Ficha de Trabajo N°2 - TERCER

Se denominan colorantes naturales a aquellas sustancias, extraídas de plantas y animales, que
son aptas para la tintura de las fibras. Y no solo de estas, pues aún antes de la industria actual
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°1 fueron una herramienta de expresión artística y pioneras en el rubro textil del Perú antiguo
TERCER GRADO LA COMPOSICIÓN ARTÍSTICA
TITULO: PROPICIAMOS EL FORTALECIMIENTO DE 1. DEFINICIÓN Es la ordenación de todos los elementos de un cuadro, dispuesta en un
equilibrio visual, distribución de masas, líneas, las luces, y colores para alcanzar la belleza real o
LOS VALORES ECO AMBIENTALES” imaginaria, considerando los elementos estéticos, principios y criterios.
ACTIVIDAD 2: “Composición artística con pigmentos naturales” EXPLORA Y EXPERIMENTA:

ELABORAMOS PINTURAS ORGÁNICAS
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
En esta actividad, los estudiantes van a fomentar valores eco  Explora y experimenta con pigmentos
Para obtener el color de la fruta o verdura, plantas o
ambientales que promuevan una convivencia armónica entre el naturales para el pintado de su obra
ser humano y su entorno natural a través de una composición pétalos, comenzar por cortarlo en trozos pequeños
pictórica
artística con pigmento natural y a la vez conocerán la escala y aplastarlos bien en un mortero. Obtendremos
cromática. un jugo de color que ya se puede utilizar, por
COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACION ejemplo, agregando agua a modo de una acuarela.
Si adicionamos un poco de fécula de maíz o harina, se
• Explora y  Selecciona, experimenta con vegetales y minerales de su entorno
puede crear una mezcla más sólida con la misma
experimenta los para producir sus propios tintes naturales.
Crea proyectos consistencia que los tintes comerciales.
lenguajes artísticos  Planifica y diseña, su composición artística con pigmento natural
desde los A partir del zumo obtenido con el mortero, reducirlo en
 Aplica procesos utilizando la escala cromática para explorar el potencial de sus
lenguajes el calor para evaporar parte del agua o alcohol que
creativos ideas.
artísticos hemos añadido para aumentar la extracción.
 Evalúa y comunica  Explora y experimenta con los tintes naturales y usa técnicas
y procedimientos apropiados para sus necesidades de expresión. Reduciendo el volumen por evaporación del disolvente utilizado, se obtiene un compuesto casi
sus procesos y
 Registra sus ideas a través de un dibujo y utiliza las técnicas de listo para ser utilizado para teñir.
proyectos
pintura adecuada para transmitir su mensaje con claridad. RETO: Realiza el boceto de tu composición artística (Paisaje iqueño), para pintarlo con las
pinturas naturales que han obtenido.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Reflexiona: Responde las siguientes preguntas
 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por el tic  ¿Cuáles son las ventajas de usar pinturas naturales?
 ¿Cuál ha sido la mayor dificultad que has tenido al elaborar la actividad y cómo la
Situación Problemática superaste?
A través de los siglos, con el aumento de la población y el desarrollo de las producciones masivas de bienes, sobre Guarda tus respuestas en tu portafolio personal o cuaderno
todo luego de la revolución industrial, las prácticas de consumo terminaron por dañar el medio ambiente en
forma significativa. En lo que a los colorantes se refiere, la producción indiscriminada de colorantes sintéticos
contribuyó a elevar la contaminación e impactar en la naturaleza.
Desde hace un par de décadas esta tendencia se está revirtiendo y las poluciones están siendo controladas
progresivamente por los gobiernos para evitar una destrucción del planeta. Como consecuencia de ello, se ha
puesto énfasis en la evolución de la calidad de los productos colorantes sintéticos, fibras y químicos en general.
La toma de conciencia del rol del ser humano ha llevado a entender que el retorno a los colorantes naturales son
la base para un desarrollo industrial sustentable con visión de futuro. Los métodos de producción artesanal e
industrial, con un concepto amigable con el medio ambiente, han dejado de ser una curiosidad folklórica y se
están tomando en serio en todo para fomentar su desarrollo sustentable.
RESPONDE DESDE TU EXPERIENCIA:
 ¿Qué crees que son los tintes naturales o ecológicos?

 ¿Qué plantas de tu localidad se pueden utilizan para elaborar
tintes ecológicos?
 ¿Cuál es la importancia de usar tintes naturales?
Sabías que…

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Se denominan colorantes naturales a aquellas sustancias, extraídas de plantas y animales, que

ACTIVIDAD 2: “Composición artística con pigmentos naturales” EXPLORA Y EXPERIMENTA:

RESPONDE DESDE TU EXPERIENCIA:

 ¿Qué crees que son los tintes naturales o ecológicos?

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