Basura
Basura
Basura
Equipo 5
El término basura se refiere a cualquier residuo inservible, o todo material no deseado y del
que se tiene intención de desechar. La basura se diferencia de aquellos residuos que
pueden ser reutilizados o reciclados.
Conjunto de desperdicios, barreduras, materiales etc., que se desechan, como residuos de
comida, papeles y trapos viejos, trozos de cosas rotas y otros desperdicios que se producen
en las casas diariamente. La basura se refiere a todos los residuos que tienen diferentes
orígenes, como desperdicios del hogar, oficinas, calles, comercio e industrias.
La basura puede trasladarse por todos los ríos y océanos del mundo, y acumularse en
playas y en giros oceánicos. Estos residuos dañan los hábitats físicos, transportan
contaminantes químicos, amenazan la vida acuática e interfieren con el uso humano de ríos
y medio ambientes fluviales, marinos y costeros.
De toda la basura, los residuos de plástico son los que tienen el mayor potencial nocivo
para el medio ambiente, la vida silvestre y los seres humanos. Se encuentran flotando en la
superficie, suspendidos en columnas de agua o en el lecho de casi todas las masas de
agua. Son transportados por los ríos hacia el océano donde se mueven con las corrientes y,
a menudo, son comidos por aves y peces, que concentran sustancias químicas tóxicas en
sus tejidos, llenan sus estómagos y les provocan que padezcan hambre. La basura plástica
acuática es mucho más que solo un problema estético.
Cómo se genera
Según su origen:
Según su biodegradabilidad:
Existe una cuarta clasificación que viene dada por la composición de los residuos y es el
centro del concepto de reciclaje. Estos residuos se depositan en diferentes contenedores
para, posteriormente, procesarlos en conjunto. Se dividen en: papel y cartón; envases como
latas, o botellas de plástico; vidrio; y otros residuos como el metal, la madera, pinturas,
baterías, etc.
Impactos:
La contaminación del agua. El agua superficial se contamina por la basura que tiramos
en ríos y cañerías. En los lugares donde se concentra basura se filtran líquidos, conocidos
como lixiviados, que contaminan el agua del subsuelo de la que, en nuestra ciudad, todos
dependemos.
La contaminación del aire, los residuos sólidos abandonados en los basurales a cielo
abierto deterioran la calidad del aire que respiramos.
Hogar: Cada ciudadano genera por término medio 1 kg de basura al día (365 kg. por
persona y año). Estas basuras van a parar a vertederos e incineradoras. Buena parte de
estos RSU, el 60 % del volumen y 33 % del peso de la bolsa de basura, lo constituyen
envases y embalajes, en su mayoría de un sólo uso.
A lo anterior tenemos que añadir que en el hogar también se producen residuos derivados
de pinturas, disolventes, insecticidas, productos de limpieza, etc.
Escuela: Las escuelas son parte del problema de salud y del deterioro del medio ambiente,
la basura que se genera al interior proviene, en su mayoría, de empaques de un solo uso de
productos ultra procesados, éstos tardan hasta 450 años en degradarse.
Esta tarea suele ser la que menos atención recibe y es una de las más importantes, que
también ayuda mucho la economía en casa.
Las sociedades del mundo siempre han producido residuos, pero es ahora, en la sociedad
de consumo, cuando el volumen de las basuras ha crecido de forma desorbitada. Además,
se ha incrementado su toxicidad hasta convertirse en un gravísimo problema. Estamos
inmersos en la cultura del usar y tirar, y en la basura de cada día están los recursos que
dentro de poco echaremos en falta.
Buena parte de esa basura, el 60% del volumen, lo constituyen envases y embalajes, en su
mayoría de un solo uso, normalmente fabricados a partir de materias primas no renovables,
o que aun siendo renovables se están explotando a un ritmo superior al de su regeneración
(p. Ej. La madera para la fabricación de celulosa), y difícilmente reciclables una vez se han
utilizado.
A lo anterior tenemos que añadir que en el hogar también se producen residuos derivados
de pinturas, disolventes, insecticidas, productos de limpieza. Toda esta basura puede ser
llevada a vertederos, pero ocupa mucho terreno y contamina suelos y aguas. Incinerarla
tampoco es la solución, pues se emiten contaminantes atmosféricos y se producen cenizas
y escorias muy tóxicas. Se trata, en definitiva, de que pongamos en práctica la consigna de
las tres erres, Reducir, Reutilizar y Reciclar, en este orden de importancia.
Consejos para usar 3R La regla de las tres erres (Reducir, Reciclar y Reutilizar)
Reducir
Disminuir la cantidad de recursos que utilizamos por medio de otros hábitos y/o técnicas;
por ejemplo, no pedir bolsas en los supermercados a menos que sea necesario, reducir el
consumo de papel etc.
Reutilizar
La mayoría de los materiales que usamos día a día pueden ser reutilizados de alguna
manera: imprimir el papel por los dos lados, reutilizar la madera de tarimas, donar libros,
aparatos eléctricos etc.
Reciclaje
Debe de ser la última opción si es que las otras dos R´s no funcionaron o en su defecto, el
reciclaje es inevitable. El reciclaje es una manera de aprovechar los materiales, sin
embargo, hay que recordar que al reciclar se gasta energía y se contamina al reprocesar.
La mayoría de todos los materiales que usamos pueden ser reciclados y usados en otras
aplicaciones; materiales como el vidrio, pueden reciclarse 40 veces, por ejemplo. Es nuestro
compromiso reciclar lo mayor posible y disminuir la producción de basura.
¿Cómo Reducir?
Envases y Plástico
Entendemos por Envases y Botes, aquellos materiales tales como latas (refresco, de
conserva etc.), botes Tetrabrik y botellas de plástico y de vidrio. Es importante el reciclado
de estos materiales pues para fabricarlos, de alguna u otra manera, son los que más
contaminan al planeta, pues para producir una tonelada se gasta más de 15,000 Kwh, se
producen 5 toneladas de residuos minerales que van al suelo, y vapores que producen
lluvia ácida.
El vidrio, se puede reciclar hasta 40 o 50 veces; en promedio, estos materiales tardan entre
300 y 600 años en degradarse si no se les da un tratamiento especial.