Actividad 5. - Conceptos Principales

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Instituto Tecnológico de Tijuana

Ingeniería Industrial
Herramientas Estadísticas para la Manufactura

Docente: Moreno Lozano Jesús Manuel

Alumno: Antonio Soberanis Castro

GRUPO: Z
Matricula: 18212798

Actividad 5.- Conceptos principales


1. ¿Qué es el Diseño de experimentos?

El diseño de experimentos (DoE) es un método sistemático utilizado en estadística


aplicada para evaluar las numerosas alternativas posibles en una o varias variables
de diseño. Permite manipular varios factores de entrada para determinar qué efecto
podrían tener para obtener el resultado deseado o mejorar el resultado.
En el diseño de experimentos, los experimentos se utilizan para encontrar un
resultado o efecto desconocido, para probar una teoría o para demostrar un efecto
ya conocido. Las realizan científicos e ingenieros, entre otros, para entender qué
insumos tienen un mayor impacto en la producción y a qué niveles de insumos se
debe apuntar para alcanzar un resultado deseado (producción). En pocas palabras,
el DDE es una forma de recoger información durante el experimento y luego
determinar qué factores o qué procesos podrían conducir al resultado deseado.
El término «Diseño de Experimentos», también conocido como diseño experimental,
fue acuñado por Ronald Fisher en la década de 1920. Lo utilizó para describir un
método de planificación de experimentos para encontrar la mejor combinación de
factores que afectan a la respuesta o al resultado. Se utiliza para reducir los gastos
de diseño porque el análisis de los parámetros o factores de entrada permite
identificar los residuos y los procesos que pueden eliminarse. También ayuda a
eliminar complejidades y agilizar el proceso de diseño para la gestión de costes en
el proceso de fabricación.
El concepto clave de esta metodología es que existe una relación entre los factores
que afectan a la respuesta. ISixSigma lo define como la determinación de las
«relaciones de causa y efecto» de los factores. Por lo tanto, un plan experimental
completo consiste en la combinación de factores utilizados para evaluar sus efectos
en la respuesta.
2. ¿Cuáles son los objetivos del Diseño de experimentos? Describa (al
menos) tres.

Como ejemplo de un experimento, suponga que un ingeniero químico tiene interés


en los resultados obtenidos por las mediciones de los promedios del metal pesado
cadmio por 5 diferentes laboratorios, los resultados de cada laboratorio presentan
cierta variación, esta variación puede deberse al azar o a que los laboratorios tienen
métodos diferentes de análisis que dan resultados significativamente diferentes. El
diseño de experimentos es una técnica estadística que permite decidir cuál de estas
dos conjeturas es la verdadera disminuyendo la probabilidad de cometer un error.
El "Diseño de Experimentos" es una técnica estadística sistemática cuyo objetivo es
realizar una serie de pruebas en las que se inducen cambios deliberados para
averiguar si determinados factores influyen en la variable de interés o de estudio y,
si existe influencia de algún factor en el proceso o producto, cuantificarla.

3. ¿Cuáles son las aplicaciones del Diseño de experimentos? Describa (al


menos) cinco.

Los objetivos del diseño de experimentos podrían comprender los siguientes


puntos:

 Determinar cuáles son las variables que tiene mayor influencia sobre la
respuesta y.
 Determinar cuál es el ajuste de las x que tiene mayor influencia para
que y esté casi siempre cerca del valor nominal deseado.
 Determinar cuál es el ajuste de las x que tiene mayor influencia para que la
variabilidad de y sea reducida.
 Determinar cuál es el ajuste de las x que tiene mayor influencia para que los
efectos de las variables z1, z2,...,zm sean mínimos.
El diseño experimental es una herramienta de importancia fundamental en el ámbito
industrial (ingeniería) e incluso en las empresas de servicio para mejorar el
desempeño de un proceso de manufactura o servicio. También tiene múltiples
aplicaciones en el desarrollo de nuevos productos y procesos. El diseño de
experimentos se puede utilizar en las industrias para:

 Mejorar los procesos, ya sea mejorando su eficiencia, su confiabilidad o su


rendimiento.
 Asistir en la solución problemas.
 Aprender de los procesos y sus fallos.
 Establecer relaciones de causa-efecto entre las entradas (input) de un
proceso y sus salidas (output).
 Identificar los factores que tiene el mayor impacto y el menor en los procesos
y/o productos.
 Lograr una producción de productos que cumplan con las especificaciones
que sean a su vez robustos a ruidos externos.
 Establecer una región (o ventana) del proceso donde unos factores pueden
operar, averiguando la sensibilidad al cambio de algunos factores en la
respuesta.
 Fijar especificaciones y tolerancias lógicas para productos y procesos.
 Obtener una ecuación polinómica que modele el comportamiento de la
respuesta de un proceso en una región de variación de los factores.
 Verificar si la solución adoptada apara mejorar un proceso, realmente obtiene
los resultados esperados.
4. Defina lo siguiente:

-Factor:

Se denomina factor tratamiento a cualquier variable de interés para el


experimentador cuyo posible efecto sobre la respuesta se quiere estudiar.

-Niveles del factor.

Los niveles de un factor tratamiento son los tipos o grados específicos del factor que
se tendrán en cuenta en la realización del experimento.

-Bloque.

Un bloque es una variable categórica que explica la variación en la variable de


respuesta que no es causada por los factores. Aunque cada medición debe
realizarse bajo condiciones experimentales consistentes (aparte de los factores que
se modifican como parte del experimento), esto no siempre es posible.

-Factor cruzado.

Dos factores están cruzados cuando cada nivel de un factor ocurre en combinación
con cada nivel del otro factor.

Por ejemplo, si usted utiliza factores cruzados en su experimento, los mismos tres
operadores inspeccionarían el acabado superficial de ambas máquinas.
-Factor anidado.

Dos factores están anidados cuando los niveles de un factor son similares pero no
idénticos, y cada uno ocurre en combinación con diferentes niveles del otro factor.

Por ejemplo, si la Máquina 1 se encuentra en Galveston y la Máquina 2 está en


Baton Rouge, cada máquina tendrá operadores diferentes.

-Factores de diseño.

Factores de control
Los factores de control son parámetros de proceso o diseño que pueden ser
controlados.

Entre los ejemplos de factores de control están la configuración de un equipo,


el material utilizado para hacer un producto o las características de diseño de
un producto.

Factores de ruido
Los factores de ruido son parámetros de proceso o diseño que son difíciles
o costosos de controlar durante la manufactura.
-Factores de ruido.

Los factores de ruido son parámetros de proceso o diseño que son difíciles o
costosos de controlar durante la manufactura.

Entre los ejemplos de factores de ruido están la temperatura ambiente o la


humedad.

Consideremos a un fabricante de mezclas para pasteles que desea optimizar el


sabor del pastel bajo diferentes condiciones. El fabricante desea determinar los
factores de control que reduzcan el efecto de los factores de ruido en el sabor del
pastel.

 Los factores de control, que están bajo el control del fabricante, son los
ingredientes de la mezcla para pastel.

 Entre los factores de ruido, que están fuera del control del fabricante,
figuran la temperatura del aire y la humedad mientras el consumidor
prepara el pastel.

-Tratamiento.

Los factores tratamiento pueden ser cualitativos o cuantitativos. Ejemplos de


factores cualitativos y sus niveles respectivos son los siguientes:
— proveedor (diferentes proveedores de una materia prima),
— tipo de máquina (diferentes tipos o marcas de máquinas),
— trabajador (los trabajadores encargados de hacer una tarea),
— tipo de procesador (los procesadores de los que se quiere comparar su velocidad
de ejecución),
— un aditivo químico (diferentes tipos de aditivos químicos),
— el sexo (hombre y mujer),
— un método de enseñanza (un número determinado de métodos de enseñanza
cuyos
resultados se quieren comparar).
Ejemplos de factores cuantitativos son los siguientes:
— tamaño de memoria (diferentes tamaños de memoria de ordenadores),
— droga (distintas cantidades de la droga),
— la temperatura (conjuntos de temperaturas seleccionadas en unos rangos de
interés).

-Variabilidad.

Un gráfico de variabilidad es una representación gráfica de las relaciones entre los


factores y una respuesta. Utilice un gráfico de variabilidad para presentar el análisis
de los datos de varianza en forma gráfica, especialmente en las etapas preliminares
del análisis de datos para ver los datos, las posibles relaciones y las causas raíz de
la variación. Los gráficos de variabilidad son especialmente útiles para comprender
las interacciones.

5. ¿A qué se refiere un diseño factorial 2k?

Son denominados diseño factorial 2k los diseños en los cuales cada uno de los
factores cuenta con dos niveles, es decir cuando se realiza un experimento con un
número de factores k en el que cada uno de estos solo puede adoptar dos niveles.
Bibliografía

SafetyCulture. (2022, 26 octubre). Diseño de experimentos (DoE): una guía |

SafetyCulture. https://safetyculture.com/es/temas/diseno-de-experimentos/

Del Estado De Hidalgo, U. A. (s. f.). Boletín Científico - Ingenio y Conciencia No. 1.

https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/sahagun/n1/e1.html#:~:text=El%20%22Dis

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Soluciones | Minitab. (s. f.). https://www.minitab.com/es-mx/solutions/

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