Cronograma de Actividades para Remedial
Cronograma de Actividades para Remedial
Cronograma de Actividades para Remedial
Planteamiento
Nudo
Preparado con todos los adelantos científicos y con las comodidades de un coche-cama,
el proyectil es lanzado en presencia de numeroso público. Durante cuatro días, los tres
atrevidos pasajeros ven recompensado su valor con la experiencia de un cómodo y
singularísimo viaje, interrumpido sólo por acontecimientos extraordinarios, como la
ceremonia en la que, suspendidos en medio del aire por hallarse ya fuera del influjo de
la gravitación terrestre, brindan con botellas y vasos igualmente suspendidos para
festejar el paso de la atmósfera de la Tierra a la de la Luna.
Personajes principales
Personajes Secundarios:
1.- Este primer ejemplo, Quevedo ataca a Luis de Góngora, comparándolo con un mozo,
para decir que tiene poco talento literario y que utiliza expresiones a la ligera.
3.- Pablo Neruda compara a su amada con una moneda, quizá por el brillo propio del
metal, quizá por lo efímero del encuentro, que, como el dinero, se desvanece en las
manos.
4.- La autora compara con un cristal su quejido, que ha sido silenciado por el ruido del
viento.
5.- Este símil compara a la persona a la que está dirigido el poema con una luz que
ilumina la oscuridad, igual que la luna ilumina la oscuridad del mar.
Hipérbole:
exageración retórica y expresiva que normalmente deforma la realidad, para ensalzarla o
para degradarla.
Ejemplo:
1. Te lo he dicho un millón de veces. (Quiere decir que los llamados de atención
han sido demasiados).
2. Me muero de amor por ti. (Que sufre mucho por el amor que siente hacia la
persona en cuestión)
3. Con esa nariz tan grande le saca un ojo a cualquiera. (Que esa nariz es muy
grande)
4. Tengo tanta hambre que me comería una vaca. (Que tiene mucha hambre)
5. Me van a salir raíces de tanto esperar. (Que tiene mucho tiempo esperando)
Ejemplo en Poesias
1
Con mi llorar las piedras enternecen
su natural dureza y la quebrantan...
Garcilaso de la Vega, de Égloga I
2
El día que me quieras tendrá más luz que junio
(...) y habrá juntas más rosas
que en todo el mes de mayo.
Amaro Nervo, del poema El día que me quieras
3
Vuestros ojos tienen
d´amor no sé qué,
que me yelan, me roban,
me hieren, me matan,
que me matan, me matan a fe.
Del un poema anónimo español del siglo XVII
4
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba.
Francisco de Quevedo, del soneto A un hombre de una gran nariz
5
Nada más cimbrador que tu cadera,
rebelde a la presión del atavío…
Carlos Pezoa Véliz, del poema A una morena
Metáfora
Identificación entre dos elementos, uno real (nombrado o no nombrado) y otro
imaginario, con el que guarda algún tipo de analogía.
Ejemplo:
1. Las perlas de tu boca. (Los dientes de tu boca)
2. Las luciérnagas celestes decoraban la noche. (Las estrellas brillaban en la noche)
3. El cielo estaba cubierto de blancos algodones. (El cielo estaba cubierto de
nubes)
4. Se escuchaba el murmullo del río. (Se escuchaba el sonido del río)
5. Una madre da la vida por sus retoños. (Una madre hace cualquier cosa por sus
hijos)
Ejemplos en Poesías:
1.-"Su luna de pergamino / preciosa tocando viene" (Federico García Lorca).
Explicación: se trata de una metáfora pura, en la que se ha sustituido un término real
por uno irreal. La luna de pergamino se refiere a una pandereta.
3.- "Al molino del amor / alegre la niña va" (Tirso de Molina).
Explicación: se trata de una metáfora de complemento preposicional en la que se
asocian dos términos a través de la preposición del: "al molino del amor". Se interpreta
el amor como algo que da muchas vueltas, como si de un juego se tratara.
4.- "Si al imán de tus gracias atractivo / sirve mi pecho de obediente acero, / ¿para
qué me enamoras lisonjero, / si has de burlarme luego fugitivo?" (Sor Juana Inés de
la Cruz).
Explicación: metáfora de complemento preposicional en el primer ("de") y segundo
("de") verso: "al imán de tus gracias atractivo", "mi pecho de obediente acero".
Habla de un sentimiento de atracción, como la atracción que existe entre un imán y un
metal.
Prosopopeya
Consiste en atribuir a objetos o seres no humanos cualidades propias de las personas.
Ejemplo en poesia;
Mi alma frágil se asoma a la ventana obscura
Este poema de Rubén Darío (El reino interior) muestra tres personificaciones: primero,
la del alma que se asoma; luego la de la gentil primavera que augura y, por último, la de
la vida que le sonríe rosada y halagüeña.
2.- Sendero de Flores Amarillas – Reinaldo de Fernández (Fragmento)
Que es el romance, la rima, la silaba métrica, licencias métricas, ley del acento final
(estudiar conceptos). Consultar cuatro estrofas de poesías con versos octosílabos.
Identificar y escribir rima consonante o asonante, medir métricamente aplicando
las licencias métricas, la ley del acento final.
Estrofa 1
Hasta que el pueblo las canta = RC, SINERESIS, GRAVE
las coplas, coplas no son, = RA, AGUDA
y cuando las canta el pueblo = RC, SINERESIS, GRAVE
ya nadie sabe su autor. = RC , SINALEFA, GRAVE
Manuel Machado
Estrofa 2
La guitarra que yo toco = RA, DIÉRESIS, AGUDA
siente como una persona; = RC, SINALEFA, SINÉRESIS, GRAVE
unas veces canta y ríe. = RA , SINÉRESIS, GRAVE
Otras veces gime y llora. = RC, GRAVE
Ventura Ruiz Aguilera
Estrofa 3
Por una mirada un mundo, = RC, SINALEFA, GRAVE
por una sonrisa un cielo, = RC, GRAVE
por un beso, yo no sé = RA, AGUDA
qué te diera por un beso. = RC, SINÉRESIS, GRAVE
Gustavo Adolfo Bécquer
Estrofa 4
Compañero, compañero, = RC, GRAVE
casóse mi linda_amiga; = RC, SINALEFA, GRAVE
casóse con un villano, = RC, GRAVE
que es lo que más me dolía. = RA, SINALEFA, SINÉRESIS, GRAVE
Romance anónimo
El género dramático y su origen, época, elementos de la representación teatral,
elementos escénicos. (estudiar conceptos)
Aquí debe detallar los conceptos estudiado en clases.
Ejemplo 2
Albert Einstein, el famoso físico, nació el 14 de marzo de 1879 en Ulm, Alemania,
donde pasó su primer año de su vida. En 1880 se mudó con sus padres a Múnich,
donde vivió catorce años. En 1888 comenzó a asistir a la escuela Luitpold, donde
demostró tener grandes habilidades para las ciencias naturales. Jacob Einstein, su tío,
fue una figura muy importante en su juventud, porque juntos realizaron muchos
experimentos en el taller-laboratorio que estaba en la casa de Albert.
Párrafo Argumentativo
Ejemplo 1
Todas las personas tienen que ser más conscientes a la hora de utilizar el agua. Esta
sustancia es fundamental para la vida de muchos seres vivos, para la producción de
alimentos y para muchas otras cosas. Sin embargo, muchas personas malgastan el agua,
porque utilizan más de lo que realmente necesitan. Por ejemplo, hay personas que lavan
pequeñas cargas de ropa, lo que provoca que se utilice más veces el lavarropas y, por
ende, que se utilice más agua.
Ejemplo 2
Muchas personas hacen dieta, pero la mayoría de las veces no consultan a un
especialista y esto puede ser malo para su salud. La alimentación es un aspecto
fundamental en la vida de cualquier ser humano, ya que de la comida se obtienen
los nutrientes necesarios para que el cuerpo funcione correctamente. Si el cuerpo
no recibe esos nutrientes, no es bueno para la salud. Por eso, siempre es importante
consultar con un nutricionista antes de hacer cualquier tipo de dieta, para que no sea
contraproducente para nuestro organismo.
Párrafo Expositivo
Ejemplo 1
Un terremoto es un movimiento violento de corta duración que se produce en la corteza
de la Tierra. Los terremotos pueden ser de mucha o poca intensidad y se miden con la
Escala de Richter, que determina cuánta energía producen estos episodios. Este
movimiento telúrico se produce como consecuencia del choque de dos placas tectónicas
o de algunas actividades del ser humano, como el fracking o las pruebas nucleares. Las
consecuencias de este fenómeno varían según la intensidad, pero los terremotos con
mucha intensidad pueden provocar destrucciones de edificios y de otras construcciones,
avalanchas, incendios, tsunamis, entre otros.
Ejemplo 2
El hockey sobre hielo es un deporte en el que juegan dos equipos de seis jugadores cada
uno sobre una cancha de hielo. Los jugadores tienen patines y un bastón, con el que
empujan un disco con el objetivo de que entre en la portería contraria. Uno de los
jugadores es el portero, que intenta atajar el disco con un palo o con unas protecciones
especiales que tiene en sus manos. Este juego no es muy popular en muchos países, pero
sí lo es en Canadá, Estados Unidos, Escandinavia, Finlandia y Rusia.