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    Lec.-08-La-Verdadera-Amistad

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    Jesus Maria Guevara Guerrero
    Dos amigos, Pepe y Juan, se pelearon por un malentendido durante una actividad escolar. Juan pensó que Pepe había tirado un papel a propósito sobre su mesa, cuando en realidad había sido un accidente. En lugar de hablarlo, planearon vengarse el uno al otro con bromas cada vez más graves, hasta que terminaron peleándose a puñetes e involucraron a sus familias en la disputa. Después de no hablarse por un tiempo, los amigos se dieron cuenta de que no recordaban cómo había empezado todo y volvieron a ser amigos.

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    Dos amigos, Pepe y Juan, se pelearon por un malentendido durante una actividad escolar. Juan pensó que Pepe había tirado un papel a propósito sobre su mesa, cuando en realidad había sido un accidente. En lugar de hablarlo, planearon vengarse el uno al otro con bromas cada vez más graves, hasta que terminaron peleándose a puñetes e involucraron a sus familias en la disputa. Después de no hablarse por un tiempo, los amigos se dieron cuenta de que no recordaban cómo había empezado todo y volvieron a ser amigos.

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    35. lec.-08-la-verdadera-amistad

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    Dos amigos, Pepe y Juan, se pelearon por un malentendido durante una actividad escolar. Juan pensó que Pepe había tirado un papel a propósito sobre su mesa, cuando en realidad había sido un accidente. En lugar de hablarlo, planearon vengarse el uno al otro con bromas cada vez más graves, hasta que terminaron peleándose a puñetes e involucraron a sus familias en la disputa. Después de no hablarse por un tiempo, los amigos se dieron cuenta de que no recordaban cómo había empezado todo y volvieron a ser amigos.

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    Dos amigos, Pepe y Juan, se pelearon por un malentendido durante una actividad escolar. Juan pensó que Pepe había tirado un papel a propósito sobre su mesa, cuando en realidad había sido un accidente. En lugar de hablarlo, planearon vengarse el uno al otro con bromas cada vez más graves, hasta que terminaron peleándose a puñetes e involucraron a sus familias en la disputa. Después de no hablarse por un tiempo, los amigos se dieron cuenta de que no recordaban cómo había empezado todo y volvieron a ser amigos.

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    Colegio Algarrobos COMUNICACIÓN - 4°P

    Comprensión de lectura N°08


    La verdadera amistad

    Fecha:20/07/20

    I. LEE con atención

    Era el mes de marzo y no hacía mucho que se habían iniciado las clases
    cuando dos amigos llamados Pepe y Juan que estaban recortando una
    actividad que le había puesto su maestro, cuando uno de los trocitos de papel
    que estaba recortando Pepe cayó, sin darse cuenta, justo en medio de la mesa
    de Juan. Éste - que estaba coloreando su actividad - vio caer el papel sobre su
    mesa, y pensó:
    – ¡Qué caradura es Pepe, va y me tira los papelitos para que luego tenga yo
    que recogerlos! ¡Y mira como disimula, para que me crea que lo ha hecho sin
    querer! ¡Qué cara dura!
    Juan en lugar de decirle nada a su amigo, planeó cómo vengarse, y cuando acabó su actividad,
    aprovechó un despiste de Pepe y en lugar de tirar sus papelitos a la papelera los arrojó sobre la mesa
    de su compañero. Cuando Pepe miró su mesa, la encontró llena de papelitos y pensó que Juan se los
    había tirado para no tener que ir hasta la papelera. Pero tampoco quiso decirle nada, y se puso a
    preparar su venganza. Al rato se acercó al maestro con su trabajo, la cual había pintarrajeado él mismo,
    y acusó a Juan de tirar la basura apropósito. Juan intentó convencer al maestro de que él no había
    hecho nada. Pero como estaba seguro de que aquello era idea de Pepe, en cuanto se libró del castigo
    se puso a planear su venganza.
    Y así, uno y otro siguieron fastidiándose mutuamente, cada vez de una forma más dura, y de aquel
    simple papelito en la mesa llegaron a esconderse los cuadernos, a tirar a la papelera el bocadillo de la
    lonchera, a derramar el zumo en la mesa y, finalmente, a liarse a puñetazos hasta que se rompieron
    uno a otro las narices y los dos acabaron en la enfermería del colegio, y después de aquello no se
    hablaron durante mucho tiempo.
    Los padres de ambos, que eran muy grandes amigos, que habían pasado muy lindos momentos en el
    Kínder, luego en los dos años de primaria; también se disgustaron mucho, discutieron, se dijeron
    muchas cosas feas y se enemistaron.
    De esta forma las dos familias, los Gonzales y los Arispe respectivamente rompieron su amistad
    Y así pasó todo el trimestre, hasta que un día…, hartos del silencio que había entre los dos niños,
    comenzaron a hablarse. A los pocos días, volvieron a hacerse amigos y una mañana -durante el recreo
    - se pusieron a comentar lo que les había pasado. En ese momento se dieron cuenta de que no
    recordaban cómo había empezado todo, pero estuvieron de acuerdo que debió ser algo muy
    importante, porque una amistad tan buena como la suya no la podía romper una simple tontería.
    Sin embargo, aunque ellos no lo recuerden, nosotros sí lo sabemos. Fue un simple papelito que cayó en
    la mesa de Juan y la cabezonería de ambos de no querer aclarar lo que les molestó.

    Comprensión de lectura:
    NIVEL LITERAL:

    I. RESPONDE con claridad en tu cuaderno de ortografía (COPIA solo el número de la


    pregunta)
    1. ¿Cómo se llamaban los dos amigos y qué estaban haciendo?
    2. ¿Por qué pensó Juan que su amigo tenía la cara muy dura?
    3. ¿Qué hizo Juan en lugar de hablar con su amigo?
    4. ¿Por qué castigó el maestro a Juan?
    5. ENUMERA todo lo que hicieron para fastidiarse mutuamente.

    NIVEL INFERENCIAL:

    6. ¿Qué significa la expresión “cara dura”?


    7. ¿Qué castigo le dio el profesor? Menciona tres posibles castigos.
    8. ¿Qué crees que debió hacer el profesor? Indica tres acciones.
    9. ¿Cuánto tiempo duró la pelea?
    10. ¿En qué grado o año de estudio ocurrió esta pelea de los niños?
    11. ESCRIBE todo lo que ocasionó esta pelea de niños.
    12. Sugiere un título a la lectura y explica el porqué de tu elección.

    NIVEL REFLEXIVO:

    13. ¿Crees que el castigo del profesor fue el correcto?


    14. ¿Cuál es el mensaje que te deja esta lectura?
    15. ¿Te parece bien que también los padres hayan peleado a causa de los hijos?
    16. INDICA tres acciones de cómo debieron solucionar sus problemas estos niños.
    17. ESCRIBE cómo deben llevarse los amigos de aula.

    II. ESCRIBE V o F según corresponda (trabájala aquí)

    a) Juan y Pepe estaban coloreando una actividad. ( )


    b) Pepe tiró queriendo los papeles en la mesa de Juan. ( )
    c) Pepe pintarrajeó su libreta. ( )
    d) El maestro averiguó y luego castigó a Juan. ( )
    e) Los dos amigos acabaron yendo al hospital. ( )
    f) Al final no recordaban cómo había empezado todo. ( )

    III. ESCRIBE una anécdota que te haya ocurrido en la que por una simple tontería o
    malentendido te hayas peleado con uno de tus mejores amigos o amigas. (no menos de 5
    líneas)

    IV. COPIA las palabras que están en negrita cursiva y ESCRIBE frente a ellas cómo deben
    buscarse en el diccionario. ELIGE solo dos palabras para buscar su significado y formar una
    oración con cada palabra.

    V. CREA un dibujo alusivo a la lectura.

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