Informe Lineas Equipotenciales

Facultad de ciencias naturales Física II
El Potencial Electroestático
Wendy Nathalia Rojas Arce
Prof. W. Richard Aguirre
25 mayo 2023
1. Resumen
Se determinó experimentalmente el potencial eléctrico de dos configuraciones de
electrodos: modelo de carga puntual (entre dos cargas puntuales) y modelo de barras
infinitas (entre dos electrodos paralelos). Posteriormente se identificó una
distribución de carga continua negativa y positiva para el segundo sistema. Esto con
el fin de ajustar la expresión teórica y comparar los valores experimentales del
campo eléctrico en una región perturbada por los electrodos interactuantes.
Finalmente se graficó el potencial eléctrico para cada sistema.
2. Introducción
Las superficies equipotenciales son aquellas formas geométricas que se forman
a partir de una partícula cargada, y están conformadas por puntos de campo en
los que el potencial eléctrico es el mismo. Una de las características esenciales
de las líneas equipotenciales es que son perpendiculares a las líneas de campo
eléctrico; los metales son un ejemplo de superficies equipotenciales y estos
son usados como electrodos. Por otro lado, el campo eléctrico es un ente
físico que describe la interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de
naturaleza eléctrica. [1].
3. Marco teórico La ecuación para calcular el potencial eléctrico debido a una

distribución de carga continua superficial es: ϕ = 1 4πϵ 0 ∫ σ𝑑𝐴 𝑅 → | |
4. Procedimiento experimental
Se realizaron mediciones de diferencia de potencial entre dos electrodos

separados una distancia aproximada de 12 cm en un tablero sumergido en agua.
En primera instancia, estos electrodos se consideraron cargas puntuales.
Posteriormente, se colocaron electrodos de zinc con una distribución de carga
continua de longitud considerada infinita. Los electrodos fueron conectados a
una fuente de poder DC, donde el borne negativo se tomó referencia de
diferencia de potencial = 0, y se ajustó un valor de 6V en la zona del electrodo
restante. Las mediciones se hicieron a lo largo del eje horizontal y vertical,
obteniéndose resultados matriciales.
5. Datos obtenidos
A continuación, se muestran los datos de diferencia de potencial para ambas
configuraciones, la escala de color va desde azul para el potencial más bajo
como azul hasta rojo para el más alto pasando por amarillo para los intermedios.
6. Análisis y discusión de resultados
Mediante esta práctica observamos el proceso de obtener y dibujar las líneas

equipotenciales de diferentes configuraciones de carga eléctrica y a partir de lo
anterior como dibujar las líneas de campo eléctrico. Según la teoría las líneas
equipotenciales correspondientes al sistema cargas puntuales se representan
por círculos concéntricos, cada uno alrededor del punto, que no se tocan entre
sí. En la gráfica 1 se observa que un conjunto de puntos equipotenciales forma
una curva parecida a un semicírculo alrededor del electrodo en forma de aro,
pero se deduce que si se hubiesen tomado las medidas en todo el contorno del
electrodo se hubiese presentado una forma de círculo equipotencial. Fue
necesario unir los puntos equipotenciales para observar las líneas
equipotenciales, trazando líneas ortogonales a estas se consiguió graficar las
líneas de campo, donde se observó que el campo es perpendicular a la
superficie del electrodo y por tanto depende de la forma de este.
Cuando las líneas de campo parten del cátodo, lo hacen perpendicularmente a

la superficie de este y se dirigen hacia el ánodo llegando también
perpendiculares a éste, por lo cual en la trayectoria cuando se dirigen de
positivo a negativo ocurre una curvatura en las líneas de campo. La fuente
proporciona tanto al ánodo como al cátodo carga de igual magnitud, por ello
todas las líneas de fuerza que parten del (+) llegan a (-).
Después de la realización de estas experiencias y analizando los fenómenos

físicos que causan las líneas de campo eléctrico en una región perturbada por
dos electrodos, obtenidas a partir del trazo de las líneas equipotenciales,
podemos inferir que las líneas equipotenciales y las líneas de campo eléctrico
varían su magnitud y dirección de acuerdo a la forma del cuerpo cargado a la
distribución de su carga, además nos damos cuenta de que el significado físico
que tiene el hecho de que las líneas equipotenciales estén igualmente
espaciadas, es que producen la misma diferencia de potencial a una distancia
determinada, esto es debido a que las cargas del dipolo tienen la misma
magnitud por ende se observa que los puntos se alinean horizontalmente en la
parte central de la configuración y que la línea que une los puntos se aleja un
poco de las placas.
7. Conclusiones
● El electrolito empleado como conductor (agua) pudo afectar los resultados

obtenidos ya que la presencia de impurezas en esta puede afectar en mayor o menor
medida el campo eléctrico generado. ● Dos líneas equipotenciales no se cruzan ya
que no puede haber una región que posea a la vez dos potenciales eléctricos. ● Se
pudo apreciar que alrededor de las cargas se genera un campo eléctrico a su
alrededor y que en medio de estas cargas se encuentra un equilibrio entre las cargas.
● En cada punto, las líneas equipotenciales y las líneas de campo eléctrico se
intersecan perpendicularmente. Esto significa que el campo eléctrico apunta en la
dirección en la que el potencial eléctrico disminuye. ● Las líneas equipotenciales se
distribuyen alrededor de los electrodos, mientras que las líneas de campo eléctrico
apuntan de la carga positiva a la carga negativa.
8. Referencias
[1]. Zemansky, M. W., & Young, H. D. (2009). Física Universitaria, Volumen 2

(12ª ed.). Pearson Educación S.
Informe #2 LINEAS EQUIPOTENCIALES Y LÍNEAS DE CAMPO ELÉCTRICO - PRACTICA DE

LABORATORIO No. 2 - Studocu
Campo Eléctrico Líneas Equipotenciales del campo eléctrico 1 (studylib.es)
Informe 3 equipotenciales - INFORME 3: Superficies equipotenciales OBJETIVO

GENERAL:  Dibujar - Studocu
https://www.youphysics.education/es/potencial-electrostatico/

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3. Marco teórico La ecuación para calcular el potencial eléctrico debido a una

Se realizaron mediciones de diferencia de potencial entre dos electrodos

6. Análisis y discusión de resultados

Mediante esta práctica observamos el proceso de obtener y dibujar las líneas

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