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    Plan de Evaluacion Biologia III Momento

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    Desiree Andreina Portillo Marquez
    Este documento presenta un plan de evaluación para estudiantes de un grado y sección específicos. El plan describe cuatro actividades que serán evaluadas, incluyendo mapas mentales, exposiciones grupales, trabajos escritos sobre un proyecto de investigación, y una presentación final del proyecto. Para cada actividad, se especifican los contenidos, fechas de aplicación, indicadores de evaluación, y firmas de estudiantes y docente para conformidad.

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    Desiree Andreina Portillo Marquez
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    Este documento presenta un plan de evaluación para estudiantes de un grado y sección específicos. El plan describe cuatro actividades que serán evaluadas, incluyendo mapas mentales, exposiciones grupales, trabajos escritos sobre un proyecto de investigación, y una presentación final del proyecto. Para cada actividad, se especifican los contenidos, fechas de aplicación, indicadores de evaluación, y firmas de estudiantes y docente para conformidad.

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    PLAN DE EVALUACIÓN

    Hoy, _____________, los estudiantes y la docente _________________, de la asignatura __________del grado y sección
    _______________, para el 3er momento, año escolar 2022-2023 convenimos en desarrollar el siguiente Plan de Evaluación,
    el cual, puede estar sujeto a cambios de acuerdo a instrucciones planteadas por el MPPE, la Dirección del Plantel o
    situaciones de fuerza mayor que puedan presentarse, en mutuo acuerdo entre el docente y estudiantes. Dichos cambios
    deben ser comunicados con la debida anticipación y respectiva notificación, mediante la sustitución de este formato con los
    cambios establecidos, de lo contrario no tendrá validez:

    FECHA DE ACTIVIDADES CONTENIDOS Evaluación OBSERVACI


    INDICADORES
    APLICACIÓN A EVALUAR continua ONES
    -Explica correctamente el contenido asignado
    Actividad 1: Células madres y por la docente, en el cuaderno 3 pts.
    08 al 12 de su importancia en -Cumple con las leyes de la cartografía mental
    mayo Mapa mental la diferenciación 6 pts.
    con defensa celular, la salud y la -Defiende correctamente el contenido
    agricultura. asignado por la docente a través del mapa
    mental realizado 7 pts.
    -Expresa con claridad y fluidez las ideas sobre
    el tema 1 pts.
    -Usa correctamente las normas ortográficas 1
    pts.
    -Cumple con las normas de convivencia
    institucional 2 pts.
    Genes
    22 al 26 de Actividad 2 Genotipo -Explica el tema de manera completa y
    mayo Fenotipo correcta con claridad y dominio 10 pts.
    Exposición Factores que -Presenta material de apoyo adecuado,
    grupal afectan la ordenado y pulcro 4 pts.
    expresión de un -Expresa con claridad y fluidez las ideas sobre
    Gen: la nutrición, el tema 2 pts.
    temperatura, -Usa correctamente las normas ortográficas 2
    presión pts.
    atmosférica, -Cumple con las normas de convivencia
    radiación solar, institucional 2 pts.
    factores internos:
    Enzimas y
    hormonas.
    22 al 26 de Actividad 3 Proyecto de -Plantea un título adecuado con el tema y
    mayo investigación desarrollo de la investigación 1 pt.
    Trabajo sociocomunitaria -Plantea el problema de manera correcta:
    escrito diagnóstico, descripción, causas y
    (digital) y Metodología de consecuencias del problema, posibles
    (grupal) investigación IAPT soluciones. Pts.2 -Establece objetivos acordes
    sobre el al tema, planteamiento y acciones a ejecutar 2
    proyecto de pts. Planifica actividades factibles para dar
    investigación respuesta al problema planteado 2 pts.
    sociocomunit -Presenta antecedentes, bases teóricas y
    aria. legales acordes con el tema y problema
    planteado 2 pts.
    -Presenta correctamente todos los elementos
    de la metodología IAPT: descripción de la
    metodología, población, muestra, técnicas de
    recolección de datos, técnicas de análisis de
    datos 2 pts.
    -Describe de manera amplia y argumentada
    las acciones ejecutadas durante la
    investigación 2 pts.
    -Presenta evidencias fotográficas de las
    acciones ejecutadas para dar respuesta al
    problema 1 pts.
    -Sigue correctamente las normas APA 2 pts.
    -Usa correctamente los signos de puntuación
    2 pts.
    -Usa correctamente los signos ortográficos 2
    pts.
    -Es puntual y ordenado al entregar la actividad
    1 pts.
    19 al 23 de Actividad 4 Proyecto de
    junio investigación Los indicadores se darán a conocer durante la
    sociocomunitaria organización de la presentación de las
    Presentación exposiciones.
    final oral y Metodología de
    grupal del investigación IAPT
    proyecto
    escolar
    comunitario y
    actividad
    comunitaria
    Firmamos conformes:

    CI ESTUDIANTES (NOMBRE Y FIRMA CI ESTUDIANTES (NOMBRE Y APELLIDO, FIRMA


    APELLIDO)

    __________________ ___________________________ _______________________


    FIRMA DEL DOCENTE FECHA DE ENTREGA EN COOR. RECIBIDO POR

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