Informe sobre las estrategias

de búsqueda y recuperación de
información científica

Nombre: Nicole Yolanda Arce Moreira

Curso: Primer semestre
Materia:Metodologia de investigacion 1
Licenciado:Rudy Lozada Torrico
 ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA Y RECUPERACIÓN DE
INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Objetivos
● El objetivo de esta actividad es desarrollar la habilidad de buscar, evaluar críticamente y usar información en
forma creativa.
● Capacitar a los usuarios en el uso y manejo de herramientas y recursos desarrollados a partir de las tecnologías
de información.
● Reconocer la importancia de las estrategias de búsqueda en la recuperación de la información.
● Facilitar la búsqueda y obtención de información relevante que satisfaga las necesidades de información del
usuario.
Marco teórico
1.Aspectos relacionados a la estrategia de búsqueda y recuperación científica
● ¿Cuántos tipos de revisiones de la literatura ?
Grant y Booth en 2009 encontraron hasta 14 tipos de revisiones de literatura(en la actualidad existen más de 30), cada
una con un propósito,contexto y objetivos específicos.
● ¿Qué es una revisión de la literatura?
-una descripción general, con un enfoque crítico .
-el término,se refiere a la sección de un trabajo amplio(artículo científico o tesis), o individual (trabajos de
revisión o estados de la cuestión)
-La misión de una revisión de la literatura, es proporcionar una síntesis inteligente del conocimiento sobre un
tema determinado.
2.Funciones generales
● Las revisiones bibliográficas, tienen un papel esencial en la ciencia ya que cumplen amplias funciones entre las
siguientes:
-En artículos científicos y memorias de solicitud de proyectos financiados que proporcionan garantías,así
demostrando que sus autores conocen el campo de su trabajo.
-En los trabajos de revisión, aportan al núcleo de investigación y la base de la evidencia.
-Al preparar nuevos proyectos dan acceso a teorías y conceptos que forman la corriente principal del
campo
donde se quiere realizar aportaciones.
● En general, evitan repetir investigaciones o utilizar teorías obsoletas.
2.Estado del arte o la cuestión
● Estado de cuestión.- Una revisión de tipo global de un ámbito del conocimiento.
marco teorioco.- O marco metodológico trata de conceptos,teorías y métodos donde se basa la investigación de
tesis doctoral.
Trabajo de revisión.- Una investigación basada en la selección y análisis de la evidencia publicada sobre una
intervención, una teoría, área de conocimiento.
● Estado del arte: es una investigación documental, su objetivo es recuperar y trascender el conocimiento
acumulado sobre un objeto o estudio. se realiza por:
-fases
-preparación
-descripción
-interpretación temática
-construcción teórica
-socialización y producción
El estado de las artes nos permite alcanzar conocimientos sobre comprender un fenómeno, generar nuevas
comprensiones, orientar investigaciones para actividades futuras.. Incluye marco teórico, revisión y análisis
crítico literario,desarrollar una perspectiva teórica.
3.Tipos de revisiones
● Tradicionales (sin protocolo reconocible)
 -No sigue ningún procedimiento establecido, puede ser de calidad como pensamiento o ensayo pero no
garantiza su fiabilidad científica
● Sistemática (orientadas por protocolos)
-Aplican métodos reconocidos internacionalmente gracias a protocolos y framework bien definidos.
-Siguen los principios de la disciplina científica
-Equivalen a una investigación (procedimientos de selección de la base de la evidencia y de extracción
de datos y son transparentes y trazables.
-Scoping review.- Describe la situación de un ámbito del conocimiento, es una clase de síntesis de la
evidencia.Toma sus principios de systematic reviews, pero sus características las hacen adecuadas
para tesis doctorales, memorias de proyectos de investigación, primera investigación al inicio de un
proyecto de duración media o largo, articulos de impacto, formacion de nuevos investigadores.
Las scopping reviews tienen preguntas de investigación amplias como:
-¿ Cuáles son las principales características de la investigación en el ámbito de conocimiento X?
-¿Qué metodologías se usan en el campo X?
-¿Qué características y oportunidades de investigación se dan en el campo X?
Fases de una scoping review:
-Búsqueda
-Evaluación
-Análisis
-Síntesis
4. Proceso de revisión bibliográfica
● Protocolo prisma: es como una encuesta para un recopilación o instrumento para realizar una revisión de
literatura
● Importancia de las palabras clave.-
● Bases de datos.- Es una unidad de datos de información que contiene actos indispensables para localizar un
documento: autor, año de publicación, título de investigación, editorial, etc.(google académico, microsoft
academic,etc)
● Ecuación de búsqueda.-Operadores booleanos básicos utilizados en búsquedas:OR('o'producto de la suma de
términos),AND( 'Y' producto de la combinación de términos), NOT ('No' producto de la resta de términos).
Ejm: redes sociales, OR= facebook-Twitter-Instagram.

● Criterios de selección
● Validez/criterios éticos
● Análisis de información mapeo bibliográfico/análisis temático
● Discusión e interpretación de resultados
● Limitaciones
LA METODOLOGÍA EN ESTUDIOS BIBLIOMÉTRICOS
ECUACIONES DE BÚSQUEDA AVANZADAS
1.Preguntas de investigación en estudios bibliométricos (relacionada con la estadística,investigaciones de diferentes
países,de que países son,etc.)
Están basados en la esencia de la bibliometría, existen distintos niveles de agregación:
● Autores o investigadores
● Documentos de alguna temática
 ● Revistas científicas
● Instituciones
● Países
● Regiones
2.Estructura tradicional:IMRyD Introducción (¿Cuál es el problema?
● Introducción Material y Método(¿Cómo se estudió el problema?)
● Metodología Resultados (¿Que se encontró?)
● Diseño y fuente de información Discusión(¿Cómo pueden interpretarse estos
resultados?)
● Unidades de análisis y de Medida
● Análisis de datos
● Resultados
Discusión y conclusiones
Referencias
Estrategias de búsqueda avanzada en estudios
bibliométricos-cienciométricos
Título tentativo del estudio bibliométrico
satisfacción laboral en docentes universitarios: un análisis bibliométrico
1.Propuesta de Objetivos específicos del estudio
● Identificar a los autores más productivos mediante la ley Lotka.
● Identificar a los autores más influyentes.
● Identificar las zonas de distribución de revistas que publicaron la temática.
● Identificar los indicadores de colaboración según año.
2. Para realizar una investigación bibliométrica
● Definición del tema.- antes de iniciar una búsqueda :
Ejem: su tema sera satisfacción laboral en docentes universitarios: un análisis bibliométrico
- Identifica las palabras clave: Satisfacción laboral, universidad, bibliometría.
- Determinar el contexto geográfico:Lugar, o institución de base de datos bibliográfica
- Determinar el contexto cronológico: Rango o intervalo de tiempo, por ejemplo, ultimo 10 o 20 años

● Elección de palabras clave.- Una vez definido el tema y las palabras clave buscar:
- Sinonimos
- Términos relacionados
-Tesauro de normalización (ERIC, UNESCO, ciencias de la documentación, otros)
- Traducir los términos a otro idioma (Inglés)

3.Herramientas.- Algunas herramientas/programas para facilitar búsquedas

● Bibliometrix.-Es un software, garantiza futuros desarrollos y suma de la comunidad científica.
● Scopus.- es una base de datos de referencias bibliográficas y citas de la empresa Elsevier,con herramientas
para el seguimiento análisis y visualización de la investigación.
● VOSviewer.-Es un software, permite construir y visualizar redes bibliométricas (revistas, investigadores,etc)
● Pubmed.-En él puedes acceder a algunas citas y resúmenes,así como a otros sitios que ofrecen artículos y
libros de libre acceso a texto completo.
● Tesaurus UNESCO.-es una lista controlada y estructurada de términos para el análisis temático y la búsqueda
de documentos y publicaciones en los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, etc.
GESTOR BIBLIOGRÁFICO ZOTERO
1.CICLO DE INFORMACIÓN
Primeramente se tiene una idea< investigación<redacción de informe científico<tesis doctoral<Presentación de articulo de
revista<Presentación de una ponencia<Conocimiento integrado<idea.
2. ¿Qué son los gestores bibliográficos?
Son programas informáticos,que permiten la captura, almacenamiento, gestión y generación de referencias bibliográficas
de artículos, libros, documentos, mapas, etc, de forma manual o automática.
3.¿Que es un gestor de referencias?
Son programas que permiten crear, mantener, organizar, gestionar o dar forma a referencias bibliográficas de artículos
de revistas o libros obtenidos de una o varias fuentes de información (bases de datos, revistas, páginas web, etc). en
algunos casos también permiten realizar análisis bibliométricos.
Principales Características:
● recuperar información y guardarla con un simple click
● Acceder a los documentos en cualquier momento y de cualquier lugar
● Almacenar y organizar documentos y sus referencias
● Trabajar virtualmente en forma colaborativa mediante la creación de grupos compartiendo carpetas de trabajo
● Insertar citas mientras se esta escribiendo un documento
● Armar la bibliografía de manera rápida y sencilla en el estilo deseado.
4. Aspectos de la selección de nuestro gestor bibliográfico
Hay como 10 aspectos pero el más conocido es el Zotero:
● espacio de almacenamiento
● compatibilidad con sistemas operativos
● compatibilidad con procesadores de textos
● Plugins de entrada y salida
● Diversidad de accesos
● Sincronización
FORMATO GENERAL DE TRABAJO
1.Normas de la APA(aplicación fácil y práctica)
● Estilos de citación.- Son un conjunto de reglas sobre cómo citar y referenciar fuentes de información, los
diferentes estilos de citación tienen diferentes reglas y cada disciplina tiene un estilo de citación
recomendado:
ejm: ciencias sociales- American Psychological Association (APA)
Economía y Negocios-Harvard
2.¿Qué son las normas APA?
Es un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association en el año 1929, con una finalidad de
alcanzar la excelencia en la escritura en todo tipo de actividades académicas y profesionales.
Proceso.-Se formulan una serie de pautas que permiten el logro de una comunicación precisa y clara, tanto en autores
experimentados como nuevos.
Objetivos.-Facilitar la comprensión de la lectura de textos académicos, científicos y profesionales.
3.Tamaño de papel
En Bolivia, formato carta 21,59 com*27,94 cm.En otros países formatos A4 de 21 cm*29,7 cm.
4.Márgenes
Debe medir 2,54 cm en todos lados del documento, si se va encuadernar dejar margen izquierdo 3,81 cm.
5.Fuentes
● Para trabajos digitales.- Fuentes Sans Serif (Calibri 11 puntos, Arial 11 puntos).
● Para trabajos impresos.- Fuente Serif (Times New Roman 12 puntos, Georgia 11 puntos).
6.Espaciado
interlineado 2.0
Excepciones: Tablas.- Un solo espacio,un espacio y medio o doble espacio.
Figuras.- Un solo espacio, un espacio y medio o doble espacio.
Notas al pie.-Dejar la configuracion que tiene predeterminada el programa de edición de texto que se esta
utilizando.
Ecuaciones o fórmulas.- Espacios triples o cuádruples antes y después de la ecuación.
7.Títulos
nivel 1 es el título principal debe estar centrado, en negrita,mayúscula al iniciar,el reto minúscula.
nivel 2 las definiciones alineado a la izquierda, negrita, mayúscula al iniciar, el resto en minúscula.
nivel 3 los subtítulos alineados a la izquierda, negrita, cursiva, mayúscula al iniciar, el resto en minúscula.
nivel 4 los elementos con alineado a la izquierda, negrita y punto al final. con sangría de 1,27 cm, mayúscula al iniciar, el
resto en minúscula.
nivel 5, características con alineado a la izquierda, negrita y punto al final. con sangría de 1,27 cm, mayúscula al iniciar, el
resto en minúscula.
su encabezado y paginación debe poner el título de la obra en lado izquierdo superior y la numeración de página al lado
derecho superior.
8.Cursivas
se pone cuando mencionamos y definimos por primera vez en el documento un término clave.
Término clave.- la cita bibliográfica es la transcripción parcial de un texto con la referencia precisa de su origen (títulos
de libros, artículo de revistas, informes , páginas web)
9.Comillas
● Cuando se hace referencia de una palabra, frase o término que se hace referencia a sí misma (la cita
bibliográfica), y su definición (Inicio de la respuesta).
● Es la primera vez que se utiliza una palabra en tono irónico o expresiones inventadas.
● Cuando se mencionan títulos de artículos de periódicos, revistas, otros trabajos que se hayan copiado textual.
10.Números
● Del cero al nueve se colocan en palabras.
● Del 10 en adelante se escriben en número
Excepciones:
● El número será la primera palabra en la oración,encabezado o título,
● Fracciones comunes
● Frases aceptadas universalmente
11.Figuras
Tiene que enumerarse como figura 1, abajo título breve, claro y explicativo, luego la figura y por último una breve
descripción
DIFERENCIAS ENTRE NORMAS APA 6ta EDICION Y 7ma EDICION
● 6ta Edición.-Menos tipos de letras
-Tiene ubicación geográfica de la editorial
- Tiene el "recuperado de …"
-Tiene doi
-No podíamos mencionar más de 7 autores
● 7ma Edición.-Mucho más opciones de tipo de letras.
-Se elimina la ubicación geográfica de la editorial
-Se elimina el "recuperado de…"
-Se elimina doi y se pone URL
-Podemos mencionar más de 7 autores
PORTADA PARA TRABAJOS DE ESTUDIANTE
Según las normas APA:
● Número de página
● Título del documento
● Autor
● Afiliación (escuela o universidad)
● Curso
● Profesor(a)
● Fecha de entrega

¿CÓMO CITAR?
Según las Norma APA, su última versión, se clasifica de manera:
● Citas directas o textuales.- Es donde se roma con exactitud y fidelidad un texto de otros autores, puede ser
corta con menos de 40 palabras (parentética o narrativa),o más de 40 palabras (parentética o narrativa).
● Citas indirectas o parafraseadas.- es donde el autor del documento se expresa con sus propias palabras,
puede ser parentética (con énfasis en el texto), narrativa(con énfasis en el autor).
● Comunicaciones personales.- Provienen de trabajos que no pueden ser consultados por los lectores del
documento, como correos, chats, entrevistas personales,etc.Este tipo de información se puede citar pero no se
agregan a la lista de referencias.
● Citas textuales o directas.-Corta o menos de 40 palabras, se requiere de comilla en el texto,el apellido del
autor o autores, año de publicación y de donde fue tomada la página.
REGLAS ADICIONALES DE CITACIÓN
 ● Citas de citas.- Narrativa, autor citado con año, citado por autor que cita, texto citado.
● Autores corporativos.- Nombre de la organización (año).
● Autores desconocidos.- Título de la obra (año).
● Fecha desconocida.- Apellido del autor (s.f).
● Citas con dos autores.- Se coloca solo el apellido de los autores separados por "y".
● Citas con tres autores.- Tiene que colocarse el apellido de todos y en las siguientes solo el apellido del primer
autor seguido de et al.
● Citas con dos o más autores con el mismo apellido y año.-Colocar las iniciales del nombre para distinguirlos .
● Citas audiovisuales.-Videos, audiolibros,otros, se debe agregar la marca de tiempo en donde comienza la cita.
● Citas de obras clásicas.- Su autor,Libro(capitulo o versiculo),Corán(sura o aleluya).
REFERENCIAS
● Lista de referencias.- Apellido,nombre.año, título del trabajo,sangría 1.27cm,número de edición, editorial.
● Libros impresos.-Apellido,nombre.año, título del trabajo , editorial.
● Capítulo de libros.-Apellido,nombre.año, título del capítulo de entrada,sangría 1.27cm,apellido editor, paginas,
título del libro, editorial.
● Libros electrónicos.-Apellido,nombre.año, título del capítulo de entrada, sangría 1,27cm,http://www.url.com.
● Artículos de revista.-Apellido,nombre.año, título del artículo,sangría 1.27cm, nombre de la revista, número de
revistas, páginas.
● Articulos de periodicos.- Apellido,nombre.fecha del periodico, titulo del articulo,sangría 1.27cm, nombre del
periodico, http://url.com.
● Tesis y trabajo de grado.- Apellido,nombre.año,título del capítulo de entrada,grado académico por la cual se
postula, sangría 1.27 cm,nombre del repositorio,institución educativa, lugar, http://url.com .
● Imágenes, fotografía y pinturas.- Apellido, nombre,año, nombre de la imagen, lugar,institución en la que está
la imagen,sangría 1,27 cm, http://.url.com .
● Autores corporativos.- Nombre de la corporación,sangría francesa 1,27 cm, titulo del articulo, http://.url.com
● Entrada de diccionarios.- Autor del diccionario, palabras que se busca,nombre de la enciclopedia, sangría
francesa 1,27 cm, fecha de recuperación, http://.url.com
● Software.- Autores del software, año,sangría francesa 1,27 cm, nombre del software, version ,empresa o casa
matriz de los autores, http://.url.com
● Informes de gobierno y documentos jurídicos.- Nombre del documento,edición, nombre del documento
jurídico,sangría francesa 1,27 cm, http://.url.com , fecha,
● Videos de youtube.-Autor del video, fecha, nombre del video,sangría francesa 1,27 cm, http://.url.com .
● Audios.-Autor del personal que cita,año, título del audio, autor del audio, sangría francesa de 1,27cm, nombre
del CD,lugar, discografía.
● Películas.- Nombre del productor, nombre del director,año de estreno, sangría francesa 1,27cm, nombre de la
película, lugar, compañía.
● Página web.-Apellido,nombre,fecha,título de la página web,sangría francesa 1,27 cm, http://.url.com .
-CONCLUSIONES
Se efectuó una estrategia de actualización para la búsqueda y recuperación de información científica dividida en tres
etapas: planificación, ejecución y evaluación. La misma facilita a los estudiantes adquirir las habilidades informáticas
necesarias para acceder a la búsqueda y recuperación de la información científica.
-BIBLIOGRAFIA
https://silo.tips/download/estrategias-de-busqueda-5
https://www.scopus.com/results/results.uri?sort=plf-f&src=s&st1=que+son+las+estrategias+de+busqueda&sid=1ff3
b0fb33a00a47635dde3e0f14ee06&sot=b&sdt=b&sl=50&s=TITLE-ABS-KEY%28que+son+las+estrategias+de+busqued
a%29&origin=searchbasic&editSaveSearch=&yearFrom=Before+1960&yearTo=Present
 PRÁCTICA 1 – BÚSQUEDA EN SCOPUS
Entrar en el Portal SCOPUS https://www.scopus.com/home.uri
En la pantalla principal, elegir la opción “INGRESO” y luego llenar con nuestros usuarios y
claves correspondientes. El usuario y clave lo tuvieron que haber recibido vía correo
electrónico de la institución (normalmente es un correo institucional: @est.umss.edu).
Una vez que ingresamos con nuestro usuario, en la sección de “RECURSOS DISPONIBLES”, seleccionamos la opción
“SCOPUS”, de manera a acceder a sus funcionalidades. Al seleccionar dicha opción, nos abrirá automáticamente una nueva
pestaña en el navegador, direccionándonos a Scopus mediante nuestro usuario.
En la pantalla principal de Scopus, procedemos a explorar los distintos conceptos aprendidos previamente:
Búsquedas parametrizadas
Búsquedas mediante operadores booleanos básicos
BÚSQUEDA 1:
Parámetros: Article title, Abstract, Keywords Documentos: COVID-19 OR SARS-COV-2LINEA DE BÚSQUEDA
FINAL:TITLE-ABS-KEY ( covid-19 OR sars-cov-2 ) AND ( LIMIT-TO ( PUBYEAR , 2023 ) OR LIMIT�TO ( PUBYEAR ,
2022 ) OR LIMIT-TO ( PUBYEAR , 2021 ) ) AND ( LIMIT-TO ( LANGUAGE , "Spanish" ) ) AND ( LIMIT-TO ( OA , "all"
) ) AND ( LIMIT-TO ( DOCTYPE , "ar" ) )

Procedemos a descargar la base de datos generada:

Seleccionamos la opción “ALL” para elegir todos los documentos filtrados

la opción “CSV Export” Seleccionamos (la opción está por default) y luego en la ventana emergente seleccionamos la
opción “Bib TeX”
.
Adicionalmente seleccionamos todos los campos de datos disponibles de descarga y finalmente elegimos “EXPORT”.En la
opción “ARCHIVO”, seleccionamos “Guardar como” y guardamos el archivo con el nombre “COVID19.bib”.

Finalmente tenemos nuestra base de datos que utilizaremos en la siguiente sección “ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO”.
BUSQUEDA 2:
Realizar el análisis bibliométrico en Bibliometrix y realizar las gráficas correspondientes de:
1. Fuentes más relevantes

2. Autores más relevantes

3. País del autor correspondiente

4. nube de palabras
5. Documentos más citados a nivel mundial