónomo que es aquel
que incluye todo lo que podemos hacer nosotros mismos por la adquisición de
conocimiento como lo es investigación, lecturas, seminarios e indagación sobre los temas
de interés.

Aprendizaje experiencial, Es aquel aprendizaje que es adquirido a través del tiempo a

medida de las experiencias las destrezas y conocimientos durante nuestra vida laboral a
medida que estamos en nuevos empleos ya que este se va adquiriendo a través de las
actividades que se están realizando día a día y por medio de esta repetición se va
aprendiendo sobre diferentes temas de igual manera se aplica en este el aprendizaje social
que hace referencia el conocimiento adquirido por medio de otras personas que tienen
mayor recorrido laboral y conocimiento claro sobre algún tipo de procesos o temas que
ellos manejan y que pueden trasmitir su conocimiento como lo es el caso de jefes con
operadores o los líderes de las áreas con los subordinados.

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Seleccionen el método de evaluación para el cargo de Gerente del talento humano,
justificando su elección.

Aprendizaje Formal: El cual

es adquirido en el proceso
estudiantil tanto en medios de
aulas,
virtuales, presenciales,
universitarios, posgrados,
master todos los
conocimientos
adquiridos a través de
métodos de estudio por
medio de procesos teóricos y
diferentes
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conceptos. Dentro de este
proceso también tenemos el
aprendizaje autónomo que es
aquel
que incluye todo lo que
podemos hacer nosotros
mismos por la adquisición
de
conocimiento como lo es
investigación, lecturas,
seminarios e indagación sobre
los temas
de interés
Las evaluaciones de desempeño tienen como objetivo lograr la adaptación idónea persona-
puesto, esto para que junto a todo el personal se consigan los objetivos propuestos por la
empresa, además de mejorar las relaciones entre empleado y jefe, es por eso que para el
cargo de gerente del talento humano el método de evaluación a aplicar es el método
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objetivo, donde se miden el rendimiento en función de lo que la persona obtiene de su
trabajo, específicamente el de dirección o administración por objetivos, donde se
establecerán de forma conjunta entre el trabajador y el superior, comparando el nivel de
logro entre lo obtenido y lo acordado, con este método podemos hacer seguimiento al
cumplimiento de los objetivos y metas establecidas logrando por medio de indicadores
hacer un análisis del crecimiento de las actividades, mejora y cumplimiento de las mismas,
estableciendo un diagnóstico de mejora que permita implementar nuevos indicadores que
favorezcan la productividad y cumplimiento de objetivos de la compañía.

Conclusiones

El proceso de desarrollo de programas profesionales permite que se establezca el

crecimiento paso a paso de una persona que quiera surgir. La evaluación de desempeño
permite que se establezca el análisis de habilidades, cualidades y conocimiento de los
empleados y una relación más cercana entre jefe y trabajador analizando las falencias que
pueda tener e implementando un plan de mejora

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Herrero, A., Perello, M. y Herrero, A. (2018). Dirección de

recursos humanos: gestión de personas. Valencia, Spain:

14
Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad
/57469?page=5

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