Pautas para El Análisis Crítico de La Publicidad - Joan Ferrés
Pautas para El Análisis Crítico de La Publicidad - Joan Ferrés
Pautas para El Análisis Crítico de La Publicidad - Joan Ferrés
crítico de la publicidad
Joan Ferrés
“Televisión y Educación”
Cap.10
La necesidad de una metodología
◼ Una aproximación crítica a la publicidad exige
una metodología.
◼ Las propuestas metodológicas están pensadas
para los spot publicitarios, pero son fácilmente
adaptables a la publicidad estática.
◼ Intentan cubrir diversas dimensiones:
informativa, persuasiva, narrativa, estética,
ética.
◼ La publicidad como seducción:
* Para educar en publicidad lo ideal es partir de
los preconceptos que los alumnos tienen sobre
ella. Ej. Lluvia de palabras.
* En una segunda fase → Romper los esquemas
cognitivos de receptores de mensajes
publicitarios.
Ej. Destruir la certeza de
que la publicidad es primordialmente informativa.
- Felicidad
- Éxito
- Competencia, competitividad
- Libertad
- Sexualidad mercantilizada
- Afán de posesión
- Seguridad, estabilidad
- Riesgo, aventura
- Comodidad
- Lujo, elegancia
- Prestigio, poder
- Marca
- Juventud
- Belleza
- Culto al cuerpo
- Futuro
PROPUESTA METODOLÓGICA
CAP ÍTULO 11
Para el análisis crítico de la publicidad
◼ Metodología para niveles superiores:
1) Punto de partida
La acción
Los personajes
El entorno
5) Sistemas de persuasión
- Criterio de autoridad.
- Su proyección
- Metonimia
- Sinécdoque
- Redundancia
- Paradoja
- Elipsis
- Antitesis
- Personificación, etc.
7) Valores promocionados:
- La felicidad
- La libertad
- La identidad
- Competencia
- Necesidad de agradar
- Instinto sexual
- Aventura
- Colectividad
- Belleza, etc.
8) Tratamiento formal:
◼ El texto verbal
◼ Montaje