FDC - Tercer Corte

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DOCENCIA DE 5
FDC-124 REGISTRO DE PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Proyecto de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Monografía y Emprendimiento
VERSIÓN: 01
Ficha técnica de la propuesta

Título: Manejo de aplicación digital para colegios rurales
Posible título 2: Diseño De Aplicación Móvil como Herramienta Para El manejo De La

Información En Colegios Rurales.
Fecha:
Día
25
Mes
04
Año
2023
Código de la propuesta:
Modalidad del Trabajo de Grado
Proyecto:
Proyecto de
Investigación: X
Desarrollo Tecnológico:
X Desarrollo de
Software
☐ Planta Piloto
☐ Esquema Circuito
Integrado
☐ Signos Distintivos
Monografía
☐ Teórica
☐ Análisis
☐ Sistematización de
Experiencias
Emprendimiento
☐ Casos de Estudio
☐ Planes de Negocio
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Asesor de Planeación

Oficina de Investigaciones Soporte al Sistema Integrado de Gestión FECHA DE APROBACIÓN:
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VERSIÓN: 01
☐ Fortalecimiento
Empresarial
Facultad: FCNI__X__ FCSE_____ Grupo de Investigación: Griis
Programa Académico: Tecnología en sistemas informáticos Ciudad: Bucaramanga

Estudiante 1: Marlon Santiago Pinzón Camacho
Email: [email protected]
Cédula: 1193533610
Teléfono: 3007807129
Director: Alexander Anchicoque
Programa: Tecnología en sistemas informático.
CONTENIDO DE LA PROPUESTA
Descripción del problema
Se busca crear una plataforma que contribuya a los escases de implementación sobre
las herramientas tecnológicas en las instituciones educativas rurales, con el fin de un
mejoramiento de la información, aplicaciones móviles. Lo cual son herramientas indis-
pensables en el crecimiento de sectores importantes como la educación, busca fortale-
cerse a través de la innovación en sus procesos, creando un canal de comunicación en -
tre los padres y los estudiantes y directivos de manera inmediata y desde cualquier par -
te. En el sector educativo, las instituciones manejan unas exigencias de alto nivel, ya no
son simplemente sobre plataformas que almacenan datos y de escritorio que buscan in-
teractividad y que vaya acorde a las innovaciones.
En los colegios rurales, la gestión de la información se ha visto limitada debido a la falta
de infraestructura y recursos tecnológicos. Esto ha provocado un retraso en la toma de
decisiones y un mayor tiempo de respuesta a las necesidades de los estudiantes y do-
centes. Es por eso que se propone el diseño de una aplicación móvil como herramienta
para el manejo de la información en colegios rurales también conllevan a la siguiente
pregunta: ¿Cómo implementar una aplicación móvil para la atención y manejo de infor-
mación en colegios rurales?
Investigación y diseño: Realiza una investigación sobre las necesidades y requerimien-
tos específicos de los colegios rurales. Considera las limitaciones tecnológicas que pue-
dan existir en esas áreas, como conectividad a internet o acceso a dispositivos móviles.
Luego, diseña la interfaz de usuario (UI) y la experiencia de usuario (UX) de la aplica-
ción, teniendo en cuenta la simplicidad y facilidad de uso para los usuarios rurales.
Desarrollo de la aplicación: Selecciona una plataforma de desarrollo móvil adecuada,
como Android o iOS, y elige un lenguaje de programación compatible, como Java, Kotlin

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VERSIÓN: 01
o Swift. Si no tienes experiencia en desarrollo de aplicaciones móviles, puedes contratar

a un desarrollador o un equipo de desarrollo para que te ayuden. Asegúrate de imple -
mentar las características y funciones necesarias para cumplir con los objetivos estable-
cidos.
Mantenimiento y actualizaciones: Realiza un seguimiento constante de la aplicación, so-
luciona cualquier problema técnico que surja y mantén actualizada la funcionalidad de
acuerdo con las necesidades cambiantes de los colegios rurales.
Justificación
Esta herramienta permitirá una comunicación más efectiva entre estudiantes, padres de
familia y docentes, además de agilizar los procesos de registro, seguimiento y evalua-
ción de los estudiantes. También permitirá el acceso a recursos educativos y la perso -
nalización del aprendizaje.
Las instituciones no cuentan con una aplicación móvil para los estudiantes; por lo cual
la página web tarda en dar respuesta para acceder a dichos campos de la página, lo-
grar la facilidad de accesibilidad a la información recurrente de la institución con una in-
terfaz amigable sencilla y eficiente a la hora de búsqueda. (Macas Huerta, 2018)
Beneficios importante de una aplicación móvil para la gestión de información en cole -
gios rurales es su potencial para superar las limitaciones de infraestructura, como la fal-
ta de acceso a internet o la falta de recursos tecnológicos. Las aplicaciones móviles
pueden funcionar sin conexión y ser accesibles desde dispositivos móviles comunes, lo
que permite a los colegios rurales implementar una solución tecnológica viable y efecti-
va.
Objetivo General
Desarrollar una aplicación móvil con el mejoramiento de la gestión de la información, fa-

cilitando la comunicación, organización y seguimiento de actividades académicas y ad-
ministrativas para optimizar el proceso educativo.
Objetivos específicos
 Desarrollar una interfaz intuitiva y fácil de usar que permita a profesores, alum-
nos y padres acceder y gestionar la información escolar de manera eficiente.
 Diseñar un calendario y horarios actualizados en tiempo real, donde se puedan

visualizar las clases, exámenes, actividades extracurriculares y eventos impor-

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DOCENCIA DE 5

VERSIÓN: 01
tantes.
 Proporcionar acceso a recursos educativos digitales como libros, apuntes, pre-

sentaciones y videos, para enriquecer el proceso de aprendizaje dentro y fuera
del aula.
 Adaptar la aplicación a las condiciones y capacidades tecnológicas de los cole-

gios rurales, garantizando su funcionalidad y accesibilidad en entornos con limi-
taciones de conectividad y dispositivos móviles.
 Brindar soporte técnico y capacitación adecuada a los usuarios para asegurar

una adopción exitosa de la aplicación y su correcto uso en los colegios rurales.
Estado del arte:
Aplicación móvil para el centro de atención y servicio académico casa UTS
La aplicación se desarrolló con el fin de mantener informados sobres las actividades del
estudiante mediante el envío de notificaciones, se gestiona la optimización de procesos
que se estaban llevando manualmente y optimiza el tiempo que se invertía en la bús -
queda y entrega de información, la sobrecarga de la institución o el el tiempo de res-
puesta no es posible implementar un Sistema amigable, eficiente y rápido para acceder
a recursos casa uts que permiten la gestión de esta información en tiempo real.
(Yerson Mora, 2021)
Desarrollo de prototipo de aplicación Android y micro sitio web para la comuni -

dad de graduados de las Unidades Tecnológicas de Santander.
La aplicación es creada como método de seguimiento a los estudiantes egresados

manteniendo el vínculo con las UTS, lo cual es importante para el intercambio de expe-
riencias e información, adicionalmente no se cuenta con la difusión de las herramientas
para la búsqueda de empleo que permita a los egresados conocer las oportunidades la-
borales y aplicar a estas para acceder fácilmente a un empleo.
(Rodrigo Vergara, 2021)
Fundamento Teórico:
Es importante hacer una revisión histórica en cuanto al surgimiento de las

aplicaciones móviles y su exponencial crecimiento en cuanto a ámbitos y
posibilidades en el mundo educativo e institucional, el constante uso de los

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DOCENCIA DE 5

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dispositivos móviles en la sociedad ha logrado crear una necesidad de tener una

aplicación móvil como un medio de interacción que puede llegar al público esperado,
con características de usabilidad, rapidez y de fácil acceso.
Esta herramienta está enfocada principalmente en el ámbito institucional, sin

embargo, busca posicionarse dejando atrás el uso de apps de escritorio, obsoletas
y sin interacción, convirtiéndose así en referente principal de las instituciones
educativas para mantener no solamente el sentido de pertenencia por su institución,
sino también para lograr dinamizar y mejorar el aprendizaje tradicional. (Yois Smith
Pascuas-Rengifo, 2020)
En ámbitos sociales, las aplicaciones móviles pueden cambiar la forma de

interacción de las personas, no importa el lugar donde se encuentre, con solo tener
el dispositivo a la mano se podrá tener acceso a leer un periódico, ver cartelera de
cine, navegar en redes sociales, o simplemente jugar con pájaros como balas en
una resortera (Impacto Social Consultores, 2013). Esto con el fin de sacar el mejor
provecho a estas tecnologías.
Referencias Bibliográficas
Chacon Romero Karol Milena, P. L. (14 de agosto de 2019). Aplicaciónes Academicas para los Docentes y
Estudiantes de las Unidades Tecnologicas de Santander.
Rodrigo Andrés Vergara Mendoza, L. E. (22 de julio de 2021). Desarrollo de prototipo de aplicación An-
droid y micro sitio web para la comunidad de.
YERSON EDUARDO MORA CHACON, L. Y. (21 de agosto de 2021). Aplicación móvil para el centro de aten-
ción y servicio académico casa UTS.


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Facultad: FCNI__X__ FCSE_____ Grupo de Investigación: Griis

Programa Académico: Tecnología en sistemas informáticos Ciudad: Bucaramanga

Director: Alexander Anchicoque

Programa: Tecnología en sistemas informático.

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o Swift. Si no tienes experiencia en desarrollo de aplicaciones móviles, puedes contratar

Desarrollar una aplicación móvil con el mejoramiento de la gestión de la información, fa-

 Diseñar un calendario y horarios actualizados en tiempo real, donde se puedan

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 Proporcionar acceso a recursos educativos digitales como libros, apuntes, pre-

 Adaptar la aplicación a las condiciones y capacidades tecnológicas de los cole-

 Brindar soporte técnico y capacitación adecuada a los usuarios para asegurar

Estado del arte:

Aplicación móvil para el centro de atención y servicio académico casa UTS

Desarrollo de prototipo de aplicación Android y micro sitio web para la comuni -

La aplicación es creada como método de seguimiento a los estudiantes egresados

(Rodrigo Vergara, 2021)

Es importante hacer una revisión histórica en cuanto al surgimiento de las

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